opdracht perspectief jaar 1

• Beeldende vorming
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

Perspectief

Lesplanning

Absentie en leerling zit klaar met spullen (dummy, potlood, gum, lineaal en naambord) voor de les volgens plattegrond

Lesdoel en uitleg opdracht

Opdracht maken

Evaluatie

Opruimen

 

5 min

 

 

15 min

 55 min

 5 min

 5 min

Leerdoel

Aan het eind van deze les kun je herkennen, uitleggen en toepassen welke verschillende soorten perspectief er zijn. 

0

Wat is perspectief?

Perspectief is een trucje om op het platte vlak diepte te creëren. Bijvoorbeeld bij een schilderij of tekening.

De horizon is altijd op ooghoogte!!

Lijnperspectief

Bij lijnperspectief speelt de horizon een grote rol. 

Er zijn 3 soorten lijnperspectief:

• met 1 verdwijnpunt
• met 2 verdwijnpunten
• met 3 verdwijnpunten

Ooghoogte

De kunstenaar staat op ooghoogte, de horizon en het verdwijpunt bevinden zich in het midden van het kunstwerk.

Voorbeelden van horizon. De horizon is altijd op ooghoogte!! 

1 verdwijnpunt

• verticale lijnen blijven verticaal
  
• horizontale lijnen blijven horizontaal
• alleen de lijnen die de diepte ingaan (wijkende lijnen) komen uit in het verdwijnpunt op de horizon

Voorbeelden verdwijnpunten 

\i

Ooghoogte

Kikvors perspectief

Vogelvlucht perspectief

David Schnell 

 Ulf Puder

Kubus maken

In de handout zie je een kubus met een 1 punts perspectief  (1 verdwijnpunt) uitgewerkt. 

Deze kubus ga je stap voor stap tekenen in je dummy.

Gebruik hiervoor een lineaal en een  potlood.

Naam 3D tekenen 

1. Schrijf je naam in grote letters op het blad, met potlood 

2. Teken een stip onder of boven  je naam  en trek vanuit alle hoeken lijnen naar deze stip, met een liniaal.

4. Kijk dan hoe lang je de letters wilt hebben en trek daar horizontaal een rechte lijn, met je liniaal. Van de rechte letters maak je de bovenkant recht met een liniaal en bij de ronde letters maak je de bovenkant rond. Maak het nu af door lijnen naar beneden te trekken vanuit de lijnen die je net gezet hebt. Deze komen aan de zijkanten van de letters.

5. Gum nu alle overige lijnen weg.

6. Kleur de letters in met kleurpotlood of stiften. De voorkant krijgt een andere kleur dan de zijkant.

7. Zie op volgende pagina voorbeelden.

Voorbeelden naam in 3D

Beoordelings criteria volgens handelingsdeel G/V/O

• Gewerkt met juiste materialen. Lineaal, potlood etc.
• Nette afwerking van opdracht. geen gumresten, kleuren binnen de lijnen.
• Het perspectief klopt volgens opdracht
• De leerling heeft de opdracht af
• Heeft creativiteit gebruikt bij het ontwerp en inkleuren