Prenten in de Reformatie

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Prenten in de Reformatie

Schrijf op (individueel)

- Wie herken je? 

- Welke tekst lees je?

- Welke "beeldspraak" gebruikt de tekenaar in zijn prent?

-Wat wil te tekenaar zeggen? En waarom? 

Deze prent verscheen op de website van de VARA, dat door veel mensen als "links" wordt beschouwd.

Schrijf op je wisbordje:

• Op welke zaken kun je allemaal letten als je een spotprent of afbeelding moet beoordelen?
• Met de persoon naast je: wissel uit welke zaken jullie hebben.
• Met de personen achter/voor je: maak een zo compleet mogelijk lijstje.

Waar let je op bij het beantwoorden van een (toets)vraag bij het vak geschiedenis?

"Leg uit of de tekenaar van deze spotprent positief of negatief oordeelt over minister-president Schoof."

Hier vergelijk ik een aantal antwoorden van de wisbordjes. Ik neem altijd twee gedeeltelijk goede antwoorden, en laat de leerlingen benoemen welke ik goed of fout vind. Daar komen zaken uit als: 

- vraag herhalen

- bron gebruiken

- onduidelijke verwijzingen. 

OUD

O = staat voor omdat. Je herhaalt de vraag (....en vult deze aan met het woord omdat.)

U = staat voor uitleg. Je geeft (historisch) correcte uitleg/informatie die antwoord geeft op de gestelde vraag. Vergeet daarbij niet de prent of de bron te gebruiken als die er bij staat!

D = staat voor daarom, daardoor of dus. Je uitleg wordt gevolgd door daarom/daardoor, omdat je een conclusie gaat trekken uit je historische uitleg. Dit is de afsluiting van je vraag. Een conclusie is altijd kort en bondig geformuleerd.

• Vergelijk je eigen antwoord met OUD
• Wat neem je hieruit in ieder geval mee? Je docent vraagt zo direct een willekeurige leerling om een reactie.

De tekenaar heeft een negatieve mening over Schoof omdat hij in de prent wordt afgebeeld als een marionet die bestuurd wordt door vier andere politieke leiders. Daarmee laat de tekenaar zien dat Schoof geen eigen wil heeft, maar dat anderen de baas zijn. 

De prent is genaamd: De doedelzak van de duivel.

• Leg uit dat de tekenaar negatief oordeelt over de Katholieke kerk.

Feedbackvragen aan de leerlingen:

• Waar heb je allemaal op gelet bij het bestuderen van de afbeelding?
• Welke beeldelementen herken je?
• Kun je de regels van OUD toepassen op je antwoord?
• Waar let je volgende keer zelf goed op?

Ik laat ze hun mening opschrijven nadat ik de voorkennis van de leerlingen snel heb getest ("maak een rijtje waar je op kunt letten bij een (spot)prent") 

Kiest de tekenaar van de spotprent hier partij voor of tegen de katholieke kerk?

De tekst boven de afbeelding (in het latijn):  

De zevenkoppige Luther, overal waar hij zichzelf en in zijn eigen geschriften tegenspreekt, ter gelegenheid van een bezoek aan Saksen door Johannes Cochlaeus, 44 jaar geleden uitgebracht.

De losse woorden rond de hoofden zijn (latijn): Doctor, Martin, Luther, predikant, sterveling, bezoeker, Barrabas (een moordenaar uit de bijbel)

De tekst op het bord op zijn bord (latijn): Martin Luther het Zevenkoppig monster. 

De titel boven de prenten is "De passie van Christus en van de Anti-Christus"

Daaronder staat een rijmpje, dat ongeveer zegt: "Christus verdreef de geldwoekeraars uit de tempel, maar met bullen en aflaten dwingt de paus ze weer naar binnen."