Week 5 V1A

Welkom 
Startklaar:
  • JdW map
  • Pen
  • Naambordje
  • Telefoon in zakkie
  • Laptop (nog dicht)
stopwatch
00:00
We komen op tijd
We zijn startklaar (map, les- en werkboek, pen, papier op tafel)
We behandelen elkaar met respect.
Mobiele telefoons in het zakkie (rechterbovenhoek op tafel)
We zijn stil wanneer de docent aan het woord is
We steken onze hand op wanneer we iets willen vragen

1 / 29
suivant
Slide 1: Diapositive
BurgerschapMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 29 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Welkom 
Startklaar:
  • JdW map
  • Pen
  • Naambordje
  • Telefoon in zakkie
  • Laptop (nog dicht)
stopwatch
00:00
We komen op tijd
We zijn startklaar (map, les- en werkboek, pen, papier op tafel)
We behandelen elkaar met respect.
Mobiele telefoons in het zakkie (rechterbovenhoek op tafel)
We zijn stil wanneer de docent aan het woord is
We steken onze hand op wanneer we iets willen vragen

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welkom 
1. Terugblikken: de grondwet en artikel 1
2. Lesdoelen
3. Debat
4. Uitleg: wat is bijzonder aan de grondwet
5. Onderzoek: grondwet veranderen
6. Verslag opdracht 4
Programma

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Week 3 (H1A)
Terugblikken: De grondwet
  • Belangrijkste wetten die we in Nederland hebben
  • 136 verschillende regels die we 'artikelen' noemen
  • Regels over hoe we met elkaar omgaan en hoe we Nederland organiseren

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Week 3 (H1A)
Artikel 1: "Allen die zich in Nederland bevinden, worden in gelijke gevallen gelijk behandeld. Discriminatie wegens godsdienst, levensovertuiging, politieke gezindheid, ras, geslacht, handicap, seksuele gerichtheid of op welke grond dan ook, is niet toegestaan."

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Week 3 (H1A)
Artikel 1: "Allen die zich in Nederland bevinden, worden in gelijke gevallen gelijk behandeld. Discriminatie wegens godsdienst, levensovertuiging, politieke gezindheid, ras, geslacht, handicap, seksuele gerichtheid of op welke grond dan ook, is niet toegestaan."
  • Discriminatie betekent iemand oneerlijk behandelen vanwege persoonlijke eigenschappen
  • Het kan lastig zijn om te bewijzen dat iemand echt gediscrimineerd wordt.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Week 3 (H1A)
Artikel 1: "Allen die zich in Nederland bevinden, worden in gelijke gevallen gelijk behandeld. Discriminatie wegens godsdienst, levensovertuiging, politieke gezindheid, ras, geslacht, handicap, seksuele gerichtheid of op welke grond dan ook, is niet toegestaan."

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Week 3 (H1A)
Lesdoelen
Aan het einde van deze les:
  • Weet je wat de grondwet is
  • Ken je artikel 1 van de grondwet
  • Weet je wat een debat is en hoe je kan debatteren

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Iemand die iets heel ergs gedaan heeft zou de doodstraf moeten kunnen krijgen
Eens
oneens

Slide 8 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Week 3 (H1A)
Iemand die iets heel ergs gedaan heeft zou de doodstraf moeten kunnen krijgen
Artikel 114:
"De doodstraf kan niet worden opgelegd."

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Islamitische scholen mogen er voor kiezen om alleen Moslim-leerlingen toe te laten
Eens
oneens

Slide 10 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Week 3 (H1A)
Islamitische scholen mogen er voor kiezen om alleen Moslim-leerlingen toe te laten
Artikel 23:
"Het geven van onderwijs is vrij, behoudens het toezicht van de overheid en, voor wat bij de wet aangewezen vormen van onderwijs betreft, het onderzoek naar de bekwaamheid en de zedelijkheid van hen die onderwijs geven, een en ander bij de wet te regelen."

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Als je in de gevangenis zit mag je niet stemmen.
Eens
oneens

Slide 12 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Week 3 (H1A)
Islamitische scholen mogen er voor kiezen om alleen Moslim-leerlingen toe te laten
Artikel 4

"Iedere Nederlander heeft gelijkelijk recht de leden van algemeen vertegenwoordigende organen te verkiezen alsmede tot lid van deze organen te worden verkozen, behoudens bij de wet gestelde beperkingen en uitzonderingen."

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Scholen mogen er voor kiezen om alleen mannelijke docenten aan te nemen
Eens
oneens

Slide 14 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Week 3 (H1A)
Scholen mogen er voor kiezen om alleen mannelijke docenten aan te nemen
Artikel 1:
"Allen die zich in Nederland bevinden, worden in gelijke gevallen gelijk behandeld. Discriminatie wegens godsdienst, levensovertuiging, politieke gezindheid, ras, geslacht, handicap, seksuele gerichtheid of op welke grond dan ook, is niet toegestaan."


Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Christelijke scholen mogen er voor kiezen om alleen Christelijke leerlingen toe te laten
Eens
oneens

Slide 16 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Week 3 (H1A)
Christelijke scholen mogen er voor kiezen om alleen Christelijke leerlingen toe te laten
Artikel 23:
"Het geven van onderwijs is vrij, behoudens het toezicht van de overheid en, voor wat bij de wet aangewezen vormen van onderwijs betreft, het onderzoek naar de bekwaamheid en de zedelijkheid van hen die onderwijs geven, een en ander bij de wet te regelen."

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De politie mag niet zo maar een huis binnen komen
Eens
oneens

Slide 18 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Week 3 (H1A)
De politie mag niet zo maar een huis binnen komen
Artikel 10:
"Ieder heeft, behoudens bij of krachtens de wet te stellen beperkingen, recht op eerbiediging van zijn persoonlijke levenssfeer."

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Een supermarkt mag er voor kiezen om alleen 14-jarigen aan te nemen
Eens
oneens

Slide 20 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Week 3 (H1A)
Een supermarkt mag er voor kiezen om alleen 14-jarigen aan te nemen
Artikel 1:
"Allen die zich in Nederland bevinden, worden in gelijke gevallen gelijk behandeld. Discriminatie wegens godsdienst, levensovertuiging, politieke gezindheid, ras, geslacht, handicap, seksuele gerichtheid of op welke grond dan ook, is niet toegestaan."

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 22 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Geert Wilders moet bestraft worden voor wat hij in dit filmpje zegt
Eens
oneens

Slide 23 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Week 3 (H1A)
Geert Wilders moet bestraft worden voor wat hij in dit filmpje zegt
Artikel 1:
"Allen die zich in Nederland bevinden, worden in gelijke gevallen gelijk behandeld. Discriminatie wegens godsdienst, levensovertuiging, politieke gezindheid, ras, geslacht, handicap, seksuele gerichtheid of op welke grond dan ook, is niet toegestaan."
Artikel 7:
"Vrijheid van meningsuiting

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Week 3 (H1A)
Wat is bijzonder aan de gronwet?
  1. De artikelen kunnen met elkaar 'botsen'
  2. De grondwet is er vooral om burgers te beschermen
  3. Grondwetten kunnen moeilijk gewijzigd worden.

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Week 3 (H1A)
Onderzoek 
Zoek op je eigen laptop het antwoord op deze vragen:

1. Wanneer is de grondwet voor het laatst gewijzigd?
2. Welk artikel is er toen gewijzigd?
3. Hoe kan een grondwet gewijzigd worden?

Werk stil voor jezelf en schrijf de antwoorden op papier.
timer
5:00

Slide 26 - Diapositive

Antwoord:
1. 17 februari 2023
2. Artikel 1, handicap en seksuele overtuiging toegevoegd
3. 2 keer stemmen, beide kamers, 2/3 meerderheid
Week 3 (H1A)
Verslag opdracht 4
1. Leg in je eigen woorden uit wat met de tekst van artikel 1 wordt bedoeld.  
2. Uit het eerste artikel van onze grondwet blijkt dat discriminatie vele vormen heeft. Probeer bij elke genoemde vorm (godsdienst, levensovertuiging, politieke gezindheid, ras, geslacht, handicap, seksuele gerichtheid) een voorbeeld te bedenken.  
3. Leg uit wat er wordt bedoeld met de begrippen racisme en seksisme. 
4. Welke grondrechten hebben nog meer te maken met jouw identiteit? Leg uit hoe deze rechten jouw identiteit beschermen.  
5. Heb jij of iemand in jouw omgeving wel eens te maken gehad met discriminatie? Beschrijf wat er gebeurde. Leg ook uit om welke vorm van discriminatie het hier ging.  

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verslag opdracht 4
1.Leg in je eigen woorden uit wat met de tekst van artikel 1 wordt bedoeld.  
2. Uit het eerste artikel van onze grondwet blijkt dat discriminatie vele vormen heeft. Probeer bij elke genoemde vorm (godsdienst, levensovertuiging, politieke gezindheid, ras, geslacht, handicap, seksuele gerichtheid) een voorbeeld te bedenken.  
3. Leg uit wat er wordt bedoeld met de begrippen racisme en seksisme. 
4. Welke grondrechten hebben nog meer te maken met jouw identiteit? Leg uit hoe deze rechten jouw identiteit beschermen.  
5. Heb jij of iemand in jouw omgeving wel eens te maken gehad met discriminatie? Beschrijf wat er gebeurde. Leg ook uit om welke vorm van discriminatie het hier ging.  

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Week 3 (H1A)
Tot de volgende les!
- 26 oktober is de deadline (einde van de les)!! Ben je eerder klaar dan moet je dat bewijzen
- Maak opdracht 1 tot en met vier af en lever in in Teams
- Mag een Word bestand zijn of foto's van de gemaakte verslagen op papier

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions