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Mercredi le 4 avril (H3d-s14)
Bonjour tout le monde!
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Slide 1:
Diapositive
Frans
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
Cette leçon contient
11 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositives de texte
.
La durée de la leçon est:
60 min
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Éléments de cette leçon
Bonjour tout le monde!
Slide 1 - Diapositive
Le programme
Apprendre 1 (blooket, 7 min)
Lire le blog de Maïa
Intro Unité 6 + regarder le vlog
La France a un incroyable talent: Titos Tsaï (27:09)
https://www.youtube.com/watch?v=rsC4zfrDtLI&t=203s
> livres +écouteurs + ordinateur sur la table
> Connectez sur www.lessonup.app
Slide 2 - Diapositive
Comment tu trouves ce talent?
Donne ta note!
0
20
Slide 3 - Sondage
Lire blog de Maïa
"Ik kan een verhaal begrijpen uit een boekje."
- On va continuer ensemble à lire le premier chapitre.
- Qui, quoi, quand, où et comment?
timer
15:00
Slide 4 - Diapositive
Introduction Unité 6 (p.92-93)
"Ik maak kennis met het meest noordelijke deel van Frankrijk."
Regarde les images et lis les textes pages 92 et 93.
- On nous parle de quelle région?
- Les endroits à visiter?
- Le saviez-vous?
timer
3:00
Slide 5 - Diapositive
In welke stad vind je het museum La Piscine?
A
Amiens
B
Calais
C
Roubaix
D
Lille
Slide 6 - Quiz
Hoe wordt de wielerwedstrijd Paris-Roubaix ook wel genoemd?
A
le char à voile
B
l’enfer du nord
C
la rue de la Monnaie
Slide 7 - Quiz
De kustplaats Berck is beroemd vanwege…
A
de witte rotskliffen
B
het strandzeilen
C
het vliegerfestival
Slide 8 - Quiz
In welke stad vind je veel herinneringen aan la Grande Guerre (1914-1918)?
Slide 9 - Question ouverte
Regarder (p.94)
"Ik kan de vlog begrijpen over jongeren met verschillende talenten."
Regarde le blog et fais:
Exercice 1,
Regarde encore une fois et fais:
Exercice 2,
Slide 10 - Diapositive
Fin du cours - les objectifs
Ik kan een verhaal begrijpen uit een boekje.
Ik leer meer over het noordelijke gedeelte van Frankrijk.
Ik kan een vlog begrijpen waarin jongeren praten over hun verschillende talenten.
Les devoirs
Leren Apprendre 2 FR-NL p.117
Finir regarder exercices 1 et 2 p.94
Slide 11 - Diapositive
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