Ziekten en aandoeningen Zorg EHBO deel 1

ZORG -EHBO
Ziekten en aandoeningen
Bron: boek verzorging 
module 5 hoofdstuk 4
1 / 26
suivant
Slide 1: Diapositive
WelzijnMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

ZORG -EHBO
Ziekten en aandoeningen
Bron: boek verzorging 
module 5 hoofdstuk 4

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Reminder 
Blok 3 toetsing kinderziekte:
Lesweek 7(PWZ, OAA + OAC) of 9( PWB + OAB)

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesprogramma 
  • Theorie over ziektes en aandoening
  • Tussendoor vragen 
  • Verwerkingsopdrachten 
  • Afsluiten  

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen 
Aan het eind van deze les heb je kennis over:
  • inwedige en uitwedige oorzaken van ziektes
  • micro en macro organismen
  • besmettingsproces
  • hoe het lichaam zich verdedigt tegen ziekteverwekkers 

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom is het voor jou als pedagogisch werker belangrijk om oorzaken van ziekten te kennen?

Slide 5 - Carte mentale

Als pedagogisch werker kun je te maken krijgen met kinderen en jongeren die ziek zijn. Daarnaast heb je een taak om ziekten te voorkomen, bijvoorbeeld als er sprake is van een besmettelijke ziekte.
Vooral kwetsbare cliënten als baby's, ouderen, zieken en cliënten met een verminderde weerstand hebben een grotere kans ziek te worden. De oorzaken van ziekten en aandoeningen zijn divers. Inzicht daarin helpt om ziekten te voorkomen.
Oorzaken van ziektes en aandoeningen 
Ziekten en aandoeningen kunnen veel verschillende oorzaken hebben, maar er zijn twee hoofdgroepen: 
  1. inwendige oorzaken 
  2. uitwendige oorzaken

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zijn volgens jou een inwendige oorzaken. geef 1 voorbeeld

Slide 7 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Inwendige oorzaken 
Inwendig: komt van binnen
  1. ziekten en aandoeningen door een bepaalde erfelijke aanleg (afwijking in het erfelijkheidsmateriaal)
  2. aangeboren ziekten (voor, tijdens of vlak na de geboorte)
  3. auto-immuunziekten (lichaam breekt eigen lichaamscellen af)


Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zijn volgens jou een uitwendige oorzaken. geef 1 voorbeeld

Slide 9 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Uitwendige oorzaak
Invloeden van buitenaf veroorzaken de ziekte/aandoening. Bijvoorbeeld:
  • mechanisch (ongeval)
  • hoge/lage temperaturen, 
  • elektriciteit,
  • voeding,
  • micro-organismen (bacteriën, virussen en schimmels)
  • macro-organismen (hoofdluis, spoelwormen)

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bij welke categorie hoort COVID-19?
A
chemisch
B
macro-organismen
C
leefstijl
D
micro-organismen

Slide 11 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Infectieziekten

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Infectieziekten
Een infectieziekte is een ziekte veroorzaakt door schadelijke micro-organismen (ziekteverwekkers) die het lichaam zijn binnengedrongen (virus/bacterie).

Slide 13 - Diapositive

voorbeelden:
-Corona
-EBOLA
-HEPATITIS B
-MAZELEN
-Syfilis




Hoe komen de micro-organismen in ons lichaam?( 5 manieren)

Slide 14 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

In het lichaam en dan…
  • ontsteking : plaatselijke reactie. (warm/ Rood/Zwelling/ pijn)

  • infectie :het hele lichaam reageert op de schadelijke micro-organismen. Je hebt algemene ontstekingsreacties en je voelt je ziek. (Koorts en meer witte bloedcellen.) 
  • incubatietijd: tijd tussen besmetting en ziek worden 

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ontsteking of infectie?
Voorbeeld
Job is pedagogische medewerker. Hij bekijkt de wijsvinger van Marrit waarin diep een splinter zit. De wijsvinger van Marrit is rood en opgezet. Ook voelt de vinger warm aan. ‘Doet het pijn?’ vraagt Job. Marrit knikt. ‘Ik kan hem ook niet goed bewegen’, zegt ze. 

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Is hier sprake van een ontsteking of een infectie?
A
ontsteking
B
infectie

Slide 17 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe komt het dat de 1 wel ziek wordt en de ander niet?

Slide 18 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Afhankelijk van een aantal factoren:
  • De virulentie: het ziekteverwekkend vermogen van het micro-organisame (één is sterker dan de ander)
  • De reactie van het immuunsysteem: mogelijk wordt het micro-organisme herkend en snel uitgeschakeld, mogelijk niet.
  • De persoonlijke weerstand: bepaald door gezondheid, stress en oververmoeidheid

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Weerstand
Het immuunsysteem (afweersysteem) is het verdedigingsmechanisme van het menselijk lichaam dat bestaat uit 

een algemene weerstand (weerstand tegen ‘alle’ ziekten) en 

een specifieke weerstand (weerstand tegen een bepaalde ziekte).


Slide 20 - Diapositive

Algemeen: goede gezondheid (voeding,slaap,gezonde gewoonten)
specifieke weerstand: Dit houdt in dat het lichaam gericht antistoffen (antilichamen) aanmaakt tegen een bepaalde ziekte na infectie met of vaccinatie tegen deze ziekte.
Als pedagogische medewerker draag jij bij aan het opbouwen van de weerstand door: 
Juist 
Onjuist

Slide 21 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 23 - Lien

Wat is je mening hierover?
Verwerkingsopdrachten
Ga naar thiememuelenhoff--> module 5
Ziekten en aandoening
verwerkingsopdrachten niveau 3 en 4
Vraag 1 t/m 6e
timer
25:00

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 25 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Afsluiten en vooruitblikken
Afsluiten:
  • zijn de lesdoelen behaald?
  • wat neem je mee uit deze les?

Vooruitblikken:
  • Kinderziektes 

Slide 26 - Diapositive

wat zijn de 2 hoofdoorzaken van ziekten?
Hoe kunnen micro organismen het lichaam binnen dringen?