Animal Farm


Lesdoel 1: Is de Grote Terreur van Stalin (blz. 75 h / 83 v leerboek) te vergelijken met die van Napoleon uit Aninmal Farm?
- showprocessen (*)
- totalitaire samenleving (*)

Lesdoel 2: Hoe kwamen in Rusland de communisten aan de macht en welek gevolgen had dit voor de Russische samenleving

1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon


Lesdoel 1: Is de Grote Terreur van Stalin (blz. 75 h / 83 v leerboek) te vergelijken met die van Napoleon uit Aninmal Farm?
- showprocessen (*)
- totalitaire samenleving (*)

Lesdoel 2: Hoe kwamen in Rusland de communisten aan de macht en welek gevolgen had dit voor de Russische samenleving

Slide 1 - Diapositive

Lesdoel 1: Grote Terreur Stalin

Terreur door geheime politie
- showprocessen 
- massale executies / deportaties - enkeltje Goelag
- totalitaire samenleving: overheid beinvloed alle aspecten van de samenleving: ook wat de bevoelking moet denken (hersenspoeling / indoctrinatie)
- persoonsverheerlijking van de leider: Stalin als de goede vader.

Slide 2 - Diapositive



Lesdoel: Is de Grote Terreur van Stalin (blz. 75 leerboek)
te vergelijken met die van Napoleon uit Aninmal Farm?

Slide 3 - Carte mentale

lesdoel 2:
Hoe kwamen in Rusland de communisten aan de macht en welke gevolgen had dat voor de Russische samenleving? 
H - Kay, Kaj, Ryan, Fouzi
blz. 78 / 79: 3 t/m 7 (continuiteit en disconutinuiteit*)
blz. 94/95: 69 t/m 71

V: Ole, Sulaksha, Tijs, Wycher
     Nynke, Teun, Sytze, Wilson
blz. 84 / 85: 4 t/m 8  & blz. 102/3: 71, 73 (betrouwbaarheid bronnen*)

Slide 4 - Diapositive

Leren voor de toets: samenvattingsopdrachten & afsluiting; zie antwoorden in SOM

Slide 5 - Diapositive

Hoe vond je de les?
Hoe vond ik de les?

Slide 6 - Diapositive

Animal Farm
HET VERHAAL ACHTER HET VERHAAL:
George Orwell schreef het verhaal van Animal Farm tijdens de Tweede Wereldoorlog, tussen 1943 en 1944. 
Zijn inspiratie kwam voort uit een observatie uit het gewone leven: hij zag een groot en sterk paard, dat gemend werd door een jongetje van nog geen 10 jaar oud met een zweep. Orwell zag in dat dieren zich compleet onbewust zijn van hun kracht, en dat als ze zich dit zouden realiseren ze nooit meer op dezelfde manier gebruikt (of misbruikt) konden worden door de mens. Een dergelijke opstand van dieren zie je dus terug in Animal Farm. Eerste kijkopdracht: Probeer de Marxistische spontane revolutie in de opstand van de dieren terug te zien en bedenk wie de volgende personen zijn:

Slide 7 - Diapositive

 lesdoel / kijkopdracht 1: probeer de Marxistische spontane revolutie in de opstand van de dieren terug te zien.

DENKEN - DELEN - UITWISSELEN  met wat we tot nu toe gezien hebben. 



 Bij uitwisselen kan iedereen de beurt krijgen; dus bereid je goed voor

En......




timer
0:30
timer
1:00
timer
1:00

Slide 8 - Diapositive

Bedenkt wie de volgende personen zijn:
Mr. Jones
Napoleon
Snowball
Squealer
Moses, the crow
Boxer

Hoe wordt de leer van Old Major genoemd?

Slide 9 - Diapositive

Animal Farm gaat natuurlijk niet alleen maar over een stel pratende dieren dat de macht van mensen opeist: het verhaal staat symbool voor de politieke gebeurtenissen in Rusland tijdens en na de Eerste Wereldoorlog: de Februarirevolutie in 1917, gevolgd door een serie bloedige conflicten en uiteindelijk een communistische staat: de Sovjet-Unie, geleid door Vladimir Lenin, en na diens dood door Josef Stalin.Ondanks alle goede bedoelingen waarmee de tsaar werd afgezet eindigde Rusland in de ban van een nieuwe dictatuur, met vele miljoenen doden als gevolg – en Orwell was zeer kritisch over het tirannieke bewind van Stalin in Rusland. 

Slide 10 - Diapositive

lesdoel: film verder kijken en verwerking vorige les adhv bespreekvragen. 

DENKEN - DELEN - UITWISSELEN  met wat we tot nu toe gezien hebben. 



 Bij uitwisselen kan iedereen de beurt krijgen; dus bereid je goed voor

En......




timer
0:30
timer
1:00
timer
2:00

Slide 11 - Diapositive

Bedenkt wie de volgende personen zijn:
Mr. Jones
Napoleon
Snowball
Squealer
Moses, the crow
Boxer

Hoe wordt de leer van Old Major genoemd?

Slide 12 - Diapositive

Hoe vond je de les?
Hoe vond ik de les?

Slide 13 - Diapositive