Okt 23 dingen regelen

1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
MentorlesMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 5

Cette leçon contient 13 diapositives, avec diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Startklaar
  • Telefoon in het Zakkie (voor binnenkomst)
  • Op je plek zitten 
  • Jas over de stoel, oortjes in de tas, tas op de grond
  • spullen op tafel:  gesloten laptop, pen.
timer
3:00

Slide 2 - Diapositive

Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan het welbevinden van leerlingen. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zitten startklaar en zijn bijvoorbeeld ingelogd in LessonUp en hebben hun JdW-map op tafel.
Klassen afspraken/ Classroom rules
  1. Wij zijn stil wanneer de docent spreekt.
  2. Wij tonen respect voor elkaar en wij helpen elkaar.
  3. Ik luister naar de docent en volgt de instructie van de docent.
  4. Op mijn laptop ben ik allen bezig met opdrachten voor de les.
  5. Er is maar 1 persoon aan het woord en als ik een vraag heb steek ik mijn vinger op.

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Telefoongebruik


  • In het ZAKKIE in je tas. 
  • Telefoons worden niet gebruikt in de 
    klas, tenzij ze nodig zijn voor een 
    opdracht.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Telefoon procedure
Gezamenlijk werken wij aan:
  • Een omgeving waarin leerlingen zich goed kunnen concentreren.
  • Het creëren van een veilig en positief leerklimaat voor leerlingen en personeel


Slide 5 - Diapositive

Zie smartphonebeleid
Punten voor vandaag
  1. Ging iemand naar techniek markt?
  2.  Hoe gaat het met stage? 
  3. Hoge verzuim (verzuimgesprek en leerplicht) & maatregelen
  4. Ontwikkelingsperspectief ouder en leerling
  5. Leerlingenraad bijeenkomst /Klassenvertegenwoordiger 
  6. Examenreis draaiboek thuis opnieuw lezen en met ouders.
  7. Opleiding Entree JDW aanmelden bij ROC mondriaan (bsn en profiel nodig) (zit het op je mobiel, eerst vragen)
  8. Leerdoelen formuleren: stage

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Absent & te laat
  • Ongeoorloofd afwezig (absent zonder reden)
  • Dat mag niet, je moet altijd laten weten (ziek/afspraak)
  • Regelmatig te laat: consequentie & maatregelen
  • Nablijven  en Numo Nederlands werken;
  • 1e keer 45 minuten, 2e keer is 2x 45 minuten enzovoorts.

Slide 7 - Diapositive

Naar stagebureau
Kayra, Ryuzgyar, Stefan
Procedures
Ziekmelden 
  • Ziekmelden kan alleen via de Somtoday app.
  • Alleen ouders/verzorgers melden de leerling ziek, iedere dag opnieuw!

Onder schooltijd
  • Bij de balie.
  • Daar bellen ze naar huis en alleen als er een ouder/verzorger is gesproken, mag je naar huis.
Hoe ziet dat eruit?

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aanmelding ROC
  • Ik roep je bij me om aan te melden
  • Per leerling: BSN en profiel enzovoorts
  • De rest werkt in NUMO NL/RK
  • Het is fluistertoon en niet storend

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

2 Smartdoelen voor stage
S.m.a.r.t. doelen
Specifiek: Je leerdoel moet duidelijk zijn, Welke competentie kies je uit?
Meetbaar: Hoe kan je zien dat je het hebt gedaan?
Acceptabel: Kan ik het leerdoeluitvoeren?
Realistisch: Kan ik deze competentie op mij stage uitvoeren?
Tijdsgebonden: Wanneer start ik en wanneer ben ik klaar

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbeeld van smartdoelen
  1. Leerdoel vak en profielstage:                                                    Aan het einde van mijn stage wil ik de olie van de auto’s zelfstandig leren verversen.
  2. Leerdoel persoonlijke ontwikkeling:                                          Aan het einde van mijn stage wil ik beter kunnen communiceren met collega's en klanten.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag
Wat: 2 Smart leerdoelen formuleren
1) leerdoel specifiek m.b.t. vak- en profielstage
Dus welke werkzaamheden op de stageplek willen ze beter gaan beheersen?
2) leerdoel persoonlijke ontwikkeling i.r.t. een van de werknemersvaardigheden
Dus wat vinden ze dat ze zelf als persoon beter kunnen gaan doen.

Hoe: individueel & rest niet storen --> fluistertoon
         Heb je 1 vraag aan iemand --> fluistertoon


Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Okt 15 dingen regelen

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions