2B les 1 Feiten, meningen, argumenten

Stillezen
Tips voor een avonturenboek: 
Gullivers Reizen van J. Swift
Robinson Crusoë van D. Defoe

Tips voor een boek over de samenleving:
Waterschapsheuvel van R. Adams
Dierenboerderij van G. Orwell  
timer
10:00
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Stillezen
Tips voor een avonturenboek: 
Gullivers Reizen van J. Swift
Robinson Crusoë van D. Defoe

Tips voor een boek over de samenleving:
Waterschapsheuvel van R. Adams
Dierenboerderij van G. Orwell  
timer
10:00

Slide 1 - Diapositive

Mening, argument en standpunt
[H4, p. 90]

Slide 2 - Diapositive

Lesdoelen
- Je weet het verschil tussen feiten en meningen.
- Je kunt feiten en meningen herkennen.
- Je kunt zelf een feit en een mening bedenken.

Slide 3 - Diapositive

De planning voor periode 3

- Argumenteren en begrijpend lezen: tekstverbanden en signaalwoorden + feiten, meningen en argumenten. 

Slide 4 - Diapositive

Planning deze les
Begrijpend lezen: tekstverbanden en signaalwoorden (H3) +
Argumenteren:     feiten en meningen (H4)

  • Theorie H4, Leren p. 90 en 96
  • Oefenen in LessonUp
  • Huiswerk [opschrijven in agenda of schrift] 

Slide 5 - Diapositive

Feit versus Mening

Slide 6 - Diapositive

Feit
  • Uitspraak over iets wat waar of niet waar is 
  • Een feit kan je controleren.

Voorbeeld
'De helft van de veertienjarigen in Nederland krijgt 50 euro kleedgeld per maand.'

Slide 7 - Diapositive

Mening (standpunt)
  • Wat iemand ergens van vindt
  • Het is niet controleerbaar
  • Je kunt het ermee eens of oneens zijn

Voorbeeld
'Ik vind het goed dat jongeren kleedgeld krijgen'

Slide 8 - Diapositive

Argument (onderbouwing)
  • Een argument is een uitleg waarmee je een mening verdedigt.
  • Een argument wordt ingeleid door een signaalwoord, zoals want, namelijk, omdat, doordat...

Voorbeeld: 'Ik vind het goed dat jongeren kleedgeld krijgen (mening/standpunt), want (signaalwoord) dan leren zij met geld omgaan (argument)'.

Slide 9 - Diapositive

Feit of mening?
'Hij rent heel snel'.
A
feit
B
mening

Slide 10 - Quiz

Feit of mening?
'Vandaag is het dinsdag'
A
feit
B
mening

Slide 11 - Quiz

Feit of mening?
'De bladeren zijn nat'
A
feit
B
mening

Slide 12 - Quiz

Feit of mening?
'Kampen telt bijna 55.000 inwoners'
A
feit
B
mening

Slide 13 - Quiz

Feit of mening?
'Koken is moeilijk'
A
feit
B
mening

Slide 14 - Quiz

Feit of mening?
'.. want Nederland ligt in Europa'
A
feit
B
mening

Slide 15 - Quiz

Schrijf in één woord een positief feit over jezelf

Slide 16 - Question ouverte

Schrijf in één (korte) zin een positieve mening over jezelf

Slide 17 - Question ouverte

Huiswerk
Leren: theorie op p. 90. 
Maken: opdracht 1 (p. 90 en 91):  1, 3, 4, 6, 7, 9. 

De volgende les gaan we in op signaalwoorden. Die geven een bepaald signaal af, bijv. 'nu komt een reden', of 'nu komt een opsomming'. Dat is heel handig bij het verklaren van teksten.

NB Vergeet niet je leesboek mee te nemen

Slide 18 - Diapositive