M2: 5,4 - Leven in oorlogstijd

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo k, g, t, mavo
• Leerjaar 1

Welkom in de geschiedenisles!

De Tweede Wereldoorlog

5,4 - Leven in oorlogstijd

Wat gaan we doen vandaag?

• Lesdoelen
• Herhaling
• Leven in oorlogstijd
• Opdrachten 
• Afsluiting  
  

Lesdoelen

Aan het eind van deze les:

• Kun je beschrijven hoe het leven in Europa was (voor de Engelsen, Duitsers en Russen) gedurende de Tweede Wereldoorlog
  

Hoe probeerden de nazi’s alle joden vermoorden?

Wie was er volgens de Duitsers een übermensch?

Een metrostation in Kiev, Oekraïne. 24 februari 2022.

Mensen zoeken naar veiligheid terwijl er buiten bommen vallen.

In Engeland

De Duitse aanval op Groot-Brittannië. Mede dankzij de uitvinding van de radar weet Groot-Brittannië zich te weren tegen Duitsland.

Veel mensen worden uit Engeland geëvacueerd. 

Het betekent niet dat de Britten van Duitse bombardementen af zijn...

Een V1 raket

Operatie Seelowe

...gedurende de hele oorlog zal Engeland, met name London, zwaar worden gebombardeerd. Eerst door bommenwerpers, maar later ook door de V1- en V2-raketten.

De bevolking van London schuilt in de Underground bij een Duitse luchtaanval. Daarnaast had de Britse regering evacuatieplan: 'Pied Piper', waarbij voornamelijk kinderen, moeders en zwangere vrouwen naar het veilige platteland zouden worden gestuurd.

Bij het bombardament van Dresden in Duitsland (1945) werden rond de 2400 ton explosieven en 1500 ton brandbommen op de stad gegooid.

De enorme verwoesting heeft honderden mensen levend verbrand.

De hitte was zo intens dat zelfs mensen die in schuilkelders zaten levend gekookt zijn...

https://www.dailymail.co.uk/news/article-7997465/Into-inferno-75-years-horrifically-vivid-account-Allied-bombing-Dresden.html

In Duitsland

• De Duisters leefden in deze periode in een dictatuur.
• Iedereen die twijfelde aan Hitler zijn plannen werd opgepakt en gevangengezet, of nog erger...
• Er was veel censuur om andere ideeën te onderdrukken en veel propaganda om mensen te overtuigen dat de oorlog goed ging en iets was wat nodig was.
  

Tijdens de oorlog hadden Hitler en zijn ''architect'' Albert Speer grootste plannen voor een vernieuwing van de hoofdstad Berlijn.

Een voorbeeld hiervan is op de achtergrond te zien, In het midden zie je de Volkshalle. Dit alles moest de grootsheid van Duitsland uitstralen. De nieuwe hoofdstad zou Welthauptstadt Germania (wereldhoofdstad Germania) gaan heten.

https://www.akg-images.com/archive/Welthauptstadt-Germania---Main-avenue-with-Great-Hall---1939---3D-Reconstruction-2UMEBMYQ36VHE.html

Verzet tegen de Führer

• Niet iedereen in Duitsland was het eens met Hitler, zo ook sommige hooggeplaatste mensen.
• Tijdens operatie Walküre is er een poging gedaan om Hitler om het leven te brengen. Zonder succes.
  

De vergaderzaal in Wolfsschanze, nadat de bom is afgegaan. Foto: Bundesarchiv, Bild 146-1972-025-12 / CC-BY-SA 3.0

Claus von Stauffenberg, voor 1944

In de Sovjet-Unie (Rusland)

• De Tweede Wereldoorlog was een erg kostbare oorlog voor de Sovjet-Unie. 
• Het totaal aantal gedode mensen wordt geschat op 20 miljoen mensen. 

• Slag bij Stalingrad / Slag bij Leningrad
• Het duurde erg lang voor de Sovjet-Unie om de Duitsers te verslaan. 

Controle

Paragraaf 5,3 - Hitler's moormachine
Opdrachten: 2, 3, 4, 7, 8
LB blz. 84 en 85
WB blz. 169 t/m 173

Opdrachten

Paragraaf 5,4 - Leven in oorlogstijd
Opdrachten: 3, 4, 6, 8
LB blz. 86 en 87
WB blz. 174 t/m 178

Klaar? geef dit bij je docent aan.

Schrijf deze opdrachten in je planner!

Afsluiting

Aan het eind van deze les:

• Kun je beschrijven hoe het leven in Europa was (voor de Engelsen, Duitsers en Russen) gedurende de Tweede Wereldoorlog
  

Fijne dag!

Fijne