Bijwoordelijke bepaling

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Goedemorgen!

Wat gaan we doen?

• Lesdoelen
• Nieuw leesboek kiezen voor komende periode
  

• Terugblik vorige les
• Voorkennis en uitleg bijwoordelijke bepaling
  
• Maakwerk bijwoordelijke bepaling
• Les afsluiten + lesdoelencheck

Lesdoelen

• Je kent de functie van een meewerkend voorwerp en je kunt een meewerkend voorwerp benoemen in een zin;
  
• Je weet de kenmerken van een bijwoordelijke bepaling en kan deze benoemen in een zin.
  

Nieuw leesboek kiezen

• Kies een nieuw leesboek voor komende periode
• Mediatheekboek of biebboek. Boek van thuis mag alleen met toestemming van de docent.
• Volgende week dinsdag heb je een leesboek gekozen en neem je deze mee naar de les.

Terugblik vorige les

Welke vraag moet je stellen om het lijdend voorwerp te vinden?

Wat is het lijdend voorwerp in de zin:
Jij vindt poffertjes toch het lekkerste eten ooit?

1. Jij
2. lekkerste eten
3. poffertjes
4. ooit

Bedenk een zin met een lijdend voorwerp en schrijf erachter wat het lijdend voorwerp is.

Welke vraag stel je om een meewerkend voorwerp te vinden? En wat is de functie van een meewerkend voorwerp?

Wat is het meewerkend voorwerp in de zin?
Voor mijn verjaardag heb ik een armband gekregen.

Wat is het meewerkend voorwerp?
De docent gaf de leerlingen een heel goede uitleg.

1. De docent
2. gaf
3. de leerlingen
4. een heel goede uitleg

Voorkennis bijwoordelijke bepaling

1. Bekijk onderstaande zinnen. De bijwoordelijke bepalingen zijn onderstreept. Welke vragen moet je stellen om erachter komen wat de bwb is?

Gisteren ging ik met mijn moeder naar de bioscoop om half drie.

In de tuin heeft mijn oma dertig jaar geleden een boom geplant.

Hoe ben je uiteindelijk naar school gegaan?

Voorkennis bijwoordelijke bepaling

Gisteren (wanneer?) ging ik met mijn moeder (met wie?) naar de bioscoop (waarheen?) om half drie (Hoe laat?).

In de tuin (waar?) heeft mijn oma dertig jaar geleden (wanneer?) een boom geplant.

Hoe (vraag) ben je uiteindelijk (geen vraag, maar 'over') naar school (waarheen?) gegaan?

Bijwoordelijke bepaling

1. Benoem je als laatste als je een zin ontleed.

2. Geeft antwoord op vragen als: wanneer, waar, hoe, hoe laat, waarmee, waardoor, etc.

3. Geeft ook graad, zekerheid of volledigheid aan: niet, nauwelijks, uiteindelijk, al, wel, niet, ook.

Aan de slag!

Maken: opdracht 1 t/m 5 van H6 grammatica zinsdelen.

Klaar? Maak voor jezelf een overzicht met alle zinsdelen en de vragen die je stelt. Schrijf bij ieder zinsdeel een voorbeeldzin.

Les afsluiten met lesdoelencheck

1. Ik kan een meewerkend voorwerp vinden in een zin.

010

2. Ik weet wat een bijwoordelijke bepaling is en kan deze benoemen in een zin.

010

Welke zinsdelen vind je nog moeilijk?