Ontdek Handel en Administratie bij Praktijkonderwijs Accent Hoogvliet Rotterdam

Ontdek Handel en Administratie bij Praktijkonderwijs Accent Hoogvliet Rotterdam

Leerdoel

Aan het einde van de les zul je meer weten over het praktijkonderwijs Accent Hoogvliet Rotterdam en de handel en administratie opleiding die de leerlingen volgen.

Wat weet je al over het praktijkonderwijs Accent Hoogvliet Rotterdam en de leerlingen die handel en administratie studeren?

Wat is Praktijkonderwijs?

Praktijkonderwijs is bedoeld voor leerlingen die moeite hebben met leren op de reguliere manier. Het accent ligt op praktische vakken en voorbereiding op de arbeidsmarkt.

Accent Hoogvliet Rotterdam

Accent Hoogvliet is een school voor praktijkonderwijs in Rotterdam. Ze bieden verschillende vakopleidingen aan, waaronder handel en administratie.

Handel en Administratie Opleiding

De leerlingen bij Praktijkonderwijs Accent Hoogvliet Rotterdam krijgen les in handel en administratie om hen voor te bereiden op functies in de zakelijke wereld.

Praktische Vaardigheden

De nadruk ligt op het ontwikkelen van praktische vaardigheden zoals klantenservice, administratieve taken en basisvaardigheden in handel.

Stage en Werkervaring

Leerlingen bij Praktijkonderwijs Accent Hoogvliet Rotterdam krijgen de kans om stage te lopen en werkervaring op te doen in het vakgebied.

Loopbaanmogelijkheden

Na het afronden van de opleiding hebben de leerlingen verschillende loopbaanmogelijkheden, zoals werken in een winkel, administratieve functies of doorstromen naar vervolgonderwijs.

Vragen en Discussie

Heb je nog vragen over het praktijkonderwijs Accent Hoogvliet Rotterdam en de handel en administratie opleiding? Laten we hierover in discussie gaan.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.