1.1 Verleden, heden en toekomst
1 / 20
La durée de la leçon est: 90 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Diapositive
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Diapositive
Wat kunnen we
leren van de grottekening?
leren van de grottekening?
Slide 5 - Carte mentale
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Diapositive
Slide 8 - Diapositive
De oudheid duurt van
A
3000 v.C - 500 v.C
B
3000 v.C - 500 n.C
Slide 9 - Quiz
Het tijdvak van steden en staten valt in de periode van...
A
de oudheid
B
de middeleeuwen
C
de vroeg moderne tijd
D
de moderne tijd
Slide 10 - Quiz
Het tijdvak van 1600 - 1700 is...
A
de tijd van steden en staten
B
de tijd van ontdekkers en hervormers
C
de tijd van regenten en vorsten
D
de tijd van pruiken en revoluties
Slide 11 - Quiz
Een jaartelling begint altijd bij...
A
het jaar 0
B
het jaar 1
Slide 12 - Quiz
De periode waarvan we geen geschreven bronnen hebben heet de ...
A
prehistorie
B
oudheid
C
middeleeuwen
Slide 13 - Quiz
In 1984 werd meneer Rijsbrack geboren. Dat was in de...
A
prehistorie
B
vroeg moderne tijd
C
moderne tijd
Slide 14 - Quiz
Weet je deze al?
In 1984 werd meneer Rijsbrack geboren. Dat was in de...
In 1984 werd meneer Rijsbrack geboren. Dat was in de...
A
negentiende eeuw
B
twintigste eeuw
C
eenentwintigste eeuw
Slide 15 - Quiz
Slide 16 - Diapositive
In 1600 werd de Engelse Oost-Indische Compagnie opgericht. Dat was in de...
A
vijftiende eeuw
B
zestiende eeuw
C
zeventiende eeuw
Slide 17 - Quiz
In 1601 werd de Verenigde Oost-Indische Compagnie opgericht. Dat was in de...
A
vijftiende eeuw
B
zestiende eeuw
C
zeventiende eeuw
