H 12.4 Stopafstand B4 les 4

• Natuurkunde / Scheikunde
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 4

 12 Kracht en beweging

Benodigheden

- laptop

- Binas

- Rekenmachine 

Tassen op de grond

Telefoons in de zakkie

Welkom Basis 4!

Ga zitten en start met:

Ga verder met de examensite opdrachten. 

Jas over je stoel

We gaan starten!

                                                                                               Wachttijd:

Introductie

§ 12.1 Krachten op voertuigen

§ 12.2 Snelheid

§ 12.3 Soorten beweging

§ 12.4 Stopafstand

§ 12.5 Veiligheid in het verkeer

Lesprogramma

1. Huiswerk controle
2. Voorkennis/Terugblik
3. Leerdoelen
4. Instructie (uitleg)
5. Afsluiting 
6. Huiswerk
7. Nabespreking

Huiswerkcontrole

Maak opdrachten op de examensite

Over welke opgaven van
het huiswerk zijn er vragen?

Terugblik

1. Je kunt een afstand-tijddiagram aflezen.
2. Je kunt een afstand-tijddiagram tekenen.
3. Je kunt soorten beweging herkennen in een afstand-tijddiagram.
4. Je kunt een snelheid-tijddiagram aflezen.
5. Je kunt een snelheid-tijddiagram tekenen.
6. Je kunt soorten beweging herkennen in een snelheid-tijddiagram.
7. Je kunt de soort beweging van een voertuig herkennen als je de nettokracht weet.

Leerdoelen 12.4 Stopafstand

1. Je kunt de remweg uit een grafiek aflezen.
2. Je kunt omstandigheden benoemen die de remweg beïnvloeden.
3. Je kunt omstandigheden benoemen die de reactietijd beïnvloeden.
4. Je kunt de reactie-afstand van een rijdend voertuig berekenen.
5. Je kunt de stopafstand uit de reactie-afstand en de remweg berekenen.

Remweg

Afstand tijdens het remmen.

Snelheid: hoe sneller hoe langer de remweg

Remkracht: hoe krachtiger je remt hoe korter de remweg

Invloeden:

Soort wegdek en toestand: 

Nat wegdek langere remweg. 

Glad asfalt langer dan grind.

Bandenprofiel: 

patroon en diepte van de groeven op de band. Winter/zomerbanden.

Gewicht van het voertuig: 

Hoe zwaarder hoe langer de remweg. 

Reactietijd

Invloeden om reactietijd:

• medicijnen
• alcohol
• drugs
• vermoeidheid
• afleiding

reactietijd = tijd die het kost om te reageren

reactieafstand = de afstand die je aflegt voordat je reageert

Reactie afstand

• Reactie afstand = snelheid x reactietijd

Reactie afstand

gegevens

• snelheid = 7 m/s
  
• reactietijd = 1 s

gevraagd 

• reactie-afstand = ? m

uitwerking

• reactie-afstand = snelheid × reactietijd
  
• reactie-afstand = 7 × 1 = 7 m
  
• De reactie-afstand is 7 m.

De scooterrijder in afbeelding 8 rijdt 7 m/s. De reactietijd is 1,0 s.

Hoe groot is de reactie-afstand?

Stopafstand

Stopafstand = Remweg + Reactieafstand

Voorbeeldopdracht 

De reactie-afstand en remweg van een scooter zie je in afbeelding 8. Bereken de stopafstand.

gegevens:

• reactie-afstand = 7 m
  
• remweg = 9 m
  

gevraagd

• stopafstand = ? m

uitwerking:

• stopafstand = reactie-afstand + remweg
  
• stopafstand = 7 m + 9 m = 16 m
  

• De stopafstand is 16 m.

Samenvatting: 1

De remweg is de afstand die nodig is om af te remmen.

De remweg hangt af van:

• de snelheid
  
• de massa
  
• de remkracht
  
• het profiel van de banden
  
• het wegdek
  

Samenvatting: 2

De reactietijd is de tijd tussen het moment dat je iets ziet en het moment dat je reageert.

De gemiddelde reactietijd in het verkeer is 1 s.

De reactie-afstand is de afgelegde weg tijdens de reactietijd:

reactie-afstand = snelheid × reactietijd

De stopafstand is de reactie-afstand plus de remweg:

stopafstand = reactie-afstand + remweg

Aan de slag!

Maak van paragraaf 12.4

opdracht: de even opdrachten dus: 2, 4  enz

Je mag samenwerken!

rood = Iedereen is stil

oranje = Iedereen is stil, docent beantwoord wel vragen

groen = Je mag zachtjes overleggen met je buurman/buurvrouw

Afsluiting: we weten.................

1. Je kunt de remweg uit een grafiek aflezen.
2. Je kunt omstandigheden benoemen die de remweg beïnvloeden.
3. Je kunt omstandigheden benoemen die de reactietijd beïnvloeden.
4. Je kunt de reactie-afstand van een rijdend voertuig berekenen.
5. Je kunt de stopafstand uit de reactie-afstand en de remweg berekenen.

Welke 3 dingen heb jij deze les geleerd?

Waar wil je nog extra uitleg over?

Het is duidelijk waar we met het hoofdstuk aan het werk gaan

😒🙁😐🙂😃

Ik begrijp de leerdoelen van deze les?

😒🙁😐🙂😃

De les was leuk?

😒🙁😐🙂😃

Afsluiting

Volgende les:

Huiswerk:

• Zet in je planner!!
• Maak opdrachten op de examensite

Dank voor jullie aandacht!