Cette leçon contient 20 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
Kapitel vier
Guten Morgen
Achtung:
Du sitzt auf deinem eigenen Platz.
Auf deinem Tisch liegen:
dein Buch, dein Heft, dein Etui
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Vidéo
mehrsprachiger Mittwoch
Heute -> mehrsprachiger Mittwoch.
Ich spreche (fast) nur Deutsch.
Slide 3 - Diapositive
Was mache ich heute?
• Wichtig!
• Hausaufgaben kontrollieren
• Schreiben
• Pause
• Üben für die Klausurenwoche
• Die Stunde beenden
Slide 4 - Diapositive
Was lerne ich diese Stunde?
.
Ich kann ein einfaches Formular ausvullen (invullen).
Ich kann in kurzen Sätzen ein Tier beschreiben.
Ich kann Wörter mit einem Umlaut schreiben.
Ich kann die Lesestrategie benutzen.
Daardoor ben ik in staat om de leestoets tijdens de toetsweek beter te kunnen maken.
Slide 5 - Diapositive
Wichtig! (belangrijk!)
Verstoor je de les -> naam op het bord + streepje
Verstoor je de les nog een keer -> 2e streepje.
Verstoor je de les nog een keer -> de klas heeft teveel last van jou. Je gaat uit het lokaal. Je komt aan het einde van de les terug en wij maken een afspraak wanneer je de les gaat inhalen (dat is overigens altijd op vrijdagmiddag).
Slide 6 - Diapositive
Let Op!
Dyslexie -> ClaroRead
Zelf zorgen voor
- opgeladen laptop
- oortjes (met draad)
Slide 7 - Diapositive
Die Hausaufgaben
HA Buch
VWO Buch
Lernen:
Lernliste N-D
Grammatik
Machen:
S. 121 -> Aufgabe 24, 25, 28.
27 mag je maken, hoeft niet.
Lernen:
Lernliste N-D
Grammatik
Machen:
S. 122 -> Aufgabe 25, 26, 27
Slide 8 - Diapositive
Schreiben
Ӧffne dein Buch auf Seite 130.
Wir hören zusammen Aufgabe 43.
Slide 9 - Diapositive
Schreiben
Ӧffne dein Buch auf Seite 130.
Wir hören zusammen Aufgabe 43.
VWO Schüler
Seite 41 tm 44
selbständig
Slide 10 - Diapositive
Schreiben
- Ӧffne dein Buch auf Seite 130.
- Wir lesen zusammen Aufgabe 42.
- Gibt es unbekannte Wörter?
Slide 11 - Diapositive
Schreiben
- Aufgabe 42 -> Fragen beantworten
- Aufgabe 44 -> Je vindt de antwoorden in de vorige opgaven en bij de Schreibmittel (Seite 139)
- Aufgabe 45 -> formulier invullen op apart blaadje dat lever je bij in (naam erop).
Je krijgt een "adoptiedier"
- Fertig? Nakijken met antwoordenboekje.
timer
5:00
Slide 12 - Diapositive
5 Minuten
timer
5:00
Slide 13 - Diapositive
Was macht ihr heute?
• Üben für die Klausurenwoche
• Die Stunde beenden
Slide 14 - Diapositive
Leseklausur
De toets bestaat uit 3 teksten.
Begin met de tekst die je het gemakkelijkst lijkt.
Hou ongeveer 13 minuten per tekst aan.
Begin niet direct met lezen maar start met de leesstrategie.
Slide 15 - Diapositive
Lesen / Strategie
Bevor du anfangst mit dem Lesen.
1.
1.
Titel
2.
Afbeeldingen
3.
Tussenkopjes
4.
Soort tekst
5.
Wat moet je doen met de tekst
Slide 16 - Diapositive
Lesen
Tekst 2 -> Wie viel Wohnfläche für einen Hund?
Strategie
Tekst lezen
Vragen beantwoorden
Onderstreep waar je in de tekst het antwoord hebt gevonden.
Na 13 minuten -> samen de antwoorden bespreken.
timer
1:00
Slide 17 - Diapositive
Lesen
Tekst 3
Strategie
Tekst lezen
Vragen beantwoorden
Onderstreep waar je in de tekst het antwoord hebt gevonden.
Na 13 minuten -> samen de antwoorden bespreken.
Slide 18 - Diapositive
Was lerne ich diese Stunde?
.
Ich kann ein einfaches Formular ausvullen (invullen).
Ich kann in kurzen Sätzen ein Tier beschreiben.
Ich kann Wörter mit einem Umlaut schreiben.
Ich kann die Lesestrategie benutzen.
Daardoor ben ik in staat om de leestoets tijdens de toetsweek beter te kunnen maken.
La durée de la leçon est: 60 min
