4.3 herhaling Ongelijkheid in arme en rijke landen

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

4.3 Ongelijkheid in arme en rijke landen

Leerdoelen

• Je weet het verschil tussen sociale ongelijkheid en regionale ongelijkheid én de formele en informele sector.
  
• Je begrijpt dat het bbp/hoofd als gemiddeld getal nadelen heeft.
  
• Je kunt op een kaart gebieden indelen naar welvaart.

Welke sector zie je hiernaast?

1. Primaire sector
2. Secundaire sector
3. Tertiaire sector
4. Informele sector

Welke sector zie je hiernaast?

1. Primaire sector
2. Secundaire sector
3. Tertiaire sector
4. Informele sector

Welke sector zie je hiernaast?

1. Primaire sector
2. Secundaire sector
3. Tertiaire sector
4. Informele sector

Welke sector zie je hiernaast?

1. Primaire sector
2. Secundaire sector
3. Tertiaire sector
4. Informele sector

Welke sector zie je hiernaast?

1. Primaire sector
2. Secundaire sector
3. Tertiaire sector
4. Informele sector

Herhaling van de sectoren uit 4.2

Formele en informele sector

• De formele sector = Het officiële deel van de economie. De activiteiten in de formele sector vind je terug in de statistieken van de overheid. Dit zijn de inkomsten uit de primaire, secundaire en tertiaire sector.
• De informele sector of scharreleconomie = Het niet-officiële deel van de economie, ook wel scharreleconomie genoemd. De activiteiten van deze sector komen meestal niet in de statistieken van de overheid terecht. Denk herbij aan een schoenpoetser of straatverkoper.

Welk kenmerk hoort bij de formele sector?

1. Wisselende inkomsten
2. Geen belasting betalen
3. Telt meer voor het BBP
4. Geen uitkering bij ziekte

Welk kenmerk hoort bij de informele sector?

1. Telt mee voor het BBP
2. Geen uitkering bij ziekte
3. Vast inkomen
4. Belasting betalen

Kenmerken formele sector:

• telt mee voor het BBP
  
• belasting betalen
  
• vast inkomen
  
• wel uitkering bij ziekte
  

Kenmerken informele sector:

• niets officieel genoteerd
  
• geen belasting betalen
  
• wisselende inkomsten
  
• geen uitkering bij ziekte
  

De informele sector in beeld: Een messenslijper in Havana, de hoofdstad van Cuba (Van Dijk, 2016).

• De rijkdom in de Verenigde Staten is oneerlijk verdeeld. 
• Van iedere 100 dollar in de VS krijgt 90% van de bevolking 17 dollar.
• De rest van het geld gaat naar de rijken en superrijken..
  
• Deze grote verschillen noem je
  sociale ongelijkheid.

De verdeling van welvaart in de VS (bron 9 in je lesboek)

Vraag: Welke conclusie kun je hieruit trekken?

Sociale ongelijkheid

• De rijkdom in de Verenigde Staten is oneerlijk verdeeld. 
• Van iedere 100 dollar in de VS krijgt 90% van de bevolking 17 dollar.
• De rest van het geld gaat naar de rijken en superrijken.
  
• Deze grote verschillen noem je sociale ongelijkheid.
• Alleen kijken naar het BBP/hoofd heeft dus nadelen, want het zegt niets over de verschillen binnen in een land!

Simpel voorbeeld:

• Hoera! De school geeft jullie als klas een bedrag van  € 100!
• Klinkt leuk, maar....
• Inwoners van Leerdam krijgen 99 euro en de rest 1 euro.
• Niet eerlijk, toch?

Regionale ongelijkheid

In 4.2 hebben we gezien dat wanneer je kijkt naar de welvaart in de wereld, je de wereld in drie gebieden kunt indelen: 

1. Centrum (meest ontwikkeld, koplopers)
2. Semi-periferie (redelijk ver ontwikkeld, volgers)
3. Periferie (ontwikkelingslanden, achterblijvers)

• Deze verdeling in arm en rijk kun je ook vaak terug vinden binnen landen.
• Dit heet: regionale ongelijkheid.

Regionale ongelijkheid in Mexico

Waar staan de letters A, B en C voor?

• A = Centrum
• B = Semi-periferie
• C = Periferie

Wat is het gevolg?

Mensen trekken in arme landen van arme gebieden naar de rijkere gebieden in het land. Dus van C naar A of B en van B naar A.

Wat is het verschil tussen de formele en de informele sector?

Wat is het verschil tussen sociale ongelijkheid en regionale ongelijkheid?

Hoe kunnen we een land indelen op basis van welvaart?

Waarom moet je uitkijken met het meten van welvaart aan de hand van het BBP/hoofd?

Huiswerk

• Leer 4.1 + 4.2
• Keuze: maak de boxopdracht van 4.2
• Lees en maak 4.3 (afhebben voor deze les!)