Via Vervolg Thema 3 hoofdstuk 6 Fabels

• Nederlands
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 5

Via Vervolg 

Thema 3 hoofdstuk 6

Fabels

Programma

Terugblik

Doel van de les

Theorie

Quiz

Zelfstandige verwerking

Evaluatie

De vorige keer hebben wij ons beziggehouden met het maken van een presentatie.

Wat weten wij hier nog van? Wat is belangrijk bij het maken van een presentatie?

Doel van de les:

- Aan het einde van de les weet ik wat een fabel is.

- Aan het einde van de les weet ik dat een fabel je iets wil leren.

- Aan het einde van de les weet ik wat een moraal is.

Theorie

 

Een fabel is een kort moraliserend verhaal. In een fabel komen meestal pratende dieren als handelende personen voor. Voorwerpen of zelfs planten kunnen echter ook als karakter voorkomen. De karakters hebben meestal een specifieke karaktertrek die sterk uitvergroot is. Fabels maken deel uit van tradities van vele volkeren. Ze komen ook al lange tijd voor. 

Het verhaal moet de lezer of toehoorder een wijze les meegeven.

Gevonden op http://www.ensie.nl/definitie/Fabel

Wat is een fabel?

Welke eigenschappen kunnen dieren in fabels hebben?

Wat is een moraal?

Opdracht

1.

Ga verder met de opdracht van de vorige les. Wanneer je presentatie klaar is, geef je deze aan je docent.

2.

Zoek op internet naar een fabel. Schrijf de titel op en wie dit heeft geschreven.

Beschrijf welke dieren een belangrijke rol spelen en welke menselijke eigenschappen ze hebben. Beschrijf de moraal en wat je vindt van deze fabel.

Wat hebben we gedaan?

Wat hebben we geleerd?

Is het lesdoel behaald?

Wat was mijn inbreng?

De volgende keer: gaan wij verder met fabels. Je gaat een bestaande fabel aanpassen naar eigen idee!