De Opstand - Orientatie deel 2

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

Welkom: zorg dat je deelneemt aan de les en leg pen en papier klaar.

Planning

- Leerdoelen.

- Klassikale mindmap.

- Uitleg begin van "De Opstand" (overzicht en vragen maken).

- Zelfstandig werken.

Leerdoelen:

Je begrijpt waarom in Nederland de Opstand begon en je kan daarvoor twee redenen noemen.

Je hebt een overzicht gemaakt van het begin van de opstand.

De Nederlandse Opstand/ 80 jarige oorlog

Overzicht begin van de opstand.

Werken we samen uit. Schrijf mee!

Margaretha van Parma: Landvoogdes NL

Europese Rijk van Filips II

- Kettervervolgingen in NL

“N’ayez pas peur, Madame, ce ne sont que des gueux” (Wees niet bang, mevrouw, het zijn maar bedelaars)

Margaretha van Parma

200 Nederlandse edelen.

Stop kettervervolgingen aub?

Wat werd bereikt?

- Vervolging van protestanten stopt eigenlijk in heel Nederland.

- Maar: nog geen vrijheid van uiten van dit geloof.

- En: Economisch ging het niet goed, mede door het beleid van Spanje. De mensen hadden honger.

- Dus? Zijn de protestanten tevreden?

Wat zou jij nu doen als je protestant was in deze tijd?

1566

Begin van de Opstand. Wat zien we hier? Welk begrip?

Hoe zou Filips II gereageerd hebben op dit nieuws?

Woedend!

- Filips II vervangt Margaretha van Parma met de beruchte Hertog van Alva.

- Alva voert hevig bewind, opstand neemt af,

- Willem van Oranje vlucht naar Duitsland. Zijn vrienden worden onthoofd.

Hoe heette deze 'raad' van Alva?

Het beleid van Alva.

- Schijnprocessen in de bloedraad: bijna 10.000 protestanten vermoord.

- Erg hoge en nieuwe belastingen voor Nederlanders.

- Gevolg?

Begin van de opstand: Willem van Oranje vs Alva "We willen nog wel!"

Propaganda; Wilhelmus

Waarom bleef Willem niet in Duitsland?

Vind jij Willem van Oranje een verrader of een vrijheidsstrijder?

Noem twee redenen waarom de opstand in Nederland begon.

Afsluiting.

- Schrijf een tip (-) en top (+) over hoe ik lesgeef op het briefje wat ik langs breng.

- De rest van de tijd mag je bezig met het huiswerk voor woensdag: paragraaf 2.1. Komt in magister te staan.

- Woensdag gaan we dieper in op het verloop van de opstand.