§5.4 en 5.5

Welkom


Programma:

Leerdoelen deze les bekijken

Aan de slag met oefenen 

1 / 26
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 6 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Welkom


Programma:

Leerdoelen deze les bekijken

Aan de slag met oefenen 

Slide 1 - Diapositive

§5.4 Internationale organisaties
  • Hoe kwam er meer wereldwijde samenwerking?
  • Welke organisaties vallen onder de VN?
  • Om welke redenen gingen Europese landen samenwerken en welke gevolgen had dit?

Slide 2 - Diapositive

Verenigde Naties
Europese Unie
VN
EU

Slide 3 - Question de remorquage

5

Slide 4 - Vidéo

01:33
Waarom willen de landen in Europa gaan samenwerken?

Slide 5 - Question ouverte

02:38
Welke landen zijn lid van de EGKS?
A
Benelux, Frankrijk, Italië en BRD
B
Benelux, Frankrijk, Italië en DDR
C
België, Nederland, BRD en Frankrijk
D
Nederland, België, Spanje, Frankrijk en Italië.

Slide 6 - Quiz

04:21
EGKS
EEG
EG
EU
Gemeenschappelijke markt

Kolen

en staal

Vrijhandel mensen en goederen
Economische samenwerking

Slide 7 - Question de remorquage

05:42
Welke volgorde is juist (vroeger naar later)?

A
EGKS, EU, EG, euro
B
euro, EU, EG, EGKS
C
EGKS, EG, EU, euro.
D
EGKS, EG, euro, EU

Slide 8 - Quiz

12:42
Met de euro kun je in de hele EU betalen .
A
Juist
B
Onjuist

Slide 9 - Quiz

§5.5 De wereld na 1993
  • Hoe veranderden de machtsverhoudingen door het einde van de Koude Oorlog?
  • Hoe is de EU georganiseerd en welke invloed heeft zij in lidstaten?
  • Welke gevolgen heeft de Europese samenwerking voor Nederlanders?

Slide 10 - Diapositive

5.1 Gewijzigde machtsverhoudingen

na de Koude Oorlog

1993: Europese Unie vervangt de EG

  • samenwerkingsverband van verschillende Europese landen met een gemeenschappelijke markt.

Vrij verkeer van personen goederen én vrij verkeer van diensten.

  • - Er komt een interne markt.
  • - Er ontstond één Europese markt
  • Werknemers mogen in alle landen van de EU werken.


  • 2002: invoering Euro --> monetaire unie








Slide 11 - Diapositive

5.1 Gewijzigde machtsverhoudingen

na de Koude Oorlog

2013: 28 lidstaten in de Europese Unie. Eisen om toe te mogen treden:

  • vrijemarkt economie
  • democratisch zijn
  • minderheden mogen niet onderdrukt worden.
2020: Brexit, weer terug naar 27 lidstaten

Slide 12 - Diapositive

5.1 Gewijzigde machtsverhoudingen

na de Koude Oorlog

1990-2005: sterke toename wereldhandel door:
  • verbeterd transport van grondstoffen en producten
  • ontstaan nieuwe media
  • de wereld is “kleiner” geworden --> Globalisering
--> Hierdoor ook veel multinationals


Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Vidéo

Slide 15 - Vidéo

5.1 Gewijzigde machtsverhoudingen

na de Koude Oorlog

  • Vanaf de jaren 80 kregen moslim-fundamentalisten in het Midden-Oosten, Noord-Afrika en Afghanistan steeds meer invloed
  • Vanaf de jaren 90 opkomst internationaal terrorisme
  • 11 september 2001 (nine-eleven); de dag waarom moslims van Al Qaida vier Amerikaanse passagiersvliegtuigen kaapten en grote aanslagen pleegden in de VS

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Vidéo

5.2 Organisatie en invloed van de EU

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Vidéo

opdracht 44 (2019)
Welk begrip wordt omschreven? 

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Vidéo

Populisme
Fortuyn en Wilders:
'' De politieke leiders luisteren niet naar het volk. Ze trekken zich niets van het volk aan en doen waar ze zelf zin in hebben'' 

Zij wilden dat politici de wil van het volk uitvoerden:
--> Populisme 

Slide 22 - Diapositive

Antwoord D

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Diapositive

Stel 1 vraag over iets dat je deze les nog niet zo goed hebt begrepen

Slide 25 - Question ouverte

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd

Slide 26 - Question ouverte