Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
OP
OP
1 / 41
suivant
Slide 1:
Diapositive
Mentorles
HBO
Studiejaar 2
Cette leçon contient
41 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositive de texte
.
La durée de la leçon est:
35 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
OP
Slide 1 - Diapositive
Wat zijn de vier verschillende stijlen van gehechtheid?
Slide 2 - Question ouverte
Ouder zijn positief
Veilig
Angstig ambivelente
Gedesorganiseerde
Vermijdend
Ouders zijn inconsequent sensitief
Ouders zijn consistent niet sensitief
Ouders zijn tegelijk helpend en bedreigend
Doet heftig beroep op beschikbaarheid ouder
ZOekt geen toenadering uit angst voor afwijzing
Voelt zich veilig en ontdekt de wereld actief vanuit deze veiligheid. Kind heeft meer controle over emoties en is flexibel.
Vertoont abnormaal gedrag door gebrek aan strategie.
Slide 3 - Question de remorquage
Wat is de Broco Area?
A
Een deel van de hersenschors dat betrokken is bij de verwerking van taal. Het vermogen om te kunnen spreken.
B
Sensotorisch (zintuigelijk) spraakcentrum. Het vermogen om taal te begrijpen
Slide 4 - Quiz
Wat is de Wernicke's Area?
A
Een deel van de hersenschors dat betrokken is bij de verwerking van taal. Het vermogen om te kunnen spreken.
B
Sensotorisch (zintuigelijk) spraakcentrum. Het vermogen om taal te begrijpen
Slide 5 - Quiz
Noem de vier fases van hechting
Slide 6 - Question ouverte
Differentiatiefase
Oefenfase
Toenaderingsfase
Consolidatiefase
tussen 6-8 mnd
tussen 2-3jr
tussen 1.5-2jr
Tussen 8-18 mnd
Slide 7 - Question de remorquage
Welke kenmerken horen bij de differentiatiefase?
A
Onderscheid tussen bekende en onbekende mensen
B
Richting onafhankelijkheid maar wisselend. Leren dit onder controle te krijgen.
C
Naar buiten richten maar niet gescheiden van de opvoeder
D
Besef van het individu. Evenwicht tussen autonomie en gerichtheid op opvoeden.
Slide 8 - Quiz
Welke kenmerken horen bij de Oefenfase?
A
Onderscheid tussen bekende en onbekende mensen
B
Richting onafhankelijkheid maar wisselend. Leren dit onder controle te krijgen.
C
Naar buiten richten maar niet gescheiden van de opvoeder
D
Besef van het individu. Evenwicht tussen autonomie en gerichtheid op opvoeden.
Slide 9 - Quiz
Welke kenmerken horen bij de toenaderingsfase?
A
Onderscheid tussen bekende en onbekende mensen
B
Richting onafhankelijkheid maar wisselend. Leren dit onder controle te krijgen.
C
Naar buiten richten maar niet gescheiden van de opvoeder
D
Besef van het individu. Evenwicht tussen autonomie en gerichtheid op opvoeden.
Slide 10 - Quiz
Welke kenmerken horen bij de consolidatiefase?
A
Onderscheid tussen bekende en onbekende mensen
B
Richting onafhankelijkheid maar wisselend. Leren dit onder controle te krijgen.
C
Naar buiten richten maar niet gescheiden van de opvoeder
D
Besef van het individu. Evenwicht tussen autonomie en gerichtheid op opvoeden.
Slide 11 - Quiz
A
Slide 12 - Quiz
Wat is het kennard principe en noem een voorbeeld
Slide 13 - Question ouverte
8. Wat betekent Growing into deficit?
Slide 14 - Question ouverte
Waarom is een veilige hechting belangrijk voor het jonge kind?
Slide 15 - Question ouverte
10. Wanneer spreek je van hechting?
Slide 16 - Question ouverte
11. Wat is de proxomodistale groeirichting?
Slide 17 - Question ouverte
12. Wat is de cefalocodaule groeirichting?
Slide 18 - Question ouverte
13. Wat zijn reflexen?
Slide 19 - Question ouverte
14. Noem 3 reflexten en waar ze voor dienen.
Slide 20 - Question ouverte
15. Wat is Funktionslust van Bühler?
Slide 21 - Question ouverte
16. Wat is een Pivot woord?
Slide 22 - Question ouverte
17. Wat is sensomotorisch?
Slide 23 - Question ouverte
18. Wat is een teratogene factor en noem drie gevolgen
Slide 24 - Question ouverte
19. Noem drie voorbeelden van een teratogene factor,
Slide 25 - Question ouverte
20. Leg uit wie Bowlby is en wat hij stelt.
Slide 26 - Question ouverte
21. Wat zijn de twee fases in de gehechtheid tijdens de babyfase en in welke periode komen deze voor?
Slide 27 - Question ouverte
22. Wat houdt de 8-maanden angst in?
Slide 28 - Question ouverte
23. Leg uit wat de drie lichamelijke fases ‘vullings’, ‘strekkings’, en ‘gestaltwandel’ betekenen?
Slide 29 - Question ouverte
24. Wat is lateralisatie?
Slide 30 - Question ouverte
25. Wat betekent pre-operationeel denken volgens Piaget?
Slide 31 - Question ouverte
26. Welke vier kenmerken zijn er in het pre-operationeel denken van Piaget?
Slide 32 - Question ouverte
27. Wat is animisme?
Slide 33 - Question ouverte
28. Wat is artificialisme?
Slide 34 - Question ouverte
29. Wat is transductief denken?
Slide 35 - Question ouverte
30. Wat is het moreel realisme volgens Piaget bij kleuters?
Slide 36 - Question ouverte
31. Wat betekent conventioneel?
Slide 37 - Question ouverte
32. Wat is conventionele moraliteit volgens Kohlberg?
Slide 38 - Question ouverte
33. Wat is pre conventionele moraliteit volgens Kohlberg?
Slide 39 - Question ouverte
Crisis peuter Eriksson
Slide 40 - Question ouverte
Wat is pro sociaal gedrag?
Slide 41 - Question ouverte
Plus de leçons comme celle-ci
Morele ontwikkeling
Septembre 2024
- Leçon avec
27 diapositives
Zorg en Welzijn
HBO
Studiejaar 1
OWK Kohlberg
Mai 2023
- Leçon avec
16 diapositives
Onderwijskunde
HBO
Studiejaar 1
Morele ontwikkeling
Mars 2021
- Leçon avec
10 diapositives
Gedragswetenschappen
Middelbare school
mavo
Leerjaar 3
Opfrissing denk- en morele ontwikkeling baby
il y a 5 jours
- Leçon avec
20 diapositives
Gedragswetenschappen
Secundair onderwijs
Ontwikkelingsfase peuter en kleuter
Septembre 2021
- Leçon avec
15 diapositives
anatomie
Beroepsopleiding
Ontwikkeling van de adolecent
Décembre 2023
- Leçon avec
27 diapositives
Mentorles
Praktijkonderwijs
Leerjaar 4
herhaling wiskundige initiatie 1BAKO
Mai 2022
- Leçon avec
33 diapositives
Wisk ini
Hoger onderwijs
h4 210217
Février 2021
- Leçon avec
15 diapositives
Levensbeschouwing
Middelbare school
havo
Leerjaar 4