DELE A2 examen 2

EXAMEN 2
COMPRAR, IR DE COMPRAS Y COMER FUERA

9.00 - 10.40 ESCUCHAR Y LEER

10.40 - 11.00 DESCANSO

11.00 - 12.40 ESCRIBIR Y HABLAR
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Slide 1: Diapositive
SpaansHBOStudiejaar 3

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time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

EXAMEN 2
COMPRAR, IR DE COMPRAS Y COMER FUERA

9.00 - 10.40 ESCUCHAR Y LEER

10.40 - 11.00 DESCANSO

11.00 - 12.40 ESCRIBIR Y HABLAR

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VOCABULARIO

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TAPA

MEDIA RACIÓN

RACIÓN

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Het menu bestaat uit een eerste en een tweede gang vergezeld van drank, brood en dessert of koffie 
  • de drank en het brood zijn niet altijd inbegrepen.

Het menú del día kun je 's middags bestellen (+/- tussen 13.00 en 16.00). 

In Spanje is het normaal om tussen de middag warm te eten. Niet op alle werkplekken is een kantine en niet iedereen heeft tijd om tussen de middag naar huis te gaan en te koken. Een menú del día in een dichtbijzijnde bar is een dan een goede optie.

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EL PLATO COMBINADO
Típico en un plato combinado:
Huevos fritos
Croquetas
San Jacobo
Pescadito frito
Filetes Empanados
Revuelto de huevo

Papas fritas
o hervidas o arroz
Ensalada
o verdura

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COMPRENSIÓN AUDITIVA
TAREA 1: PÁGINA 36/37
TAREA 2: PÁGINA 38
TAREA 3: PÁGINA 39
TAREA 4: PÁGINA 39

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Ejemplo
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TAREA 3. PÁGINA 39
TAREA 3

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TAREA 4. PÁGINA 39
EJEMPLO
Mensaje 1
Mensaje 2
Mensaje 3
Mensaje 4
Mensaje 5
Mensaje 6
Mensaje 7

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COMPRENSIÓN DE LECTURA
PÁGINA 28 - 35

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TAREA 4
PÁGINA 34 - 35

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DESCANSO
10.40 - 11.00

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GROEP 1, 2 EN 3

11.00 - 11.45. SCHRIJFVAARDIGHEID
11.55 - 12.40
SPREEKVAARDIGHEID
Noël, Laura ,Yoni ,Lot Julia Sergio, Rujeska,Pleun, Tony 
Sebastiaan ,Thom 

GROEP 4, 5 EN 6

11.00 - 11.45. 
SPREEKVAARDIGHEID
11.55 - 12.40
SCHRIJFVAARDIGHEID
Noor ,Ariana ,Naomi ,Nora ,Liz ,Laurence,Simone,,Robin , Kimberly , Luuk, Nienke  


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EXPRESIÓN E INTERACCIÓN ESCRITA
45 MINUTOS

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TAREA 1
70 - 80 PALABRAS

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TAREA 1
EXPLICAR QUE NO PUEDE IR Y DISCULPARSE
  • Lo siento, no puedo ir porque...
  • Lamentablemente no puedo ir. Es que...
PREGUNTAR SI YA TIENEN UNA IDEA PARA EL REGALO Y SUGERIR POSIBLES REGALOS
  • ¿Ya sabéis qué regalo podemos comprar?/  ¿Ya tenéis una idea para el regalo?
  • ¿Por qué no le compramos...?
  • ¿Y si le compramos...?
  • Podemos comprarle...
SUGERIR ALGÚN LUGAR PARA COMPRARLE EL REGALO
  • Podéis ir a comprarlo a...
  • ¿Por qué no vais a la tienda....?
PREGUNTAR SI QUIEREN QUEDAR  PARA IR JUNTOS A LA FIESTA
  • Podemos quedar para...
  • Si quieres, podemos ir juntos a...
  • Si queréis os recojo en  (+ plek)... a las... (+ tijdstip)

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TAREA 2
80 - 90 PALABRAS
  • El restaurante estaba en...
  • El restaurante era...
  • La comida era...buena/mala/ fresca/ fantástica/etc.
  • La comida estaba.... muy bien/ muy mal/muy rica/salada/ dulce/ fría/ etc. 
  • Me lo recomendó...
  • Fui con....
  • Comí...

  • Me gustó porque era...
  • No me gustó porque era...
  • Era muy/ demasiado... caro/ antiguo/ etc.
  • Yo creo que era/es....
  • A mi me parece que era/es....
  • Para mí, era/ es....

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EXPRESIÓN ORAL

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TAREA 1

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TAREA 2
BESCHRIJF IN EEN ZIN WAT JE ZIET: En la foto veo/ en la foto hay...
BESCHRIJF DE MENSEN
¿Cómo son las personas físicamente?
¿Cómo crees que es su carácter?
¿Qué ropa llevan?
¿Qué estan haciendo?
BESCHRIJF DE PLEK
¿Dónde están?
¿Cómo es el lugar en el que están?
¿Qué objetos hay en el lugar?

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LA ROPA
Llevar... un pantalón azul, vaqueros azules, una                  camiseta amarilla, una camisa, blanca,                   etc. 
Llevar... zapatos, botas, zapatillas de deporte,                      sandalias, etc. 

LA ACTIVIDAD
Estar..... de pie, sentado, tumbado, etc. 

Estar... hablando, caminando, trabajando, etc. 

QUIÉNES SON.
Las personas son... amigos, hermanos, compañeros, etc.
Las personas son... estudiantes, trabajadores, policías, profesores, etc. 
EL FÍSICO
Tener el pelo... rubio, moreno, castaño
                                liso, rizado, largo, corto, etc.

Tener los ojos.... verdes, azules, marrones,                                                                                grises, etc.

Tener... barba, bigote
LLevar... gafas

Ser...alto, bajo, gordo, delgado, guapo, feo, etc. 

El CARÁCTER Y EL ESTADO ANÍMICO
Estar/ parecer .... alegre, triste, feliz, simpático etc.


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DEBERES
  • Estudiar el vocabulario del  Examen 6 
  • Hacer todas las tareas que no hicimos en clase

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