4m examentraining schrijfvaardigheid artikel n.a.v. tekst Snoep en eten bekennen kleur

4M examentraining artikel
april 2021
artikel schrijven
examenopdracht na lezen van tekst 'Snoep en eten bekennen kleur'

1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

4M examentraining artikel
april 2021
artikel schrijven
examenopdracht na lezen van tekst 'Snoep en eten bekennen kleur'

Slide 1 - Diapositive

Wat vind jij het lastigst bij het schrijven van een artikel of zakelijke e-mail?

Slide 2 - Carte mentale

Slide 3 - Diapositive

vandaag
wat heb je nodig:

laptop!

Slide 4 - Diapositive

Werkwijze
  • korte samenvatting artikel
  • situatieschets bespreken
  • opdracht bespreken
  • artikel schrijven (dit keer typen ivm met duidelijkheid en snelheid)

Slide 5 - Diapositive

kortste samenvatting artikel
Belangrijkste zinnen van het artikel:

“We denken dat alles wat natuurlijk en plantaardig wordt genoemd ook goed is en dat alles wat kunstmatig is gemaakt verkeerd is. Maar dat hoeft helemaal niet zo te zijn.
” 

“Plantaardige stoffen moeten dus niet worden opgehemeld”, stelt professor Rietjens. “Het is een grote fout er automatisch van uit te gaan dat als iets natuurlijk is het ook gezond is.”




Slide 6 - Diapositive

Hoofdgedachte:


Natuurlijke en plantaardige stoffen in voeding hebben de naam beter voor de gezondheid te zijn dan kunstmatige, maar dat is nog niet bewezen.

let op: nergens staat dus dat kunstmatige stoffen niet slecht zouden zijn :-)

Slide 7 - Diapositive

situatieschets doorlezen
Markeer belangrijke zaken: signaalwoorden, redenen, meningen, enzovoort. Deze situatieschets vormt samen met de opdracht de hele opdracht! 

Slide 8 - Diapositive

Opdracht

Slide 9 - Diapositive

Ten eerste:
Bedenk eerst goed voor jezelf:

  1. Welke tekstsoort moet je schrijven: artikel of e-mail?
  2. Wat zijn de bijbehorende conventies?


Slide 10 - Diapositive

Aanpak:
tekstsoort = artikel 
bijbehorende conventies:
 
  • titel (passend, liefst kort en niet dezelfde titel als tekst van examen!)
  • maak inleiding, middenstuk, slot
  • alinea's in middenstuk (dus geen witregels maar wel op nieuwe regel)
  • in totaal 4 witregels
  • ondertekening (naam + klas in dit geval)
  • passend taalgebruik: voor leerlingen, jij schrijft (namens de werkgroep)


Slide 11 - Diapositive

Hoe begin je dan?
  • titel kan ook als laatst, dus houd ruimte over
  • korte inleiding: 2 of 3 zinnen, met aanleiding + doel

aanleiding is: opening nieuw schoolgebouw + nieuw aanbod kantine
doel is: uitleggen waarom er voor gezond aanbod in kantine is gekozen

Staat allemaal letterlijk in de tekst. Maak daar gebruik van! Vaak kun je eerste zin letterlijk gebruiken. Maak wel korte zinnen en schrijf niet ingewikkelder dan nodig is.

Slide 12 - Diapositive

Schrijf nu de inleiding van dit artikel.
aanleiding is: opening nieuw schoolgebouw
+ nieuw aanbod kantine
doel is: uitleggen waarom er voor gezond aanbod in kantine is gekozen
Let op goede zinnen, hoofdletters enz.

Slide 13 - Question ouverte

Schrijf nu het middenstuk.
Let op: maak in je middenstuk dus een paar alinea's.
Houd het zo simpel mogelijk, 100 woorden heb je zo en
hoe meer je schrijft, hoe meer kans op fouten!
(Klik in teams voor de hele situatieschets)

Slide 14 - Question ouverte

schrijf nu het slot. In het slot rond je je tekst goed af met een heel korte samenvatting of conclusie. Maak weer minstens maar ook niet meer dan 2 of 3 zinnen!

Slide 15 - Question ouverte

VOLLEDIG ARTIKEL:

Hoe ziet dat er dan uit?


Slide 16 - Diapositive

WAT GA JE NOOIT MEER FOUT DOEN?

Slide 17 - Carte mentale

Tot slot

Vragen?
Volgende les..

Slide 18 - Diapositive