2 China: van kopiëren van innoveren

1 / 33
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 33 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 40 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Wat gaan we vandaag leren?
Heel lang was China een arm land. Dat is in veertig jaar tijd totaal veranderd. China is nu de op één na grootste economie in de wereld.

Leerdoel: Wat zijn de belangrijkste economische veranderingen in China tussen 1980 en nu?

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Vidéo

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Wat hoort niet bij China nu?
A
Open economie
B
Communistische Partij
C
Helemaal open voor Westerse cultuur
D
Minder armoede

Slide 19 - Quiz

wat was geen reden voor het vestigen van westerse bedrijven in Shenzhen?
A
goedkope arbeiders
B
geen belasting
C
lage lonen
D
veiligere omstandigheden

Slide 20 - Quiz

De eerste SEZ in China was:
A
Shanghai
B
Hongkong
C
Shenzhen
D
Guangzhou

Slide 21 - Quiz

Welke sector is het grootst in Shenzhen?
A
Landbouw
B
Industrie
C
Diensten

Slide 22 - Quiz

Hoe heet de grootste stad van China?
A
Peking
B
Sjanghai
C
Shenzhen
D
Beijing

Slide 23 - Quiz

Welk kenmerk hoort NIET bij Shenzhen?
A
Megastad
B
SEZ
C
Multinationals
D
Wereldstad

Slide 24 - Quiz

Sinds Shenzhen een SEZ is geworden is er een .... in Shenzhen.
A
Vestegingsoverschot
B
Vertrekoverschot

Slide 25 - Quiz

Wat was Shenzhen voor het vol stond met fabrieken?
A
Een mijnstadje
B
Een boerendorp
C
Er woonde niemand
D
Een vissersdorp

Slide 26 - Quiz

Hoeveel jaar duurde het voordat Shenzhen van visserdorp tot stad ging?
A
15 jaar
B
30 jaar
C
50 jaar
D
75 jaar

Slide 27 - Quiz

MNO's verplaatsen vaak hun.......naar de lagelonenlanden.
A
managementafdeling
B
productieafdeling

Slide 28 - Quiz

eenkindpolitiek
communisme
speciale economische zone
urbanisatie
rechten van arbeiders
komst van buitenlandse bedrijven 
grote tegensteling arm en rijk in China 
planeconomie 
kleine gezinnen 
gescheiden wonen van ouders en kinderen 

Slide 29 - Question de remorquage

Slide 30 - Diapositive

Succescriteria
Wat moet je kennen en kunnen?
  • wat de rol is van de opendeurpolitiek in de opkomst van de Parelrivierdelta.
  • waar de industrie in China is geconcentreerd.
  • welke veranderingen er zijn in de economie van China.
  • de topografie van de Parelrivierdelta.

Basisboek
  • B224, B247, B258, B259, B260, B261, B13

Slide 31 - Diapositive

Begrippen
Communistische:                              Politieke vorm waarbij de staat alle bedrijven bezit en bepaalt welke producten worden gemaakt.
Speciale economische zone (SEZ):  Gebied waar de buitenlandse bedrijven zich vrij mogen vestigen en weinig belasting betalen.
Kolonie:                                            Gebied in een ander werelddeel dat in het bezit is van (meestal) een Europees land.
Arbeidsintensieve:                            Bedrijf dat veel arbeiders nodig heeft.
Lagelonenland:                                 Land met lage arbeidskosten.
Megastad:                                         Stad met meer dan 10 miljoen inwoners.
Arbeidsmigrant:                                Iemand die nergens anders gaat werken door een gebrek aan werk en geld in zijn eigen gebied.
Export:                                              Uitvoer van goederen en diensten naar een ander land.
Afzetmarkt:                                       Het aantal klanten dat producten wil verkopen.
Hightechindustrie:                             Industrie die gebaseerd is op hoogstaande technische kennis.
Assemblage:                                      Het in elkaar zetten van een product.

Slide 32 - Diapositive

Aan de slag
Je mag aan de slag met de opdrachten van §1.2 in Learnbeat

Slide 33 - Diapositive