MRN 1.5 en 1.6 (les 4 22-9-23)

• Economie
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Hoofdstuk 1

Terugblik op alle stof

en vooruitblik naar de toetsweek

Leerdoelen

• je kent de verschillende waarden van geld
• je kunt omrekenenen met valuta en periodes
• je hebt een beeld van wat er in de toets belangrijk is

Lesopbouw

• terugblik op vorige les (10)
• rekenen met valuta + valutaspel (20)

• de begroting + opgave maken (1.5) (10)
• uitleg over de toets (5)
• de waarde van geld (10)
  
• oefentoets 1.1-1.4 (20)
  

Wat gaat

1. Je houd je aan de schoolregels (kauwgom, tas, telefoon etc)
2. Als iemand anders het woord heeft, ben je stil #respect
3. Je hebt altijd bij je:

• opgeladen laptop
• pen
• papier
• boek
• rekenmachine

En dit kan beter...

1. Houd je aan de schoolregels (kauwgom, telefoon etc.)
2. Als iemand anders het woord heeft, ben je stil #respect
3. Je leest je mail: als ik de klas mail, ga ik ervan uit dat je dat gelezen hebt.
   
4. Malmberg: niet zichtbaar voor mij = spullen vergeten in Magister

En dit kan beter...

   5. Huiswerk:

• niet (goed) ingeleverd / zichtbaar online = niet gemaakt
• niet (volledig) gemaakt = notitie in magister
• leeswerk = zonder vooraf lezen kun je in de les niet meedoen
• eigen verantwoordelijkheid: ik ga er niet meer achteraan, maar kijk er wel naar en registreer alles netjes

Wat weten jullie nog?

Wat weten jullie nog?

Terugblik: weten jullie nog...

• Arbeidsproductiviteit
• Arbeidsverdeling
• Schaalvergroting
• Big Mac index

0

Je hebt een reis gewonnen en mag iemand meenemen naar een stad naar keuze in Europa. Alles is verzorgd: vlucht, hotel, etc. 

Je bent gek op Big Macs en neemt 20 euro mee om er voor allebei eentje te kunnen kopen als je bent geland. Voor vertrek wissel je de 20 euro  om in vreemde valuta, en als je weer terug bent wissel je wat je over hebt weer om naar euro's.

• Je hebt dus 20 euro op zak
  
• Je wisselt bij het GWK
• Een Big Mac kost:

      43,78 kr (Stockholm, Zweden)

      £ 4,10  (Londen, Engeland)

CHF 5,50 (Zürich, Zwitserland)

• Hoeveel euro heb daarna over?

1) hoeveel big macs kun je kopen?

2) hoeveel geld houd je over na het terugwisselen 

Hoeveel € houden jullie over?

• Met z'n tweeën
• Eén van jullie noemt na 10 min één bedrag 

Rij 1                      Rij 2                     Rij 3

kroon (kr)           pond (£)            franc (CHF)

Bedenk altijd eerst de juiste stappen naar het antwoord!

4 waardes van geld

INTRINSIEKE waarde

de materiaalwaarde van het geld (papier / inkt / metaal)

INTERNE waarde

wat je ermee kunt kopen aan goederen / diensten 

NOMINALE waarde

de waarde die we hebben afgesproken; het bedrag dat erop staat

EXTERNE waarde

hoeveel het waard is in het buitenland; hoeveel vreemde valuta je ervoor krijgt

Een overzicht van je verwachte inkomsten en uitgaven noemen we een BEGROTING

Rekenen tussen periodes

Jaar

Kwartaal

Maand

Dag

Week

x365

:365

:4

x4

:12        x12

x52       :52

Over de toetsweek

Besloten om 1 paragraaf minder te doen. H1 + H2 par 1 en 2

• terminologie
• grafieken kunnen lezen (ik zie, ik weet, DUS ...)
• omrekenen: valuta, periodes, percentages
• oorzaak > gevolg en interpretatie van bronnen
• kennis toepassen op (onbekende) situaties
• Belangrijk: goed lezen, zorgvuldig werken, logisch nadenken

WETEN

KUNNEN

KUNNEN

SNAPPEN

COMBINEREN

Over de toetsweek

• Denk aan je rekenmachine 
• Dit geldt ook in de les: we kunnen een oefentoets doen zonder laptop en dan heb je die nodig

Actie! Zelf, in stilte

• Oefentoets over paragraaf 1.1 - 1.4
• In google forms, link staat in classroom
• In stilte