2.1 Persoonlijke SWOT-analyse

Vooraf docent
Je kunt nog gebruik maken van het kwaliteitenspel of kwadrantenspel
1 / 27
suivant
Slide 1: Diapositive
WelzijnMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 27 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Vooraf docent
Je kunt nog gebruik maken van het kwaliteitenspel of kwadrantenspel

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

2.1 Persoonlijke SWOT-analyse deel 1

Persoonlijk profileren 
Periode 2
Lesweek 1

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen?
  • Studenten kunnen de vier elementen van een SWOT-analyse benoemen
  • Studenten kunnen begrijpen wat het kernkwadrant van Ofman is en hoe deze inzicht geven in eigen kernkwaliteiten

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar staan de letters SWOT voor
A
Sterkte - Zwakte- Winst - Groei
B
Sterkte - Zwakte- Kansen - Gokken
C
Sterkte - Zwakte- Kansen - Bedreigingen
D
Sterkte - Gokken- Kansen - Groei

Slide 4 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom maak je een SWOT?

Slide 7 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom maak je een SWOT?
  • Om een goed beeld te krijgen van wie jij bent en wat je kunt, volledige analyse
  • Niet alleen van je sterke punten, maar juist je zwakke plekken en valkuilen
  • Met een persoonlijke SWOT-analyse detecteer je problemen waar je eventueel aan kunt werken of kom je er juist achter waar je je beter niet op kunt focussen
  • Door jouw kansen en valkuilen te analyseren ontdek je mogelijkheden om te groeien en dingen waar je op moet letten

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zij nu mijn sterke en zwakke punten?




  • Lastig?
  • Moeilijk?
  • Makkelijk?

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het zijn kernkwaliteiten

  • Je bent er mee geboren
  • Het is niet afhankelijk van je verstandelijk vermogen
  • Het is je natuurlijk gedrag, jouw fingerprint 

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kernkwadrant van Ofman

  • Daniel Ofman is de bedenker 
  • Doel om jezelf beter te begrijpen. 

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kernkwadranten

Door middel van kernkwadranten kan je
 sterke en zwakke punten 
in kaart kan brengen. 
En deze kunnen we gebruiken in onze SWOT-analyse

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Inlevingsvermogen
Spraakzaamheid
Overtuigingskracht
Presenteren
Verkopen
Actief luisteren

Slide 13 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Vaardigheden en kernkwaliteiten
  • Vaardigheden kun je leren (kunnen)
  • Kernkwaliteit gaat over wie je bent (zijn) en wat je wilt (willen).

Maar wat is het verband tussen de twee?....


Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom is het belangrijk om jouw kernkwaliteiten te kennen?
Om te weten welk werk bij mij past.
Als ik ze ken, dan kan ik ze ook inzetten.
Dit geeft me een gevoel van trots, het geeft me zelfvertrouwen.
Zo kom ik er achter wie ik echt ben.

Slide 15 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Wanneer spreken we van een valkuil?
Als je er zelf last van hebt.
Als een ander er last van heeft.
Als zowel jij als de ander er last van heeft.

Slide 16 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Valkuilen
Elke kernkwaliteit heeft ook een valkuil. Als je doorschiet in je kwaliteit, wordt het een valkuil.

Bijvoorbeeld: wat is een valkuil van nieuwsgierigheid? 

Slide 17 - Diapositive

Valkuilen:

Overdaad aan prikkels--> minder concentratie, je verliest kostbare tijd,  werk niet afkrijgen -->l stress

Kernkwaliteit
Probleemoplossend vermogen
Openstaan voor nieuwe ervaringen
Meer zelfkennis
Je uitdaging
Dit is het positief tegenovergestelde van je valkuil. 

Als je valkuil bemoeizuchtig is, dan is je uitdaging ofwel je leerdoel om de privacy van een ander meer te respecteren en om je meer op je zelf te richten.

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kijk ook nog even naar je uitdaging...
Als je het moeilijk vindt om je allergie te vinden, kijk dan ook naar je uitdaging: privacy respecteren van de ander.

Iemand die nooit vragen stelt aan de ander, komt nooit in de privacy van de ander, maar toont daarmee ook geen interesse. En daar heb je je allergie gevonden: desinteresse.

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Je allergie
  • Je allergie is je irritatiezone
  • Het is het negatief tegenovergestelde van je kernkwaliteit. 
  • Als je kernkwaliteit nieuwsgierigheid is, wat is hier dan het negatief tegenovergestelde van?

Slide 20 - Diapositive

Bemoeial
Te persoonlijk vragen stellen, privacy van anderen minder respecteren
Wat is de valkuil van zorgvuldigheid?
A
Kortzichtig
B
Conflictmijdend
C
Perfectionisme
D
Besluiteloosheid

Slide 21 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is de allergie van iemand die inlevingsvermogen heeft?
A
Gevoelloos oordelen over iemand
B
Half luisteren
C
Onverschilligheid
D
Afstandelijk

Slide 22 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is de uitdaging van iemand die zorgvuldig is?
A
Details loslaten.
B
Zeggen wat je echt voelt.
C
Tevreden zijn met wat er wel is.
D
Durven sneller keuzes te maken

Slide 23 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

En nu zelf aan de slag!
Maak  2 kernkwadranten
Deze ga jij volgende les inzetten in jouw SWOT-analyse

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 2 kernkwaliteiten op waar jij over beschikt.

Vind je het moeilijk? 
  • Denk dan aan vroeger toen je kind was...
  • Wat voor kind was je? Vaak vind je dan je natuurlijke kwaliteit.
  • Je kunt kijken naar een lijst op de website https://www.desteven.nl/persoonlijke-ontwikkeling/kernkwaliteiten

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nabrander
 
Wat heeft een kernkwadrant te maken met het werken aan een optimale samenwerking?

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke doelen heb ik vandaag bereikt?
  • Ik ken de vier elementen van een SWOT-analyse benoemen
  • Ik begrijp wat het kernkwadrant van Ofman is en hoe deze inzicht geven in eigen kernkwaliteiten
  • Ik weet kernkwaliteiten ik volgende week kan inzetten voor mijn persoonlijke SWOT-analyse

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions