voorbereiding loopbaangesprek

Persoonlijk en professionele ontwikkeling 

Reflecteren
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
LOBMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 16 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Persoonlijk en professionele ontwikkeling 

Reflecteren

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Planning en doel van deze les
Je begrijpt waarom reflecteren belangrijk is.
Je oefent om te reflecteren met behulp van eigen herinneringen.
Je maakt kennis met het loopbaangesprek.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Reflecteren
  • Je bekijkt een situatie en onderzoekt wat je daarvan kunt leren.

  • Jezelf feedback geven

  • Diverse reflectiemethoden; STARR-methode / loopbaangesprek


  • Situatie is positief of negatief verlopen.




Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Diapositive

Een loopbaangesprek maakt het voor de jongere mogelijk richting te geven aan de eigen (studie)loopbaan en zijn/haar identiteit (verder) te ontwikkelen. Het gesprek bestaat uit vier onderdelen:
1. terugkijken naar een ervaring en met name de momenten die indruk hebben gemaakt
2. reflecteren op deze ervaring met als doel kwaliteiten en motieven te benoemen
3. vooruitkijken naar keuzes die, gegeven de kwaliteiten en motieven, het best verkend kunnen worden
4. de jongere activeren om daadwerkelijk stappen te ondernemen waarmee hij de keuze voor vervolgstappen concretiseert.
Doel van het loopbaangesprek is dat de jongere leert zelf betere (studie en/of loopbaan)keuzes te maken.

Beschrijf jezelf als kind; 0-10 jaar
  • Karaktereigenschappen
  • Hobby’s
  • Waar speelde je graag mee?
  • Waar werd je blij van?
  • Misschien weet je nog wat
    volwassenen over jou zeiden?

Slide 6 - Diapositive

op post-its opschrijven en daarna laten opplakken. Vervolgens steeds op dezelfde plek opplakken

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Beschrijf jezelf op dit moment; ouder dan 16
  • Karaktereigenschappen
  • Hobby’s
  • Waar krijg je energie van?
  • Wat vind je leuk om te doen?
  • Wat kun je goed?
  • Welke positieve feedback krijg je over jezelf?

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke 2 dingen wil jij gerealiseerd hebben
voordat je 25 jaar wordt?
Denk aan:
  • School
  • Privé
  • Carrière
  • Reizen
  • Etc…

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Als je kijkt naar de eerste 2 categorieën: 
  • Wat kun je gebruiken om jouw doel voor je 25e te bereiken?


  • Wat kun je morgen al doen om een stap verder richting je einddoel te komen?


Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Loopbaangesprek
Terugkijken: Beschrijf jezelf als kind
Reflecteren: Beschrijf jezelf op dit moment
Vooruitkijken: Welke 2 dingen wil jij gerealiseerd hebben voordat je 25 jaar wordt?
Activeren: Wat kun je gebruiken om jouw doel voor je 25e te bereiken?

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Diapositive

Door de kleine stukjes / ervaringen  in je leven ben je gekomen waar je nu bent. 


Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions