Microbit: les 4

Micro:Bit
les 4
1 / 43
suivant
Slide 1: Diapositive
Nask / TechniekMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 43 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min
Signaler cette leçon

Éléments de cette leçon

Micro:Bit
les 4

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Deze les:

  • Terugblik vorige les: Variabelen: handteller, stappen- en muntenteller.
  • Vandaag: Programmeren van looptijd.
  • Extra opdracht: een kompas programmeren.
  • Volgende week: herhaling en daarna Toets voor beoordeling!

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Terugblik vorige lessen
Quiz op laptop

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hier verschijnt er een knipperend hart
A
Ja
B
Nee

Slide 4 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

'willekeurig' betekent....

Slide 5 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Bij welk spel speelt 'willekeur' een belangrijke rol?

Slide 6 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat gebeurt er door
deze code?
A
bij opstarten zie je een 0
B
bij opstarten zie je een 2
C
het scherm blijft leeg
D
de tekst 'aantal' verschijnt

Slide 7 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Bij opstarten verschijnt
er een 2
A
ja
B
nee

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat gebeurt er
door deze code bij 6x
knop A indrukken?
A
Eerst zie je niets, dan een 1
B
Eerst zie je niets, dan een 5
C
Eerst zie je een 0, dan een 5
D
Eerst zie je een 0, dan een 6

Slide 9 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Een variabele is..

Slide 10 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Geef een voorbeeld van iets dat variabel is...

Slide 11 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Weet je nog? 
Geef je variabele de naam: aantal. Stel 'aantal' in op 1  bij opstarten en toon 'aantal' 

                                      Voorbeeld:

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Variabelen, hoe deden we dat ook alweer?

  • Hoe maken we ook alweer een handteller? (bezoekers tellen)
  • Hoe maken we ook alweer een stappenteller? (sprongen)
  • Hoe maken we een Muntenteller? (1 en 2 euromunten)

Test ze op jouw Micro:bit!
Houdt je lessonup open staan!
timer
10:00

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kijk goed hoe..
Optellen..
Bouw de code nu na.

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Sprongenteller

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht 5. Muntenteller 

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

programmeren van micro:Bit 
Ga  in je internetbrowser naar microbit.org/join
Ik geef jullie de code.

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vandaag: Looptijd
De micro:bit heeft de mogelijkheid om de tijd te meten.

Dit wordt de looptijd genoemd.

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht 1. Looptijd
Zoek de code "Looptijd"- wat valt je op?

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Eenheid van looptijd
De looptijd wordt gemeten in 
ms (milliseconden; dus een duizendste van een seconde) 
of micros (microseconden; dus een miljoenste van een seconde)

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wanneer start de looptijd?

De looptijd start op het moment dat de micro:Bit wordt opgestart, vanaf dan gaat de tijd lopen. Je hoeft dit niet te programmeren. 

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht 2. Looptijd
Als je op knop A drukt, wil je de tijd zien. 
Bijvoorbeeld tijdens het hardlopen. 
- > Want hoelang ben je eigenlijk al aan het rennen? 
- > Zie het als een soort tussenstand of als 'het meten van jouw ronde-tijd.'

Dit kan door middel van deze code.
Probeer deze code te bouwen! (maak gebruik van een variabele + Looptijd)
Kijk met mij mee! En bouw maar na!

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

timer
1:30

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe heet een apparaat dat voor deze functie (looptijd meten) gebruikt wordt?

Slide 24 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat verschijnt er als je
3 seconden ná opstarten
knop A indrukt?

A
3000
B
tijd
C
3
D
0

Slide 26 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom werkt dit
niet goed als
stopwatch?
A
je kunt de tijd niet stoppen
B
de tijd start bij opstarten van de micro:bit
C
het is erg onnauwkeurig
D
je kunt maar één keer de tijd meten

Slide 27 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat verschijnt er als je precies
3 seconden na opstarten
knop A indrukt en 1 seconde
daarna knop B indrukt?

A
3
B
3000
C
4000
D
start

Slide 28 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Bekijk goed wat hier gebeurt, wie ziet het?

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wie ziet het?

Slide 30 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

De tijd per ronde wordt getoond! Door de tijd van het vorige rondje af te trekken van de algehele looptijd, zie je in welke tijd je deze ronde hebt gelopen.

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat verschijnt er als je
1 seconde na opstarten knop A indrukt
en 2 seconden later knop B?

Slide 32 - Question ouverte

we zijn al 3 seconce bezig dus 3000 ms (looptijd) na opstarten en de ronde is 1000 (1sec op A klikken) dus 3000-1000 = 2000

Waarom 2000 ms? 
De micro:bit start op → looptijd = 0 ms

Na 1 seconde (1000 ms) druk je op knop A
→ tijd = 1000 ms

Twee seconden later (dus bij 3 seconden totaal = 3000 ms) druk je op knop B
→ ronde = looptijd - tijd = 3000 - 1000 = 2000 ms
De code meet de tijd tussen het indrukken van knop A en knop B. Omdat er 2 seconden tussen zitten, toont de micro:bit 2000 milliseconden.

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht 3. Bouw deze stopwatch zelf
Test 'm!
timer
3:00

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht: Kompas programmeren!


aan de hand van een video
(niet erg als je het de eerste keer niet bij kan houden)

Hetzelfde principe als Steen Papier Schaar! 
Wie kan Steen Papier Schaar programmeren?<br>Weet je het nog?<div><br></div>

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een kompas?

Slide 36 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke woorden (of letters) gaan we in een kompas gebruiken?

Slide 37 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 38 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Bekijk de code goed

Slide 39 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht 4. Vrije opdracht
Combineer de dingen die je geleerd hebt in een eigen ontwerp.

Gebruik in ieder geval:
Een variabele en het 'als waar dan' blokje.


Check of het werkt op de Microbit! 
Daarna aan de klas laten zien.
timer
8:00

Slide 40 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Belangrijk:
Voor de toets:
  • Heb jij een opgeladen laptop mee
  • Je weet hoe je een Screen shot maakt op je laptop!
  • Vaak een knop (F10) of 'prt scn' anders zoek je het nu op.
  • Jij zit in de LessonUp klas.
  • We checken nu of we allemaal in de LessonUp klas zitten >>
  • Thuis kan je oefenen via microbit> Code&AI > MakeCode Editor > Nieuwe project

Slide 41 - Diapositive

kom je te kort? Ga naar microbit.org > projecten en daar staan nog wat korte opdrachten
Ga naar LessonUp

https://lessonUp.app/invite/group/vxwuz

Inloggen met je schoolaccount, via de Office 365 knop

Slide 42 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 43 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions