MC4FA3 Chap. 1 - les 1 - 290823

• Frans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Salut MC4FA3!

Le 29 août, 2023

BIENVENUE

- svp boek, schrift en pen op tafel

- svp telefoon in de telefoonbak

Wie zijn jullie?

- Namen 

- Hoe zitten we in de klas?

Hoe voel je je vandaag en vind je het spannend om examen te doen dit jaar?

Le but (het doel van deze les)

- Elkaar leren kennen

- Samen de regels in de klas bepalen 

- Je weet wat er dit jaar schooljaar van je verwacht wordt 

- Je weet hoe je een schrijfopdracht moet oefenen en 

  aanpakken

- Je weet dat er een taaldorp komt en hoe je hiervoor kunt oefenen. 

- je kent enkele signaalwoorden 

Le program

1. Bonjour en voorstellen 
2. Regels in de klas
3. Examen, wat wordt er van je verwacht? 
4. Schrijfvaardigheid 
5. Taaldorp 
6. Signaalwoorden
7. Les devoirs
8. Au travail
9. Au revoir!

Qui suis je?

- Madame Louter

- Dordrecht 

- mariée, 2 enfants

- Pourquoi j'aime la langue 

   française?

Les règles dans la classe

- Bij binnenkomst doe je je telefoon in de telefoonbak, ga je zitten en leg je 

   je boek, schrift en pen op tafel.

- Bij de 2e bel gaan we beginnen en zijn we stil. 

- We hebben respect voor elkaar en luisteren naar elkaar, we praten niet

   tijdens de les als je iets wilt zeggen steek je je vinger op. 

Wat vinden jullie belangrijk? Willen jullie regels toevoegen? 

Welke regels vinden jullie belangrijk in de klas?

Examen! 

- Wat wordt er van je verwacht?

Schrijfvaardigheid, Spreekvaardigheid, Leesvaardigheid en Kijk- en luistervaardigheid

- Huiswerk, hoe doen we dat hier?

- Huiswerk, hoe doen we dat hier?

Le BAC, c'est quoi?

- Le collège, le lycée, le BAC

- Kijk naar het filmpje, let op de 

  volgende dingen:

- is het meisje nerveus?

- wat gebeurt er in het examenlokaal?

- Is ze van plan om te spieken? Hoe weet je dat?

  Vind je het verstandig?

- Huiswerk, hoe doen we dat hier?

Schrijfvaardigheid

- Een brief

- Oefenen

Taaldorp

- Wat moet je doen?

- Waar wordt op gelet?

- Hoe gaan we oefenen?

Franse Signaalwoorden

- Waarom?

- Waarom groepen woorden? 

Regarde la page 126

- Lis le lexte à la page 126 (livre de textes) et fais les exercices A1 t/m A2 à la page 69-70

- Lis le texte 'je me présente' à la page 116 et fais l'exercice A1 à la page 45

Les devoirs (het huiswerk) 

- Faire: lis le lexte à la page 126 (livre detextes) et fais les exercices A1 t/m A2 à la page 69-70

- Faire: lis le texte 'je me présente' à la page 116 et fais l'exercice A1 à la page 45

- Apprendre: signaalwoorden conclusie of gevolg (ainsi tot en met par conséquence (F-N en N-F) 

On travaille 

- Faire: lis le lexte à la page 126 (livre detextes) et fais les exercices A1 t/m A2 à la page 69-70

- Faire: lis le texte 'je me présente' à la page 116 et fais l'exercice A1 à la page 45

- Apprendre: signaalwoorden conclusie of gevolg (ainsi tot en met par conséquence (F-N en N-F) 

                                     Au revoir! 

                                                                        Qu'est-ce                                                                                                                  que tu as appris aujourd'hui?  

 

                                                                                                         

À plus!