Cette leçon contient 19 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 50 min
Éléments de cette leçon
Welkom!
- ga op je plek zitten
- pak je leesboek
- begin alvast met lezen :-)
Slide 1 - Diapositive
Tien minuten lezen, in stilte.
Waarom? Je gaat een mindmap maken over je boek, je ontvangt een cijfer hierop. Je levert deze voor 13 februari in.
timer
8:00
Slide 2 - Diapositive
Planning voor vandaag
11.00 - 11.10 - Lezen in je leesboek
11.10 - 11.30 - Spelletje
11.30 - 11.45 - Stencils nakijken
11.45 - 11.50 - Pauze
11.50 - 12.00 - Lezen in je leesboek
12.00 - 12.15 - Woordsoorten
12.15 - 12.30 - Zelfstandig aan het werk
Slide 3 - Diapositive
Spelletje, waarom?
Je kunt denken dat we dit 'gewoon' voor de lol doen of voor niks, maar eigenlijk zit er altijd een achterliggende gedachte achter het doen van spelletjes. Vandaag deel ik deze met jullie.
Bij dit spelletje draait het er namelijk om dat er fouten worden gemaakt. Van fouten kun je leren en dat is een belangrijke gedachte, zie het dus niet gelijk als falen! Daarnaast is het belangrijk om als groep samen dingen aan te pakken, zodat je in de toekomst ook beter met elkaar kunt samenwerken.
Slide 4 - Diapositive
Spelletje, ronde 1
We gaan een kring maken
"Ik ben de Billy. Ik wijs zo iemand aan en zeg 'BillyBillyBob!'. Als je niet 'Bob!' zegt voordat ik uitgesproken ben, word jij de nieuwe Billy en moet je dus in het midden staan”
Slide 5 - Diapositive
Spelletje, ronde 2
We gaan een kring maken
"De Billy mag nu ook alleen maar "Bob" zeggen. Als je aangewezen wordt, mag je niks zeggen. Zeg je wel 'Bob' dan ben je af en word je de Billy."
Uiteraard mag je ook nog BillyBillyBob zeggen ;)
Slide 6 - Diapositive
Planning voor vandaag
11.00 - 11.10 - Lezen in je leesboek
11.10 - 11.30 - Spelletje
11.30 - 11.45 - Stencils nakijken
11.45 - 11.50 - Pauze
11.50 - 12.00 - Lezen in je leesboek
12.00 - 12.15 - Uitleg woordsoorten
12.15 - 12.30 - Opdracht
Slide 7 - Diapositive
Nakijken stencil
PV, OW en WG vinden in de zinnen.
Slide 8 - Diapositive
Planning voor vandaag
11.00 - 11.10 - Lezen in je leesboek
11.10 - 11.30 - Spelletje
11.30 - 11.45 - Stencils nakijken
11.45 - 11.50 - Pauze
11.50 - 12.00 - Lezen in je leesboek
12.00 - 12.15 - Woordsoorten
12.15 - 12.30 - Opdracht maken
Slide 9 - Diapositive
PAUZE
timer
5:00
Slide 10 - Diapositive
Tien minuten lezen, in stilte.
Waarom? Je gaat een mindmap maken over je boek, je ontvangt een cijfer hierop. Je levert deze voor 13 februari in.
timer
10:00
Slide 11 - Diapositive
Planning voor vandaag
11.00 - 11.10 - Lezen in je leesboek
11.10 - 11.30 - Spelletje
11.30 - 11.45 - Stencils nakijken
11.45 - 11.50 - Pauze
11.50 - 12.00 - Lezen in je leesboek
12.00 - 12.15 - Woordsoorten
12.15 - 12.30 - Opdracht maken
Slide 12 - Diapositive
Welke woordsoorten hebben we gehad?
- ZN (mens, dier of ding)
- BLW (de, het ) en OLW (een)
- BN (bijvoegelijk naamwoord) --> zegt iets over ZN
La durée de la leçon est: 50 min
