Aan- en uitkleden

Aan- en uitkleden
1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Aan- en uitkleden

Slide 1 - Diapositive

Lesdoelen
  • Je kunt minimaal 5 aandachtspunten benoemen waar je op moet letten bij het aankleden van de zorgvrager op bed.
  • Je kunt minimaal 5 punten benoemen die ervoor zorgen dat je ergonomisch werkt.

Slide 2 - Diapositive

Programma
  • Filmpje "aankleden op bed" (thuis)
  • Verwerkingsopdracht maken (thuis)
  • Bespreken 
  • Bestuderen vilans protocol aan- en uitkleden
  • Quiz
  • Free learning aan- en uitkleden (huiswerk)

Slide 3 - Diapositive

  1. Noem minimaal 10 aandachtspunten waar jij op moet letten bij het aankleden van de zorgvrager op bed.
  2. Noem 5 punten die ervoor zorgen dat je ergonomisch werkt.
  3. Noem 3 punten uit het filmpje die ervoor zorgen dat de zorgvrager zo zelfredzaam mogelijk blijft.

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Vidéo

  1. Noem minimaal 10 aandachtspunten waar jij op moet letten bij het aankleden van de zorgvrager op bed.
  2. Noem 5 punten die ervoor zorgen dat je ergonomisch werkt.
  3. Noem 3 punten uit het filmpje die ervoor zorgen dat de zorgvrager zo zelfredzaam mogelijk blijft.

Slide 6 - Diapositive

Free learning 
Aan- en uitkleden

Slide 7 - Diapositive

Vragen?

Slide 8 - Diapositive

Waarom kan de zorgvrager zichzelf niet uit- en aankleden?
A
Er is een vaardigheidstekort door een lichamelijke of cognitieve/verstandelijke stoornis.
B
Er is een motivatietekort door bijvoorbeeld psychiatrische stoornissen.
C
Er is een kennistekort. Sommige zorgvragers weten te weinig over het uit- en aankleden.
D
Alle antwoorden zijn juist

Slide 9 - Quiz

Meneer Takens heeft hulp gekregen bij het wassen. Nu moet hij zich gaan aankleden. Hij geeft aan dat hij niet zo goed weet waar hij moet beginnen en kijkt vertwijfeld naar de stapel kleding en ondergoed. Zorgverlener Maria lacht hardop. 'U weet toch wel hoe u zich moet aankleden?' zegt ze.

Wat doet Maria verkeerd in deze situatie?
A
Ze toont geen respect voor de zorgvrager
B
Ze uit vooroordelen over de zorgvrager
C
Ze houdt geen rekening met een kennis- of vaardigheidstekort
D
Ze geeft onduidelijke voorlichting

Slide 10 - Quiz

Wat is het belangrijkste om te controleren voordat je een zorgvrager helpt met aan- of uitkleden?
A
Of de zorgvrager zijn schoenen al uit heeft
B
Of je zelf voldoende tijd hebt
C
Of de zorgvrager privacy en comfort heeft
D
Of er een andere zorgverlener aanwezig is

Slide 11 - Quiz

Waarom is het belangrijk om de zorgvrager zoveel mogelijk zelf te laten doen tijdens het aan- en uitkleden?
A
Om tijd te besparen
B
Om de zelfstandigheid en eigenwaarde van de zorgvrager te bevorderen
C
Om het werk van de zorgverlener te vergemakkelijken
D
Om te voorkomen dat de zorgvrager moe wordt

Slide 12 - Quiz

Welke houding kan een zorgverlener het beste aannemen om rugklachten te voorkomen tijdens het helpen bij het aankleden?
A
Buigen vanaf de heupen zonder door de knieën te zakken
B
Rechtop staan en vooral de armen gebruiken
C
Door de knieën buigen en dicht bij de zorgvrager blijven
D
Achterover leunen en de zorgvrager naar zich toe trekken

Slide 13 - Quiz

Wat kun je doen om de privacy van de zorgvrager te waarborgen tijdens het aan- en uitkleden?
A
De deur sluiten en een handdoek of deken gebruiken om onnodige blootstelling te voorkomen
B
Snel handelen zodat de zorgvrager niet te lang bloot ligt
C
Anderen vragen om te helpen zodat het proces sneller verloopt
D
Alleen kledingstukken verwijderen die nodig zijn

Slide 14 - Quiz

Hoe kun je tijdens het aan- en uitkleden het beste communiceren met de zorgvrager?
A
Zo min mogelijk praten om hen niet af te leiden
B
De zorgvrager vragen om zich volledig te ontspannen en niet mee te helpen
C
Alleen met de zorgvrager praten als er iets misgaat
D
Uitleggen wat je doet en de zorgvrager stap voor stap geruststellen

Slide 15 - Quiz

Waarom is het belangrijk om de zorgvrager altijd toestemming te vragen voordat je begint met aan- of uitkleden?
A
Het bevordert hun comfort en eigen regie
B
Het bespaart tijd tijdens de zorgverlening
C
Het vermindert de kans op verwondingen
D
Het voorkomt verwarring bij de zorgvrager

Slide 16 - Quiz

Bij een zorgvrager met een verlamde arm, welke arm kleed je eerst aan?
A
De gezonde arm eerst
B
De verlamde arm eerst
C
Beide armen tegelijk
D
De arm die het dichtst bij je ligt

Slide 17 - Quiz

En bij het uitkleden van een zorgvrager met een verlamde arm, welke arm ontkleed je eerst?
A
De verlamde arm eerst
B
De gezonde arm eerst
C
Beide armen tegelijk
D
De arm die het verst van je af is

Slide 18 - Quiz

Wat is het belangrijkste doel van het gebruik van hulpmiddelen bij het aan- en uitkleden van zorgvragers?
A
Tijd besparen voor de zorgverlener
B
Het bevorderen van veiligheid, comfort en zelfstandigheid van de zorgvrager
C
Het besparen van energie voor de zorgverlener
D
Het verminderen van kledingkeuzes

Slide 19 - Quiz

Ritssluiting dichtdoen
Knoop door het knoopsgat doen
Schoenen aantrekken
Schoenen dichtdoen
Sokken aantrekken
Beperkte Arm- of schouderbeweging
Sokkenaantrekker
Elastische veters
Lange lepel
Ring aan lipje
Aankleedstok
Haakje

Slide 20 - Question de remorquage

Hoe kan een 'antislipmat' helpen bij het aan- en uitkleden?
A
Door te zorgen voor extra grip tijdens het aantrekken van sokken en schoenen
B
Door kledingstukken glad te maken
C
Door de zorgvrager comfortabeler te laten zitten
D
Door de kledingstukken te verwarmen

Slide 21 - Quiz

Waarom is het goed om zorgvragers aan te moedigen gebruik te maken van hulpmiddelen voor het aan- en uitkleden?
A
Zodat zij minder zorg nodig hebben en hun onafhankelijkheid behouden
B
Omdat het werk voor de zorgverlener minder zwaar wordt
C
Omdat het de zorg sneller maakt
D
Zodat de zorgvrager altijd dezelfde kleding draagt

Slide 22 - Quiz