digitale geletterdheid, Anne Frank

Anne Frank

Anne Frank

leerdoelen 

- Je komt meer te weten over het leven van Anne Frank. 

- Je komt meer te weten over de schuilplekken voor de Joden tijdens de Tweede Wereldoorlog.

- Je komt meer te weten over concentratiekampen.

Het leven van Anne Frank 

- 12 juni 1929

- Otto Frank, Edith Frank-Höllander, Margot

Het leven van Anne Frank 

- 1933, partij van Hitler komt aan de macht in Duitsland. 

- Het werd minder fijn voor de Joden.

Het leven van Anne Frank 

- Het gezin verhuist naar Amsterdam.

- Hitler kwam aan de macht in Nederland. 

Toen Hitler aan de macht kwam in Nederland mochten de Joden steeds minder, wat mochten ze niet meer doen?

1. fietsen
2. naar het park
3. naar de bioscoop
4. fietsen, naar het park, naar de bioscoop

Het achterhuis 

- Op 6 juli 1942 moet het gezin onderduiken.

- boekenkast

- Je kan niet zomaar naar buiten, je hebt helpers nodig.

www.annefrank.org

Het dagboek van Anne Frank 

- 13e verjaardag

- Kitty

- Verhalen over de oorlog.

- Het dagboek bleef bewaard.

concentratiekampen

- 4 augustus 1944, de onderduikers worden ontdekt.

- 8 augustus 19144, onderduikers worden naar kamp Westerbork gebracht.

- 3 september 1944, onderduikers worden naar Auschwitz gebracht.

- 28 oktober 1944, Anne en Margot worden naar concentratiekamp Bergen- Belsen gebracht.

Afloop 

- februari 1945, Margot en Anne sterven.

- Enigst overlever: Otto Frank. 

opdracht: mindmap

- Wat weet je zelf al over Anne Frank?

-  Informatie over Anne: leeftijd, geboorteplaats, Familie, hobby´s

- Informatie over het dagboek: wat stond er in het dagboek? Wanneer is het dagboek uitgegeven?

- Informatie over de tweede wereldoorlog: wie begon de oorlog en wanneer? Waarom had Hitler een haat aan de Joden?

- Informatie over de regels voor de joden: wat moesten de Joden dragen? Wat mochten de Joden niet meer doen?

Hoe ga je de informatie verzamelen?

- Laptop.

- Zoek met steekwoorden naar juiste informatie.
´Leeftijd Anne Frank´ 
´Familie Anne Frank´

Bespreek het werkproces met  elkaar.

- Hebben jullie de zelfde informatie?
- Hoe heb jij op internet gezocht (welke steekwoorden heb je gebruikt)?

- Kon je makkelijk de benodigde informatie vinden?

Wat heb je in deze les geleerd?