Proefles 2022

LessonUp
Jullie kunnen meedoen in de les!
Ga naar www.lessonup.app
Vul daar deze code en je naam in
Volg de uitleg via Teams op je computer / laptop / iPad.

    Tip: Gebruik  een extra smartphone/iPad om makkelijk mee te kunnen doen aan de les.
1 / 33
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisBasisschoolGroep 8

Cette leçon contient 33 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 5 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

LessonUp
Jullie kunnen meedoen in de les!
Ga naar www.lessonup.app
Vul daar deze code en je naam in
Volg de uitleg via Teams op je computer / laptop / iPad.

    Tip: Gebruik  een extra smartphone/iPad om makkelijk mee te kunnen doen aan de les.

Slide 1 - Diapositive

Proefles
Dalton Lyceum Barendrecht

Slide 2 - Diapositive

Heb je tijdens de uitleg vragen?
Stel deze via de chat in Teams!

Deze worden door de andere docent in de chat beantwoord. 

Slide 3 - Diapositive

Programma
Algemene info (13:30 - 14:15) 
  • Informatie over mentor
  • Informatie over Dalton:
    rooster en  daltonuren

Pauze (14:15 - 14:30)

Proeflessen (14:30 - 15:30)
  • Engels
  • Geschiedenis
  • Technasium

Slide 4 - Diapositive

Welke verschillen tussen de basisschool en de middelbare school kun je bedenken?

Slide 5 - Question ouverte

Welke spullen stop je in een school kluisje?

Slide 6 - Carte mentale

Wat doet een mentor?
  • Begeleider en helpende hand
  • Eerste aanspreekpunt
  • Studievoortgang

  • Mentor uur
  • Reflectie uur
Je mentor is de persoon die je adviseert en helpt bij je schoolwerk. Denk bijvoorbeeld aan tips voor het leren en het maken van een planning.
Bij je mentor kun je altijd terecht. Heb je vragen of opmerkingen over het rooster, je schoolcijfers of dingen buitenschool dan neem je eerst contact op met je mentor.
Je mentor houdt in de gaten hoe je cijfers zijn. 

Slide 7 - Diapositive

Welke schoolvakken heb je op de middelbare school?

Slide 8 - Carte mentale

BHAT1F
We kijken hier naar het rooster van BHAT1F. Vaak 'gewoon' "1F" genoemd.

HA staat voor Havo/Atheneum
T staat voor Technasium
1 betekent dat deze klas een brugklas is
F is de klas 

AK: Dit is het vak wat de leerlingen hebben; namelijk aardrijkskunde.

OZEU: Dit is de afkorting van mevrouw Ozer (de docent)

m002: Is het lokaal. Dit betekent dat leerlingen les hebben in het m-gebouw, op de begane grond (0), in lokaal (02). 


Elk apart blokje staat voor een les. Deze les is op maandag van 09:00 - 10:00. Tijdens een 'normaal' rooster duren de lessen 60 minuten. Behalve het daltonuur. Deze duren 40 minuten. 

Druk op het vraagteken om te begrijpen wat alle gegevens in dit blok betekenen!

Slide 9 - Diapositive

Welke les heeft deze klas woensdag
12:30 - 13:30?
A
wiskunde
B
Frans
C
Engels
D
geschiedenis

Slide 10 - Quiz

In welk gebouw heeft deze klas op woensdag geschiedenis
A
A-gebouw
B
B-gebouw
C
M-gebouw

Slide 11 - Quiz

Slide 12 - Carte

Daltonuur
  • Huiswerk maken
  • Extra vragen stellen bij een docent
  • Leren voor een toets
  • Minimaal 3 x per week
  • Zelf 'in plannen'

Slide 13 - Diapositive

Heb je vragen?
Stel deze nu door je handje in Teams op te steken!

Slide 14 - Diapositive

Pauze
We zien je om 14:30 terug voor de proeflessen. 

In de tussentijd kan je kijken naar het filmpje van de opendag van vorig jaar.
 
(Let op: deelnemen aan de letter speurtocht kan niet meer) 

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Vidéo

Welkom terug!
We beginnen nu met de proeflessen tot 15:30. 

We gaan aan de slag met:
  • Engels
  • Geschiedenis
  • Technasium 

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Vidéo

Open de Gamekit opdracht in de volgende slide

Heb je vragen tijdens het maken van de Gamekit?
Stel deze in de chat of steek je handje omhoog!

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Lien

Slide 21 - Vidéo

Proefles geschiedenis

Slide 22 - Diapositive

Lesdoelen
Je kan uitleggen:
  • Wat geschiedenis is
  • Wat de onderdelen zijn van een Griekse stad


Slide 23 - Diapositive

Waar denk je aan
bij geschiedenis?

Slide 24 - Carte mentale

Hoe komen we dingen uit het verleden te weten?

Slide 25 - Question ouverte

Slide 26 - Diapositive

Acropolis
De acropolis (hoge stad) was het middelpunt van de stad. Het was een versterkte heuvel.
Tempel
De tempel was voor de Grieken erg belangrijk. Net als de Egyptenaren dachten de Grieken dat de goden invloed hadden op het dagelijks leven en ze moesten dus tevreden gehouden worden.
Agora
De agora was het marktplein. Hier konden burgers elkaar ontmoeten om te praten over het bestuur en konden de handelaren handelen.
Stad
Om de acropolis groeide vaak een stad. Door de handel en veiligheid kwamen veel mensen hier wonen.
Platteland
Veel mensen woonden in de stad, maar de meeste mensen waren toch nog boer en woonden op het platteland.
Haven
De Grieken waren handelaren. Veel handel gebeurde over zee en bijna elke stad had dan ook een haven.
Stadsmuur
In de tijd van de Grieken werd veel oorlog gevoerd. Veel steden bouwden dus een stadsmuur om de stad en burgers te beschermen.
Een Griekse polis

Slide 27 - Diapositive

Slide 28 - Carte

Filmpje
De Grieken

Slide 29 - Diapositive

Slide 30 - Vidéo

Sleep de onderdelen van de polis naar de juiste plek
Acropolis
Agora
Platteland
Haven
Stadsmuur
Stad
Tempel

Slide 31 - Question de remorquage

Bedankt voor je deelname!
Wil je meer informatie over geschiedenis? 
Ga dan naar onze website www.daltonopendag.nl

Hopelijk zien we je volgend jaar!

Slide 32 - Diapositive

Slide 33 - Vidéo