‹Revenir à la recherche

M2: H2 chronologie

Welkom in de geschiedenisles!
1 / 29
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo k, g, t, mavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 29 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Welkom in de geschiedenisles!

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 2 - Diapositive

M2A

Slide 3 - Diapositive

M2B

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat gaan we doen vandaag?
  • Lesdoelen
  • Grondrechten
  • Chronologie
  • Opdrachten
  • Afsluiting  

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen
Aan het eind van deze les:

  • Je kunt de grondrechten benoemen die in de 18de eeuw zijn ontstaan.

  • Je kunt de gebeurtenissen van de Franse Revolutie op chronologische volgorde zetten.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

In de Tweede Kamer wordt er een wetsvoorstel gedaan dier ervoor zorgt dat vrouwen die zwanger worden sneller en makkelijker te ontslaan zijn. Mag dit? Leg uit waarom wel/niet

Slide 8 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Historische vaardigheden 
  • Antwoordstructuren
  • Bronnen (direct-, indirect-, geschreven-, ongeschreven-)
  • Oorzaak-gevolg relaties
  • Betrouwbaarheid van bronnen
  • Beeldanalyse
  • Chronologie (volgorde)
  • Continuïteit en discontinuïteit (verandering en hetzelfde)
  • Standplaatsgebondenheid 


Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De juiste volgorde! 
Geschiedenis is eigenlijk één groot verhaal dat je volgt. De geschiedenis bestaat dan ook uit veel verschillende gebeurtenissen

Het is handig om te weten in welke volgorde deze gebeurtenissen plaatsvonden --> zo houd je overzicht en begrijp je het verhaal beter. 

Daar gaan we vandaag mee oefenen!
Chronologische volgorde = gebeurtenissen op juiste volgorde van tijd  zetten. Je begint altijd met de oudste gebeurtenis. Je eindigt met de nieuwste gebeurtenis 

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke chronologische volgorde is juist?
A
Baby- puber - peuter - kleuter
B
Baby- peuter - puber - kleuter
C
Baby- peuter - kleuter - puber
D
baby- peuter - puber - kleuter

Slide 11 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Oudst 
Nieuwst  
1
2
3
4

Slide 12 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe ga je bij zo'n vraag te werk? 
  • Zoek de afbeelding/zin/gebeurtenis die het langst geleden plaatsvond 
  • Zoek de afbeelding/zin/gebeurtenis die het kortste geleden plaatsvond 
  • Maak vervolgens een logische verbinding tussen deze twee zinnen/afbeeldingen/ gebeurtenissen 

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Sleep de zinnen op juiste volgorde 
Langst geleden 
daarna  gebeurde...
en daarna 
vervolgens..
En tot slot...
(kortst geleden) 
Toen ik in groep 6 zat verhuisde ik naar Elst 
Daarna ging ik naar een Middelbare school met de naam Het Westeraam 
Ondertussen zit ik alweer in klas 2 en ga ik volgend jaar naar de bovenbouw 
Ik ben in 2006 geboren in Arnhem 
Mijn zwemdiploma haalde ik op mijn 4de verjaardag 

Slide 14 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke chronologische volgorde is juist?
A
Eerste Wereldoorlog - Tweede Wereldoorlog - Koude oorlog
B
Tweede Wereldoorlog - Koude oorlog - Eerste Wereldoorlog
C
Koude oorlog - Tweede Wereldoorlog - Eerste Wereldoorlog

Slide 15 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Het Corona virus --> welke volgorde over de verspreiding van het virus klopt?
A
Eerst in Europa, daarna in China en tot slot in de Verenigde Staten
B
Eerst Verenigde Staten, daarna China en tot slot in Europa
C
Eerst in China, daarna in Europa en tot slot in de Verenigde staten
D
Eerst Afrika, daarna China en tot slot Europa

Slide 16 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Het wordt lastiger 
Wat als je historische gebeurtenissen (waar je misschien helemaal geen verstand van hebt) op juiste volgorde moet zetten? 

  • Zoek de begin zin (de gebeurtenis die het langst geleden is) en zoek de eind zin (de gebeurtenis die het kortste geleden is) 
  • Maak een logisch en goedlopend  verhaal van de foto's, zinnen, gebeurtenissen 


  • Controleer je antwoord altijd:
    Lees de zinnen in je hoofd nog eens door --> klinkt jouw volgorde logisch? 

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Sleep de zinnen op juiste volgorde 
Langst geleden 
daarna  gebeurde...
en daarna 
vervolgens..
En tot slot...
(kortst geleden) 

Slide 18 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Sleep de zinnen op juiste volgorde 
Langst geleden 
daarna  gebeurde...
en daarna 
vervolgens..
En tot slot...
(kortst geleden) 
De Tweede Wereldoorlog eindigt, Duitsland is de grote verliezer 
Duitsland wordt opgedeeld in twee delen: BRD en DDR 
Het Ijzeren Gordijn wordt gebouwd 
De Tweede Wereldoorlog begint 
De Duitse Eenwording vindt plaats 

Slide 19 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Blijft het lastig? 
Bedenk voor jezelf welke jaartallen of perioden  er ongeveer bij een gebeurtenis horen

Kijk op de volgende dia.

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Sleep de zinnen op juiste volgorde 
tot 10.000 v. Chr
rond het jaar 0 
In 1588!
Eerste helft 20ste eeuw 
Na de Tweede Wereldoorlog 
Grote delen van Europa horen bij het Romeinse Rijk.
De Zeven Verenigde Nederlanden ontstaan. Nederland hoort niet meer bij Spanje.
Binnen 40 jaar worden er twee enorme oorlogen uitgevochten op Europees grondgebied 
In Europa leven de mensen als jagers en verzamelaars 
De Europese Unie wordt opgericht 

Slide 21 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Vroeger en nu
  • Vroeger werden er letterlijk jaartallen gevraagd
  • Nu zul je ze op de juiste volgorde (chronologie) 
moeten kunnen zetten



Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Even een overzicht..
Chronologisch overzicht van de namen van Nederland:

-De Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden (1588 - 1795)
-De Bataafse Republiek (1795 - 1806)
-Koninkrijk Holland (1806 - 1810)
-Provincie van het Franse Keizerrijk (1810 - 1813)
-Het Verenigd Koninkrijk der Nederlanden (1815 - nu)

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht 
  • In groepjes van 7
  • Ga op de juiste chronologische volgorde  staan! (links naar rechts)

  1. Het Verenigd Koninkrijk der Nederlanden 
  2. Koninkrijk Holland 
  3. De Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden 
  4. De Bataafse Republiek 
  5. Provincie van het Franse Keizerrijk 

  • 3 - 4 - 2 - 5 - 1
timer
5:00
Groep 1
Abdulrahman
Elodie
Wail
Sare 
Amira
Sultan
Roudaina

Groep 2
Sheema
Deshaun
Zeynep
Ilyas
Beau
Sami
Yassine
Groep 3
Khadega
Imane
Zainab
Salima
Maya
Shanaka
Zara
Ruwaida

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht 
  • In groepjes van 7
  • Ga op de juiste chronologische volgorde  staan!

  1. Willem I wordt koning van Nederland
  2. Bestorming van de Bastille (start Franse Revolutie)
  3. Napoleon kroont zichzelf tot keizer
  4. Stoommachine van Watt
  5. Napoleon wordt verbannen naar de Elba

  • 4 - 2 - 3 - 5 - 1
timer
5:00

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Sleep de zinnen op juiste volgorde 
Langst geleden 
daarna  gebeurde...
en daarna 
vervolgens..
En tot slot...
(kortst geleden) 
De Bataafse Republiek
Koninkrijk Holland
Provincie van het Franse Keizerrijk
De Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden
Het Verenigd Koninkrijk der Nederlanden

Slide 26 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdrachten
Paragraaf 2,5 – de opkomst van machines
Lees de teksten!
Opdrachten:  2, 3, 4, 7
LB blz. 34 en 35
WB blz. 62 t/m 66

Zet deze opdrachten in je planner!

timer
5:00

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen
Aan het eind van deze les:

  • Je kunt de grondrechten benoemen die in de 18de eeuw zijn ontstaan.

  • Je kunt de gebeurtenissen van de Franse Revolutie op chronologische volgorde zetten.

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Fijne dag!

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

Herhaling zomer 2

- Leçon avec 23 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

Chronologie

- Leçon avec 15 diapositives
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo b, k, gLeerjaar 2

Chronologie

- Leçon avec 15 diapositives
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 1

Koude Oorlog Oriëntatie + chronologie

- Leçon avec 18 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

Koude Oorlog Oriëntatie + chronologie

- Leçon avec 18 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

30/11/23 Les 7 ZM2B paragraaf 2.3b

- Leçon avec 19 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

Onze levenslijn!

- Leçon avec 26 diapositives par Kidsweek in de Klas
TaalBasisschoolGroep 7,8
Kidsweek in de KlasKidsweek in de Klas

Mijn proefles

- Leçon avec 15 diapositives
GeschiedenisSecundair onderwijs