Should Shouldn't (unit 2 lesson 7)

Welcome to Mrs Everstijn's (online) classroom
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
EngelsVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 3

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Welcome to Mrs Everstijn's (online) classroom

Slide 1 - Diapositive

General information:
  • oefeningen per email verzenden (ieversti@bbonderwijs.nl)
  • online formulieren/quizen en andere apps met oefeningen
  • vragen per email (ieversti@bbonderwijs.nl

Slide 2 - Diapositive

Learning objectives:

  • Leerling kan aangeven wanneer iets 'eigenlijk zou moeten'.
  • Leerling kan uitleggen wanneer iets 'eigenlijk zou niet moeten'.
  • Leerling kan uitleggen wat de grammaticale vorm is van het actie werkwoord wanneer er een hulpwerkwoord gebruikt wordt.

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Vidéo

Retrieval practice:

Modal verbs express the speaker's attitude to the action indicated by the main verb.

(can, could, must, should, ought to, may, might, will, would, shall)

Slide 5 - Diapositive

Retrieval practice - Modal verbs:



She can drive. (ability)
I must go. (strong necessity)
You should call him. (advice)
Could you help me with this report, please? (request)
You may stay here. (permission)



I would like to see her. (desire)
Mum may come home on time today. (possibility)
He might leave soon. (slight possibility)
He must be at the tennis club now. (strong probability)


Slide 6 - Diapositive

Should/Shouldn't:
(zou eigenlijk moeten/niet moeten)

      = Should + bare infinitive (hele werkwoord zonder to)
      = Should not / Shouldn't + bare infinitive

      Ex: I should finish my homework before dinner.
      Ex: I shouldn't skip breakfast.

      Slide 7 - Diapositive

      Vorm een zin waarin je aangeeft dat je iets zou moeten doen.

      Slide 8 - Question ouverte

      Vorm een zin waarin je aangeeft dat je iets niet zou moeten doen.

      Slide 9 - Question ouverte

      Who:  
      What
      How:  
      Help:  
      Time
      Result:
      Done:  

      individual
      Exercise 14 (p40) & exercise 18 (p42)
      Write answers in your workbook.
      Helpdesk CB (p120/121 must & should)
      5 min
      Class check next lesson
      Exercise 15, 17 & 19 (p40-43)
      Study new words & Xpress Yourself lessons 6 & 7 (CB p116-118)

      Slide 10 - Diapositive

      Welke onderwerpen met betrekking tot het leren van de Engelse taal hebben we deze les behandeld?

      Slide 11 - Question ouverte

      Geef de Engelse vertaling van:
      onlangs, kort geleden

      Slide 12 - Question ouverte

      Geef de Engelse vertaling van:
      Ik wil hem niet beschuldigen.

      Slide 13 - Question ouverte

      Evaluatie:
      Hoe goed beheers je dit leerdoel?
      • GOED: ga dan door met het volgende leerdoel.

      • KAN BETER: oefen dan de woorden (bijv. in Quizlet) of bestudeer CB pagina p117 & 118 en probeer  een ander (gezinslid) een paar woorden uit te leggen.

      Slide 14 - Diapositive

      Homework:
      Do:
      Finish exercises 14, 15, 17, 18 & 19 (WB pages 40 - 43)

      Study:
      New Words & Xpress Yourself p116 - 118

      Slide 15 - Diapositive