Van republiek naar keizerrijk

Van republiek naar keizerrijk
Tijdvak twee: De tijd van Grieken en Romeinen
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Van republiek naar keizerrijk
Tijdvak twee: De tijd van Grieken en Romeinen

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we vandaag doen? 
  • Wat gaan we vandaag doen(5 minuten)
  • Uitleg: Van republiek tot keizerrijk (30 minuten).
  • Opdracht: Learnbeat (10 minuten)
  • Afsluiten van de les: bespreken van de opdracht (5 minuten)

Slide 2 - Diapositive

Wat gaan we vandaag leren? 
  • Aan het einde van de les weten we het hoe de Romeinse republiek werkte.
  • Aan het einde van de les kunnen we uitleggen waarom de republiek veranderde in een keizerrijk.
  • Aan het einde van de les weten we wat Pax Romana inhoudt.

Slide 3 - Diapositive

Waarom wordt paars gezien als een kleur van koningschap? 

Slide 4 - Diapositive

Koningschap van Rome
  • Voor de republiek was Rome net zoals vele andere stadstaten in Italië en Griekenland een koning die de absolute macht had. 
  • De kroon ging van vader op zoon. Dit koningschap duurde 250 jaar, totdat in 506 V.chr. 
  • De laatste koning van Rome, de stad, werd uitgedreven. 
  • Zo werd Rome ineens een republiek, een land zonder koning. 

Slide 5 - Diapositive

De republiek Rome
  • De republiek werd bestuurd door honderden leiders, ook wel senatoren genoemd, deze kwamen uit rijke families. zij vormde de senaat.
  •  Uit deze honderden senatoren werden twee mannen gekozen(door het volk) die de bestuurders werden van Rome en haar legers.
  • Zij konden wetten maken en verbieden door hun veto te gebruiken. 

Slide 6 - Diapositive

Waarom zou Rome twee consuls hebben?

Slide 7 - Question ouverte

Wat zou een voordeel en nadeel kunnen zijn van het een veto?

Slide 8 - Question ouverte

De val van de Republiek
  • Door de vele veroveringen van Rome kregen legerleiders steeds meer macht. Zelf meer dan de senaat van Rome. 
  • De legerleiders gaven de soldaten land en buit na veroveringen. 
  • De soldaten waren loyaal aan de legerleiders dan aan de senaat. 
  • Julius Ceasar was zo legerleider. Hij greep de macht in 48. V.chr.

Slide 9 - Diapositive

De val van de Republiek
  • Uiteindelijk werd Caesar vermoord in 44. V.chr. Alleen de moordenaar kregen niet de macht.  
  • Julius had een neef genaamd Octavius. Hij versloeg de moordenaar een voor een en greep de macht in Rome. 
  • Hij hernoemde zichzelf naar Princeps August Ceasar.  
  • Princeps betekent eerste burger. 

Slide 10 - Diapositive

Waarom zou Augustus zichzelf princeps hebben genoemd en niet keizer?

Slide 11 - Question ouverte

Pax Romana
  • Augustus had alle macht overgenomen in Rome. De republiek veranderde in een Keizerrijk.
  • De keizer bestuurde het rijk vanuit Rome. Augustus zorgden ervoor dat de niet meer tegen elkaar vochten zoals in de tijd van Caesar. 
  • August zorgden voor meer veroveringen en bewaakte de grenzen van het Rijk. 

Slide 12 - Diapositive

Pax Romana
  • Onder het bestuur van Augustus was Rome op zijn hoogtepunt. 
  • Er werden bruggen en wegen aangelegd die zelf in de Middeleeuwen werden gebruikt. 
  • Deze bloeitijd duurde 200 jaar en wordt ook wel Pax Romana genoemd, ook wel de Romeinse vrede genoemd.
  • Augustus wordt gezien als de succesvolste Keizer van Rome.

Slide 13 - Diapositive

Waarom konden de Romeinen tijdens de Pax Romana zich focussen op het bouwen van grootte projecten?

Slide 14 - Question ouverte