Burgerschap periode 1 - les 1 - klas 1 PW/OA

Burgerschap​
cohort 23 
Burgerschap​ 
cohort 24
1 / 26
suivant
Slide 1: Diapositive
LOBMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 26 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Burgerschap​
cohort 23 
Burgerschap​ 
cohort 24

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Burgerschap​
cohort 23 
Les 1: 
a. Planning​
b. Toetsplan​
c. Learning matters​
d. Introductie burgerschap

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Burgerschap​
cohort 23 
Les 1: 
a. Planning​






Zet de data van de burgerschapsdagen in je agenda en houd ze VRIJ! Deze data staan ook in Learning Matters (LM).  

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Burgerschap​
cohort 23 
Les 1: 
b. Toetsplan






Zorg ervoor dat je aanwezig bent, zowel bij de lessen, als bij de burgerschapsdagen. Wanneer je aanwezig bent en je jouw inzet laat zien in de lessen, wordt burgerschap met voldaan afgetekend.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Burgerschap​
cohort 23 
Les 1: 
c. Learning Matters 






https://ct3.learningmatters.nl/cohorten/5a02268e-6f7c-4f35-8902-e496fe675168/studiewijzer

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

oneens/nooit
beetje eens/
soms
beetje eens/
soms
eens/
altijd
Je krijgt een aantal stellingen/uitspraken te zien. Steek het kaartje op om te laten zien wat jij van de stelling vindt. 

Slide 6 - Diapositive

Geef iedere student een rood, oranje(of geel) en groen kaartje. Vraag ze om het omhoog te steken na iedere stelling/uitspraak. 
oneens/nooit
beetje eens/
soms
beetje eens/
soms
eens/
altijd
Ik vind het belangrijk om in een vrij land te kunnen leven. 

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

oneens/nooit
beetje eens/
soms
beetje eens/
soms
eens/
altijd
Ik wil graag mee kunnen praten wanneer de gemeente een plan bedenkt om een gevangenis in mijn straat te bouwen. 

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

oneens/nooit
beetje eens/
soms
beetje eens/
soms
eens/
altijd
Wanneer vluchtelingen naar Nederland komen, heb ik hier direct of indirect mee te maken.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

oneens/nooit
beetje eens/
soms
beetje eens/
soms
eens/
altijd
Als ik op mezelf woon/ga wonen, wil ik graag mijn financiën zelf kunnen beheren. 

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

oneens/nooit
beetje eens/
soms
beetje eens/
soms
eens/
altijd
Als mijn buurjongen, die even oud is als ik, voor dezelfde bijbaan, bij dezelfde supermarkt, €2,- meer per uur verdient dan ik, dan heb ik daar geen moeite mee

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

oneens/nooit
beetje eens/
soms
beetje eens/
soms
eens/
altijd
Schulden hebben of maken, vind ik geen probleem.  

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

oneens/nooit
beetje eens/
soms
beetje eens/
soms
eens/
altijd
Ik vind het normaal dat als ik belasting ga betalen een deel van mijn geld naar voorzieningen gaat voor mensen die verslaafd zijn aan bijv. drugs. 

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

oneens/nooit
beetje eens/
soms
beetje eens/
soms
eens/
altijd
Mensen die het meeste geld hebben, betalen veel belasting, dus hebben zij meer te zeggen in Nederland dan anderen. 

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

oneens/nooit
beetje eens/
soms
beetje eens/
soms
eens/
altijd
Vrijheid van meningsuiting betekent dat anderen alles tegen mij kunnen zeggen wat ze willen.

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

oneens/nooit
beetje eens/
soms
beetje eens/
soms
eens/
altijd
Wanneer ik een bekeuring krijg die onterecht gegeven is door een agent, betaal ik deze zonder klagen. 

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

oneens/nooit
beetje eens/
soms
beetje eens/
soms
eens/
altijd
Ik weet precies wat nodig is om lichamelijk en geestelijk goed voor mijzelf te kunnen zorgen. 

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

oneens/nooit
beetje eens/
soms
beetje eens/
soms
eens/
altijd
De overheid moet kunnen bepalen of ik donor ben of niet. 

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Burgerschap​
cohort 23 
Waarom burgerschap? (1)

De MBO-raad zegt het als volgt: '​Het onderdeel burgerschap bereidt de mbo-studenten voor op volwaardige deelname aan de maatschappij en goed kunnen functioneren in hun beroep'.  











Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Burgerschap​
cohort 23 
Waarom burgerschap? (2)

Hierbij wordt gewerkt in 4 dimensies: ​

Politiek-juridisch​
Economisch ​
Sociaal-maatschappelijk​
Vitaal burgerschap​

en daarnaast wordt verwacht dat je je kritische 
denkvaardigheden ontwikkelt









Slide 20 - Diapositive

https://youtu.be/Bsdn9Qcae_A?si=W20p1UTDQv4eVnjz (1.41min MBO-raad)https://youtu.be/Bsdn9Qcae_A?si=W20p1UTDQv4eVnjz
Burgerschap​
cohort 23 
Waarom burgerschap? (3)

Burgerschap is een verplicht onderdeel. 

Geen 'voldaan' voor burgerschap, is geen diploma. 









Slide 21 - Diapositive

https://youtu.be/Bsdn9Qcae_A?si=W20p1UTDQv4eVnjz (1.41min MBO-raad)https://youtu.be/Bsdn9Qcae_A?si=W20p1UTDQv4eVnjz
Burgerschap​
cohort 23 
Cette vidéo n'est plus disponible
Burgerschap in de praktijk 

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Burgerschap​
cohort 23 
Burgerschap: je wereld wordt steeds groter! 







Burgerschap​
cohort 23 

Slide 24 - Diapositive

Dit werkblad kun je in de les doen of je kan het meegeven als huiswerk. '

Modelleer evt. zelf door te laten weten wat bij jou in de verschillende dimensies zou staan. 
Burgerschap​
cohort 23 
Wat hoort bij welk domein? 






Uitleg opdracht

Slide 25 - Diapositive

Docent legt op verschillende plaatsen in het lokaal 4 kaartjes/A3-papieren waarop de dimensies staan genoemd. 

De studenten krijgen kaartjes met kernwoorden die bij de 4 dimensies horen. In tweetallen gaan ze kijken/overleggen welke kernwoorden volgens hen bij welke dimensie horen. 
Burgerschap​
cohort 23 
Burgerschap!  

Vertel eens?! Wat lijkt je interessant? Wat niet en waarom? Wat heb je geleerd?   











Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions