H3 Brugklas 1 hv D 16 april être kloktijden getallen

• Frans
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Chapitre 3

Planète collège.

Aujourd'hui......

C'est mardi, le 16 avril

Prends ton ordinateur!

Cherche LessonUp!

Sur la table....

* TON LIVRE: A

* TA TROUSSE

* TON CAHIER

* TON ORDINATEUR

Prends ton ordinateur!

Cherche LessonUp!

Quel temps fait-il aujourd'hui? 

Il fait beau                 Il fait mauvais

Il fait chaud               Il fait froid   

Il fait du soleil            Il pleut    

Il neige                           

Il fait du vent             Il est nuageux 

Planning d'aujourd'hui

* B:  getallen en klokkijken

* D: intro het onregelmatige werkwoord: être

* C: parler français

So hoofstuk 3 klas HV1D: maandag 13 mei

Sujet

Le sujet de chapitre 3: l'école et le collège

A: Léna et Mathis vont au collège. Il y a une nouvelle élève dans la classe. Mais Axelle ce n'est pas une fille... Non, Axel, il est un garçon!

B: Anna (au Canada)  Dethie (au Sénégal)  Noah (en Suisse)

Getallen en kloktijden

Les buts:

Het  onregelmatige werkwoord "être"

Het bezittelijk voornaamwoord: mijn/ jouw /zijn/ haar

On continue avec l'exercice suivante.

We gaan verder met de volgende opdracht.

Typ in het Frans het hele werkwoord être voluit

Les nombres

Compter en français!

Typ in het Frans de getallen 1 t/m 20.
Dit doe je uit je hoofd

On continue avec l'exercice suivante.

We gaan verder met de volgende opdracht.

Quelle heure est-il?

De kloktijden

Traduis (vertaal): Het is acht uur.

Traduis (vertaal): Het is half vijf.

Traduis (vertaal): Het is kwart over drie.

Traduis (vertaal): Het is kwart voor twee.

De halve uren

In het Frans zeg je eerst het hele uur + een half:

Il est ... heures et demie

het is half ...

il est trois heures et demie

het is half vier

kwart voor

In het Frans halen ze het kwartier van het hele uur af:

Het is kwart voor 7

Il est sept heures moins le quart

(het is zeven uur min het kwart)

kwart over

In het Frans tellen ze het kwartier op bij het hele uur: 

Het is kwart over 7

Il est sept heures et quart

(het is zeven uur en een kwartier)

LET OP:

12 uur 's middags is 'midi' (il est midi - het is 12 uur 's middags)

12 uur 's nachts is 'minuit' (il est minuit - het is 12 uur 's nachts)

On continue avec l'exercice suivante.

We gaan verder met de volgende opdracht.

Range ton ordinateur!

On continue avec l'exercice suivante.

We gaan verder met de volgende opdracht.

Onregelmatige werkwoorden!

Het vervoegen van onregelmatige werkwoorden, hoe zit dat ook alweer?

Onregelmatige werkwoorden!

Wij werken op school en in het boek met de volgende verbes irréguliers (onregelmatige werkwoorden):

avoir       prendre

être         venir

aller        vouloir

faire        pouvoir

Onregelmatige werkwoorden!

Waarom noemen wij deze werkwoorden onregelmatig?

Onregelmatige werkwoorden!

Waarom noemen wij deze werkwoorden onregelmatig?

1. Er is geen systeem in om ze te vervoegen.

2. Er is daardoor geen stappenplan.

3. Je kunt niet in een vast systeem hakken en plakken.

4. Conclusie: leer deze werwoorden met hun vervoegingen en vertalingen uit je hoofd!

Het onregelmatig werkwoord: avoir

in de tegenwoordige tijd (de présent)

Avoir                                  Hebben

j'                    ai                  ik heb

tu                  as                  jij hebt

il / elle / on   a                    hij heeft / zij heeft / men heeft

nous             avons            wij hebben

vous             avez               jullie hebben / u heeft

ils / elles       ont                 zij hebben

Ezelsbruggetjes

Avoir                                  Hebben

j'                    ai                  ik heb

tu                  as                  jij hebt

il / elle / on   a                    hij heeft / zij heeft / men heeft

nous             avons            wij hebben

vous             avez               jullie hebben / u heeft

ils / elles       ont                 zij hebben

Prends ton livre!

Livre d'activités A:

page 112 Grammaire

 

Exercices:

16 a b c 

17 a b c d e

18 et 19 a

Het onregelmatig werkwoord: être

in de tegenwoordige tijd (de présent)

Être                                   Zijn

je                   suis             ik ben

tu                  es                 jij bent

il / elle / on   est                hij is / zij is / men is

nous             sommes      wij zijn

vous             êtes              jullie zijn / u bent

ils / elles       sont             zij zijn

Ezelsbruggetjes

Être                                   Zijn

je                   suis             ik ben

tu                  es                 jij bent

il / elle / on   est                hij is / zij is / men is

nous             sommes      wij zijn

vous             êtes              jullie zijn / u bent

ils / elles       sont             zij zijn

Prends ton livre!

Livre d'activités A:

page 112 Grammaire

 

Exercices:

16 a b c 

17 a b c d e

Prends ton livre!

Livre d'activités: A

page 106  B   Lire

Corriger:

Exercices: 10 b c et 11

Prends ton livre!

Livre d'activités A:

page 110    

Phrases-clés et parler

 

Faire:

Exercices  13 b

                  15 a

Les devoirs

Leren voc. B                  

In deze Franse les ben ik meer te weten gekomen over.......

La fin du cours. À la prochaine!

Instruction

Wat     : Maken van "intro" op blz. 6: opdracht 1b,2 en 3

Hoe     : Zorg dat je de vragen goed leest!  Je werkt IN JE BOEK!

Wie     :  Overleg in tweetallen

Tijd     :  10 minuten

Klaar  :  Starten met leren Apprendre 1: 

              Schrijf de woordjes voluit achterin je schrift. 

ZS: zelfstandig werken in stilte

Voordelen:

*Rustige sfeer om in te werken.

*Aanscherpen concentratie

*Betere Focus

*Zelf oplossingsgericht nadenken

Na 10 minuten mag je zeker vragen stellen.

Les devoirs

Leren vocabulaire A: blz. 39                   Fr-Nl en Nl-Fr

Ben je klaar! 

Wij gaan zo weer een bingo spelen.

Maak een kader van 9 vakjes.

Zet er random 9 woordjes en zinnetjes in van:

apprendre 4 en apprendre 7 (zin 5 t/m 8) 

Bingo

Au travail!

Parler français!

Parler de l'école:

* Tu es en quelle classe?

* Tu as quelles matières le mardi?

* La récré, c'est à quelle heure?

* Quelle heure est-il?

Parler de l'école:

* Je suis en cinquième.

* Le mardi, j'ai histoire et anglais.

* À dix heures.

* Il est neuf heures et demie.

Parler de l'école:

* Tu es en quelle classe?

* Tu as quelles matières le jeudi

* La récré, c'est à quelle heure?

* Quelle heure est-il?

Parler de l'école:

* Je suis en sixième.

* J'ai biologie, technologie et français.

* À onze heures et demie.

* Il est huit heures et quart

Parler de l'école:

* Tu aimes les maths?

* Quelle est ta matière préférée?

* Tu as quelle note?

* Qui est ton prof de français?

* Elle est sévère?

Parler de l'école:

* Non, je n'aime pas les maths.

* Ma matière préférée, c'est le français.

* J'ai seize sur vingt.

* C'est madame Hettema / Pierik / Lent

* Non, elle est sympa

Les devoirs

Leren kloktijden en getallen nogmaals

Leren C blz. 132 fr-nl en nl-fr