Cette leçon contient 15 diapositives, avec diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 80 min
Éléments de cette leçon
Deutsch
Donnerstag, den 14. September 2023
Slide 1 - Diapositive
Lernziele
Aan het einde van de les .....
kun je de grammatica met betrekking tot het voltooid deelwoord en de vragend voornaamwoorden herhalen en deze toepassen in de opdrachten van Lektion 2.
de vervoeging van haben, sein en werden in Präteritum begrijpen en deze toepassen in opdrachten van Lektion 2.
nieuwe woordenschat toepassen door middel van "Wer bin ich?".
Slide 2 - Diapositive
Die Planung für Heute
Aussprache
Grammatik (Wiederholung)
Selbständig arbeiten
"Wer bin ich?"
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Diapositive
Die Umlaute
Slide 5 - Diapositive
naklar.secure.malmberg.nl
Slide 6 - Lien
Das Perfekt
Wat was dat ook al weer?
Slide 7 - Diapositive
das Perfekt
de voltooid tegenwoordige tijd
Zwakke werkwoorden
basisregel
stam op -d of -t
werkwoorden zoals atmen en regnen
werwoorden op -ieren
niet- scheidbare werkwoorden
ge + stam + t
ge + stam + et
ge + stam+ et
stam + t
stam + t
gewohnt
gearbeitet
geregnet
studiert
bestellt
Sterke werkwoorden
basisregel
ge+ stam+ en gelaufen
Slide 8 - Diapositive
haben, sein und werden
Wie kent de rijtjes nog?
Slide 9 - Diapositive
haben, sein und werden
ich
du
er/sie/es/man
wir
ihr
sie/Sie
hatte
hattest
hattet
hatten
hattet
hatten
war
warst
war
waren
wart
waren
wurde
wurdest
wurde
wurden
wurdet
wurden
Slide 10 - Diapositive
Aan de slag!
Maak opdracht 7 tot en met 9 van Lektion 2
Vind je het lastig?
Kijk in je handboek
Ben je klaar?
Huiswerk volgende les: Aufgabe 1, 4 und 5a Lektion 2
Slide 11 - Diapositive
Wer bin ich?
Slide 12 - Diapositive
Lernziele
Aan het einde van de les .....
kun je de grammatica met betrekking tot het voltooid deelwoord en de vragend voornaamwoorden herhalen en deze toepassen in de opdrachten van Lektion 2.
de vervoeging van haben, sein en werden in Präteritum begrijpen en deze toepassen in opdrachten van Lektion 2.
nieuwe woordenschat toepassen door middel van "Wer bin ich?".