6. BT Lijdensweek en opstanding.

• Godsdienst
• Middelbare school
• vmbo k, t
• Leerjaar 1,2

Binnenkomst

Neem plaats op je vaste plek 

Wat gaan we doen?

Wat je nodig hebt tijdens de les?

Toets bespreken

Leerdoelen

Instructie

Opdrachten maken

Afsluiting

Wat je nodig hebt tijdens de les?

• 
  
• iPad 
• Module Evangeliën
• Schrift voor het vak godsdienst
  
• Pen / etui  

Ik heb mijn spullen...

1. ... op orde
2. ... op orde, maar van Dijk heeft niet alles geleverd
3. ... niet op orde, ik ben één leermiddel vergeten
4. ... niet op orde, ik ben meerdere leermiddelen vergeten

Bespreken

Van de toets

Toetsbespreking

* door de vragen en de juiste antwoorden door te nemen

* door een checklist 'leren van je fouten' in te vullen.

Bespreken

Van de toets

Einde

Leerdoelen

Wat je leert!?

Leerdoelen: 

Je kunt uitleggen:

- Je kunt de gebeurtenissen uit de lijdensweek van Jezus opnoemen

- Je kunt uitleggen welke christelijke feesten bij het lijden horen

Vaardigheidsdoel:

- Je kan het apologetisch stappenplan basis toepassen in je argumentatie of het evangelie wel betrouwbaar is.

   

Leerdoelen

Einde

Instructie

Lijdensweek

Laatste week van Jezus leven op aarde voor, tijdens en na zijn kruisiging.

Wat gebeurt er tijdens een kruisiging?

Wat wordt bedoeld met opstanding?

Instructie

Einde

Zelfstandige verwerking

Wat van je wordt verwacht?

Geluidsniveau 3

Rollen

Samenwerking

Groepsopdracht 1

Jullie zoeken samen uit wat er plaats vond in het leven van  Jezus tijdens zijn lijdensweek.

Je werkt in een schema uit welke christelijke feesten bij welke gebeurtenis uit de lijdensweek horen.

Wat en hoe?

Hulpmiddelen?

Hoelang? 

Opbrengst?

Klaar?

Vaardigheidsdoel

Opdracht

Je onderzoekt in je groepje en maakt een schema in je schrift. 

Module, Bijbel, iPad, Antwoordenblad

20 minuten

Antwoordenblad lever je in bij de docent

Vaardighedenboek Stap Apo basis

Schema maken van christelijke feesten die horen bij de lijdensweek

Groepsopdracht 2

Jullie zoeken uit wat apologetisch betekent.

Jullie kunnen argumenteren.

Jullie kunnen het apologetisch stappenplan toepassen door hoofdstuk 4, blz. 33 te maken.

Wat en hoe?

Hulpmiddelen?

Hoelang? 

Opbrengst?

Vaardigheidsdoel

Opdracht

Je maakt in je groepje de 5 fasen van hfdst.4. 

Module, Vaardighedenboek, Bijbel, iPad, Antwoordenblad

20 minuten

Antwoordenblad lever je in bij de docent

Argumenten benoemen en apologetisch stappenplan toepassen

Zelfstandige verwerking

Einde

Toets

Materiaalchefs halen een antwoordenblad op.

Je maakt de toets alleen.

Toetsopstelling

Opdracht

1. Schrijf op welke manier jij je maakwerk hebt aangepakt? 

Welke vaardigheden en strategieën heb je daarbij ingezet?

2. Heeft de godsdienstlessen over de Evangeliën jouw beeld over wie Jezus is verandert of meer verdieping gebracht? Leg uit.

Toets

De materiaalchefs leveren 

- antwoordenbladen 

 - Bijbels

in bij de leraar

Afsluiting

van de les

Afsluitend

Pak je tas in, 

wacht tot de bel is gegaan.