Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.
La durée de la leçon est: 50 min
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Diapositive
Wat is pesten?
Slide 3 - Carte mentale
Slide 4 - Vidéo
Wanneer noem je iets pesten en geen plagen?
Slide 5 - Question ouverte
Pesten
• Pesten gebeurt steeds bij
dezelfde persoon. En het gebeurt
vaak, soms elke dag.
• Bij pesten ben je niet gelijk aan elkaar.
• Je doet iemand expres pijn of kwetst
diegene met opzet.
• Het heeft grote gevolgen.
Slide 6 - Diapositive
Plagen
Iedereen maakt weleens een grapje
over een ander. En een ander houdt
jou ook weleens voor de gek.
• Plagen gebeurt niet steeds bij
dezelfde persoon.
• Bij plagen ben je gelijk aan elkaar.
• Je doet het niet om iemand te kwetsen.
Slide 7 - Diapositive
Amirs haar zit een beetje in de war. Een vriend maakt stiekem een foto. Hij zet de foto op de klassenwhatsapp met de tekst: “Amir had tegenwind!”.
A
Pesten
B
Plagen
Slide 8 - Quiz
Er moeten teams gekozen worden met gym. Eva blijft altijd als allerlaatste over.
A
Pesten
B
Plagen
Slide 9 - Quiz
Tim krijgt een berichtje: “Als je morgen naar school komt, doe dan eerst even wat deo op. Je stinkt!”. Hij weet niet wie dit heeft gestuurd.
A
Pesten
B
Plagen
Slide 10 - Quiz
Tasja loopt door de gang. Anderen beginnen te giechelen als ze voorbij loopt. Ze heeft een briefje op haar rug met ‘Ik ben gek!’ erop.
A
Pesten
B
Plagen
Slide 11 - Quiz
Noem verschillende manieren om te pesten
Slide 12 - Question ouverte
Slide 13 - Vidéo
Welk effect kan pesten op iemand hebben?
Slide 14 - Question ouverte
Wat kun je doen als iemand gepest wordt?
Slide 15 - Question ouverte
Voorstelling Welke momenten hebben je geboeid of geraakt?
Slide 16 - Question ouverte
Ben je zelf wel eens gepest?
A
Ja
B
Nee
Slide 17 - Quiz
Heb je zelf wel eens gepest?
A
Ja
B
Nee
Slide 18 - Quiz
Slide 19 - Vidéo
Slide 20 - Vidéo
Slide 21 - Diapositive
ANTI PESTEN FILMPJE
Maak met een groepje een antipest filmpje.
Het filmpje moet 1.5 minuten duren en een duidelijk verhaal en boodschap hebben. Begin het filmpje met het logo of plaatje van "de week tegen het pesten" en eindig het filmpje met een slogan die duidelijk tegen pesten is. Lever het filmpje zo snel mogenlijk in in de mentor classroom.