Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
G3 Globalisering verdieping - 1 - India
http://www.schooltv.nl/video/tegenlicht-in-de-klas-globalisering-en-ongelijkheid-in-india/
Ouvrez le lien dans un nouvel onglet
1 / 15
suivant
Slide 1:
Vidéo
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 3
Cette leçon contient
15 diapositives
, avec
quiz interactifs
,
diapositives de texte
et
1 vidéo
.
La durée de la leçon est:
30 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Vidéo
Globalisering en ongelijkheid in India
V. Kobus - 2023
Slide 2 - Diapositive
De vrijemarkteconomie is niet uitgepakt zoals men
voorspeld had. Wat is er niet uitgekomen?
Slide 3 - Question ouverte
Niet iedereen profiteert mee van de rijkdom.
Sommige mensen zijn heel rijk geworden, maar anderen blijven arm.
V. Kobus - 2022
Slide 4 - Diapositive
Waarom komen niet alle jonge Indiërs aan een baan?
A
Omdat veel jongeren niet willen werken
B
Omdat er niet genoeg banen voor iedereen zijn
C
Omdat de meesten niet de juiste opleiding hebben
Slide 5 - Quiz
Waarom worden de moslims in India als zondebok
beschouwd voor de problemen in het land?
Slide 6 - Question ouverte
Omdat ze een andere religie aanhangen en omdat zij wel koeien eten
V. Kobus - 2022
Slide 7 - Diapositive
Werkloze Indiërs zijn op zoek naar een gevoel van
identiteit. Waarin vinden ze dit vooral?
Slide 8 - Question ouverte
In hun religie het Hindoeïsme
V. Kobus - 2022
Slide 9 - Diapositive
De koe wordt beschreven als ‘rekwisiet in het
toneelstuk’. Leg dit uit.
Slide 10 - Question ouverte
De koe wordt gebruikt als voorwerp om over te kunnen vechten, terwijl er eigenlijk andere
conflicten spelen.
V. Kobus - 2022
Slide 11 - Diapositive
Op welke manier zou de premier ervoor kunnen
zorgen dat de sociale spanningen afnemen.
Slide 12 - Question ouverte
Banen creëren, sociaal vangnet opzetten, de
moslims steunen, educatie verbeteren etc.
V. Kobus - 2022
Slide 13 - Diapositive
V. Kobus - 2022
Slide 14 - Diapositive
V. Kobus - 2022
Verdiepingsvraag
Het is een bekend fenomeen dat in tijden van
tegenspoed een bevolkingsgroep de schuld van de problemen krijgt. Noem twee andere
landen/situaties waarin dit het geval is of was.
Slide 15 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
G3 H3 Par. 1
December 2024
- Leçon avec
14 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 3
G3 H3 Par. 2
December 2024
- Leçon avec
15 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 3
H5 H1 P3
September 2022
- Leçon avec
19 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
G3 Globalisering verdieping - 3 - Een nieuwe wereldorde
February 2023
- Leçon avec
16 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 3
H5 H1 P5
September 2022
- Leçon avec
10 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
H5 H1 P2
September 2023
- Leçon avec
12 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
Hst. 3 globalisering
April 2023
- Leçon avec
42 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 3
V5 H1 P5
September 2022
- Leçon avec
11 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 5