2.2: Verlangen naar vrijheid

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 2

- huiswerkcontrole

- waar ging de vorige les over: absolutisme, standen, ruzie

1) Hoe kreeg het Franse volk mee vrijheid?

2) Kreeg het Franse volk ook meer vrijheid door de revolutie?

- instructie door lessonup

BK: blz 40 t/m 43, maken opdr: 1 t/m 7

KGT: HB blz 30 en 31. WB blz 41 t/m 43, maken opdr: 1, 2, 4, 5, 6, 8, 9

Kan ik antwoord geven op het doel?

Vorige les:

- Absolutisme: Vorm van regeren waarbij een koning alle macht heeft.

- 3 standen: 1e; geestelijken, 2e: adel, ministers, koning, 3e: burgers en boeren

- Ruzie: geldproblemen door voorstel verhogen belasting

2.3 Verlangen naar vrijheid

Tijd van Pruiken en Revoluties

1700 - 1800

Ideeën van de Verlichting

De verlichting:

• - Grondrechten. Regering moet de rechten van burgers beschermen.
• - Leiders van een land: luisteren naar het volk
• - Scheiding der machten: 

- Groep die wetten maakt

- Groep die wetten uitvoert

- Groep die rechtspreekt als iemand de wet overtreedt

Deze groepen moeten elkaar controleren

Hoe gaat dat nu:

• Samenleving onder goede afspraken
• Afspraken staan in de wet, iedereen moet zich daaraan houden
• Grondwet is de belangrijkste wet
• Alle andere wetten moeten kloppen met de grondwet

In de grondwet staan:

• Grondrechten van plichten en burgers van een land
• De regels waaraan de regering en de koning zich aan moet houden 

Revolutie!!!!!!

Eed op de kaatsbaan juni 1789

• De 3e stand begint zijn eigen vergadering: de Nationale Vergadering.
• Een deel van de 1e en 2e stand sluit zich hierbij aan.
• Op een kaatsbaan spreken ze af pas uit elkaar te gaan als er een nieuwe grondwet is.

Bestorming van de Bastille

14 juli 1789

• De koning stuurt het leger naar Parijs om groepen mensen uit elkaar te slaan. 
• Het Franse volk bestormt Bastille, een gevangenis én buskruit-opslag. 
• De wapens hadden ze al eerder buitgemaakt.
• De Franse Revolutie is begonnen...en slaat over op andere delen van het land!

Franse revolutie

•  Leiders van de revolutie wilde een einde van de honger en armoede
• Zij wilde de ideeën van de verlichting uitvoeren: vrijheid en gelijkheid voor iedereen
• Ze maakten een grondwet voor Frankrijk!
• De koning werd gevangen gezet, weg met de monarchie!

Na de revolutie?

Na de revolutie volgden er jaren van terreur. Sommigen vonden dat de veranderingen niet snel genoeg gingen en wilden dat met geweld doorvoeren. Iedereen die het niet eens was met de revolutie werd terecht gesteld en gedood. Ruim 15.000 mensen werden vermoord met de guillotine.

Terreur

Macht krijgen door geweld te gebruiken tegen onschuldige mensen of ermee te dreigen.

Guillotine

Ding waarmee mensen snel onthoofd konden worden. Het is een balk met een blad eraan. Dat blad is erg scherp en onthoofd je meteen. Het was sneller en effectiever dan met een bijl iemand zijn/haar hoofd afhakken.

Wat is terreur?

Terreur: Macht uitoefenen door geweld of daarmee te dreigen

Napoleon

Tien jaar na de Franse Revolutie verlangde het Franse volk naar rust. Van alle mooie idealen was weinig terecht gekomen. 
Napoleon zorgde voor die rust. Met steun van het volk kwam hij aan de macht, maakte een einde aan de chaos en maakte nieuwe wetten. 

Terreur

Macht krijgen door geweld te gebruiken tegen onschuldige mensen of ermee te dreigen.

Guillotine

Ding waarmee mensen snel onthoofd konden worden. Het is een balk met een blad eraan. Dat blad is erg scherp en onthoofd je meteen. Het was sneller en effectiever dan met een bijl iemand zijn/haar hoofd afhakken.

Wat is dictatuur

Dictatuur = Land waarin één leider alle macht heeft en zijn volk onderdrukt.

Actie!

BK: blz 40 t/m 43, maken opdr: 1 t/m 7

KGT: 1) HB blz 30 en 31

2)WB blz 41 t/m 43, maken opdr: 1, 2, 4, 5, 6, 8, 9

Klaar=zelfstandig nakijken