(2mavo) H1 gouden handel paragraaf 1 deel 1

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

Planning:

• Introdcutie
• Uitleg paragraaf 1: handel en specerijen blz. 8 tekstboek
  
• maken opdracht 1 t/m 4 paragraaf 1 blz. 6/7
  
• nabespreken paragraaf 1
  
• afsluiting

Aan het einde van de les kan/weet je:

• hoe Nederland in de 17e eeuw als handelsland is begonnen
• waarom we in specerijen gingen handelen
  

aantekeningen

Hoe wordt de Republiek rijk?

• Nederland heeft niet heel veel producten/grondstoffen

• Vooral veel zuivelproducten

• Oplossing: producten uit andere landen halen
  

• Amsterdam wordt één grote marktplaats voor Europese producten

Stapelmarkt

Specerijen

• Erg interessant, meer smaak, langere houdbaarheid, medicijn.

• Groeit alleen in Zuidoost-Azië.

• Door lange route, met veel tussenhandel zijn specerijen peperduur.

De verschillende handelsroutes vanuit Azië

zelfstandig werken

lezen paragraaf 1 handel en specerijen
maken opdracht 1 t/m 4 paragraaf 1 H1
gebruik hierbij:

• tekstboek blz.8

• werkboek blz. 6/7
  

stoplicht: Rood = stil lezen en werken. Oranje = fluisteren als je  wilt overleggen. Groen = normaal praat niveau met werken

herhalen/nabespreken

Een schip dat vanuit Amsterdam naar de landen rond de Scandinavië vaart, is geladen met:

1. kaas, textiel en vis
2. wijn en olie
3. specerijen
4. graan en hout

Een schip dat vanuit de landen rond Scandinavië naar Amsterdam vaart, is geladen met:

1. kaas, textiel en vis
2. wijn en olie
3. specerijen
4. graan en hout

wat heb je deze les geleerd?

Hoe vond je deze les gaan? voor jezelf of klassikaal. geef een cijfer of leg uit