Starttaal 2F: Thema 1 - H4 - les 1

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 1

Starttaal 2F Leerwerkboek A

PRÉ ENTREE

Les organisatie

• Boeken in de klas of in je tas!
• Pen jij je?
• Inloggen in de les - code links onderin...
• toetsen 

Leerdoelen vorige week 

Aan het einde van de les:

1. Kun je oriënteren op een gesproken tekst door:
- het onderwerp te bepalen
- het tekstdoel + soort herkennen
- de rol van de spreker herkennen

2. Ben je klaar voor de toets van hoofdstuk 2

Huiswerk 30 geen!

Cijfers toets hoofdstuk 2 luisteren

Bespreken opdracht 3

- filmpje bekijken (volgende slide)

- welke antwoorden zijn gegeven

- wat is nu goed - letterlijk opschrijven wat er gezegd wordt en het plaatje omschrijven wat ze laten zien.

https:

Herkansing groep 1

Hoofdstuk 2:

Robin en Amira A

Hoofdstuk 1:

Robin en Amira A

Onder begeleiding van mevr. Ruit

Herkansing groep 2

Hoofdstuk 2:

Romana en Mayra.

Hoofdstuk 1:

Mayra, Cheyenne, Jair, Khadra, Marvin en Gwinelyson

Onder begeleiding van mevr. Ruit.

Leerdoelen  

Aan het einde van de les:

Weet je wat het schrijfdoel 'informeren' is;

Kun je een korte tekst schrijven met als schrijfdoel: infomeren.

Noem de 3 (of 4)
tekstdoelen:

Informeren

Overtuigen

Instrueren

(amuseren)

Is dus hetzelfde, alleen wordt het nu een schrijfdoel genoemd omdat het om een tekst gaat.

Noem de 3 (of 4)
schrijfdoelen:

Informeren

Overtuigen

Instrueren

(amuseren)

Welk schrijfdoel hebben we vorige week behandeld?

Informeren

Overtuigen

Instrueren

(amuseren)

4.1 Schrijfdoelen

Blz. 59

Theorie 1: een informerende tekst schrijven

Schrijfdoel - wat wil je bereiken met je tekst?

Informeren - informatie geven (feiten schrijven)

Deze informatie haal je uit - eigen kennis/ ervaring of Internet.

Opdracht 1 blz. 59 - 60

Lees de opdracht informatie.

Schrijfdoel: informeren

1A. Wat zouden de leden van de sportschool willen weten over Piloxing?

Schrijf twee vragen op waarmee je de leden kunt infomeren.

Opdracht 1 blz. 59 - 60

1B. Vergelijk met een klasgenoot:

Overeenkomsten = wat hetzelfde is

Verschillen = wat anders is

1C: Op welke 2 vragen gaan jullie antwoord geven in jullie tekst?

Opdracht 1 blz. 59 - 60

1D: Zoek op Internet informatie om jullie vragen te kunnen beantwoorden.

1E: Schrijf samen (maar wel allebei in het boek) een informerende tekst over piloxing.

Let op hoofdletters en punten EN werkwoordspelling!

Opdracht 1 blz. 60-61

Docent haalt de boeken op.

Deelt ze willekeurig weer uit.

Bekijk opdracht 1e. de geschreven tekst.

MAAK OPDRACHT 1G.

4.1 Schrijfdoelen

Blz. 61

Theorie 2: een INSTRUCTIE schrijven

Schrijfdoel - instrueren

Stapsgewijs iets uitleggen:

- eerst, daarna, toen, vervolgens....

- stap 1, stap 2 enz.

4.1 Schrijfdoelen

Blz. 62+63

Maak opdracht 2

Maak opdracht 3: Doe dit op gebiedende wijs.

'pak', 'loop', 'doe', enz...

Huiswerk 4 jan. af

Pak je huiswerkmapje of agenda:

BOEK: maken opdracht 1 t/m 3

1. Schrijf het huiswerk op de dag dat het af moet zijn.
2. Bedenk wanneer je het huiswerk voor Nederlands gaat maken
3. Schrijf het ook op de dag dat je het gaat maken