mindset en leerkuil taak 3

Mindset
en 
leren 

1 / 27
suivant
Slide 1: Diapositive
StudielessenBasisschoolGroep 8

Cette leçon contient 27 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 75 min

Éléments de cette leçon

Mindset
en 
leren 

Slide 1 - Diapositive

kijkvraag
Wat kan jij van dit filmpje leren, wat willen ze je wijs maken?
Noteer dit in het kort op je wisbordje. 

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Vidéo

Doel van de les
* Je leert hoe positief denken je kan helpen om ergens in te slagen.



Slide 4 - Diapositive

Aan het einde van de les kan je....

* woorden benoemen die horen bij een mindset horen


Slide 5 - Diapositive

lezen 
Je weet welke twee mindsets er zijn en kan van iedere mindset 1 voorbeeld noemen. Als je de twee mindsets gevonden hebt zet je er een streep onder. Zie je een voorbeeld van een mindset dan plaats je daar een uitroepteken bij.

extra vraag: Welke tip geeft de tekst jou om je mindset te veranderen?

timer
30:00

Slide 6 - Diapositive

Fixie
Growie
Dat kan ik niet
Dat is te moeilijk voor mij
Ik doe mijn best, dan lukt het vast
Ik doe het niet.
Ik wil het niet
Ik ben slim dus ik moet alles kunnen
Door mijn fouten leer ik het beter
Ik vraag om hulp
Ik probeer het opnieuw

Slide 7 - Question de remorquage

opdracht
Maak een woordkast. Je zet minimaal 5 woorden in de woordkast bij elke mindset. Ga vervolgens in een groepje van 4 een woordkastposter maken. Op de woordkastposter staan de twee mindsets met een pictogram/ tekening en er staan per mindset 7 woorden op. 
timer
5:00

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

einde deel 1

Slide 10 - Diapositive

doel van de les
* je leert wat leren betekent.
* je leert wat leeruitdagingen zijn. 

Slide 11 - Diapositive

Wat is leren?

Slide 12 - Question ouverte

Leren
* onbewust leren gebeurt spontaan. Vaak doordat je iets doet of iemand imiteert. 
* bewust leren gebeurt als het leren een activiteit is. 

Slide 13 - Diapositive


1
Je weet niet dat je iets niet kunt. Je bent je er niet van bewust.

2
Dan merk je dat je iets niet kan.
3
Door te oefenen, leer je wat je wilt en je denkt na over alle stappen die je zet.
4
Zonder erover na te denken, kan je het automatisch.



Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Vidéo

Lezen
Ik kan in mijn eigen woorden vertellen wat de leerkuil is. Je zet een streep in de tekst als je zinnen tegenkomt die je vertellen wat de leerkuil is.

Je kan vertellen bij welke stap je onderin de leerkuil zit. Omcirkel het nummer.

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Opdracht
Je eigen leeruitdaging. 
Bedenk wat jij de komende weken als leeruitdaging/ leerdoel kan stellen. 
Gebruik het doelenmachientje. 
timer
25:00

Slide 18 - Diapositive

aanmoedigen (helpen)

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

Nou zo niet in elk geval!

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Lien

Hoe dan wel?
Schrijf minimaal 3 dingen op je wisbordje over hoe jij klasgenoten kunt aanmoedigen (helpen) 

Slide 23 - Diapositive

aanmoedigen
( helpen)

Slide 24 - Carte mentale

Aan het einde van de les kan je....

* uitleggen wat leren is en hoe de leerkuil werkt
* een leeruitdaging voor jezelf bedenken. 

Slide 25 - Diapositive

Uitleggen wat leren is en hoe de leerkuil werkt
😒🙁😐🙂😃

Slide 26 - Sondage

Een leeruitdaging voor jezelf bedenken
😒🙁😐🙂😃

Slide 27 - Sondage