Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
Éléments de cette leçon
Herhaling
H4
Slide 1 - Diapositive
Oorzaken van de oorlog
Volgens Hitler wilde het Duitse volk revanche voor de Eerste Wereldoorlog
Hitler breidde Duitsland voornamelijk uit in gebieden waar veel Duitssprekenden woonden.
Daarnaast wilde Hitler lebensraum voor het Duitse volk en wilde Oost-Europa toevoegen aan zijn rijk.
Engeland en Frankrijk zijn terughoudend in hun reactie: zij zitten niet te wachten op een nieuwe oorlog.
Slide 2 - Diapositive
Capitulatie Europa
In 1939 valt Duitsland Polen aan. Voorjaar van 1940 beginnen de Duitsers met het oprollen van Europa. Dit noem je de Blitzkrieg.
1940 Slag om Engeland. Onder leiding van Winston Churchill wisten de Engelsen de Duitsers te weren.
Toch bleven de Duitsers maandenlang Engeland maandenlang bombarderen.
1940
1940
1940
1940
1939
1941
1940
Slide 3 - Diapositive
Operatie Barbarossa 1941
1941 Duitse aanval op de Sovjet-Unie.
Hitler heeft de 'Lebensraum' en de grondstoffennodig voor zijn volk, zoals olie en graan.
Duitsers rukten op naar Leningrad (Sint-Petersburg) en Moskou, maar werden daar tot staande gehouden.
Het gevolg was dat SU zich aansloot bij degeallieerden.
Slide 4 - Diapositive
Einde van de oorlog (1)
De verkeerde afslag genomen.
Door deijzige kou en slechte bevoorrading wordt het Duitse leger verpletterend verslagen. Hitler moet opgeven: Stalingradblijkt niet te veroveren.
Het wordt een keerpuntin de oorlog: de Sovjet-Unie begint met hetterugdringen van het Duitse leger.
Slide 5 - Diapositive
Het einde van de oorlog (2)
Met de invasie in Normandië kwam er eindelijk een front in het Westen, iets waar Stalin lang om had verzocht.
De D in D-Day staat voor Decision (beslissing)
1945 Zelfmoord Hitler, Duitsland capituleert.
Slide 6 - Diapositive
Deel van Duitsland
1940, na bombardement Rotterdam: Reichskommissariat Niederlande
De Oostenrijker Arthur Seyss-Inquart wordt Reichskommisar.
De Duitsers gedragen zich vriendelijk en er is weinig weerstand van de Nederlandse bevolking.
Nederlanders zijn ook Germanen en vallen wel voor het gedachtegoed van de nazi's.
Slide 7 - Diapositive
Politieke veranderingen
Om niet in de handen van de Duitsers te vallen, wijkt een groot deel van de Nederlandse regering uit naar Engeland.
Ambtenarenworden opgedragen om te blijven werken onder debezetter.
Dedemocratiewordtafgeschaft en de rechtsstaat komt buiten werking te staan.
NSB van Mussert collaboreert met de Duitsers.
Slide 8 - Diapositive
Februaristaking
De eerste grote verzetsactie in 1941tegen de Duitse bezetter in Nederland.
Aanleiding waren de razzia's in Amsterdam, als reactie op de moord op een NSB-er.
De staking was het enige massale en openlijke protesttegen de Jodenvervolging in heel bezet Europa.
"Handen af van onze Joden".
Slide 9 - Diapositive
Nederlanders
Wanneer je samenwerkt met de bezetternoem je dat collaboratie.
Verspreiden van illegale kranten, onderduikers verbergen en persoonsbewijzen vervalsen.
Maar de meeste mensen pasten zich aan en probeerden niet op te vallen.
Slide 10 - Diapositive
Hongerwinter
In 1944 was een deel van Nederland al bevrijd. Maar het noorden en westen van Nederland was nog bezet.
De spoorwegstaking zorgde er ook voor dat dit gedeelte niet kon worden bevoorraad.
20.000 mensen overleefden de hongerwinter niet.
Slide 11 - Diapositive
De Bevrijding
De bevrijding wordt tegenwoordig gevierd op 5 mei, maar Nederland werd niet overal op 5 mei bevrijd. Zuid-Nederland was al in 1944 bevrijd, terwijl West-Nederland nog bezet was.
Na de bevrijding werden landverraders hard aangepakt.
We spreken dan ook wel van bijltjesdag.
Slide 12 - Diapositive
Oorzaken oorlog
Japan was een moderne, dichtbevolkte industriestaat.
Beschikte zelf over weinig grondstoffen.
Steenkool, olie en rubber moesten uit het buitenland worden gehaald.
Japanse ras was superieur.
1937
Japan valt o.a. Beijing en Shanghai binnen.
1910
Japan valt Korea binnen.
1931
Steenkoolrijke Mantsjoerije wordt binnengevallen.
Slide 13 - Diapositive
Slide 14 - Diapositive
Japanse aanval op Pearl Harbor
Amerika kondigt een olie- en staalembargo af tegen Japan.
Uit woede valt Japan deAmerikaanse marinebasis op Hawaï (Pearl Harbor), volkomen bij verrassing, aan.
De Verenigde Staten verklaren Japan de oorlog(en de andere asmogendheden).
Japan geeft zich pas over als er twee atoombommen zijn gevallen.
Slide 15 - Diapositive
Bezet Indonesie
Nederland verliest de Slag in de Javazee.
De Japanners bezetten Nederlands-Indië.
"Azië voor de Aziaten!"
Nederlanders worden in Jappenkampen gezet, maar ook veel Indonesiërs worden onderdrukt door de Japanners.
Birma spoorlijn.
Slide 16 - Diapositive
Hieronder staan vijf gebeurtenissen waar het Koninkrijk der Nederlanden mee te maken kreeg tijdens de Tweede Wereldoorlog:
▻Geef per gebeurtenis aan welk jaartal van de tijdbalk daarbij hoort.
Let op!Elk jaartal mag maar één keer gebruikt worden. Er blijft één jaartal over.
1940
1941
1942
1943
1944
1945
De Februaristaking breekt uit in Amsterdam.
1
Het staatshoofd gaat in ballingschap in Londen.
4
Duitsland geeft zich over, maar Japan vecht door.
2
Tijdens operatie Market Garden proberen geallieerde soldaten een
brug over de Rijn te veroveren.
5
Het Japanse leger valt Indonesië binnen.
3
Slide 17 - Question de remorquage
Gebruik de bron
Het lied gaat over het beleid van de Nederlandse regering.
▻Welke beslissing van de regering past bij het lied?
▻En hoe dacht de regering de vrede te behouden?
A
beslissing tot capitulatie
vrede door bondgenootschappen
B
beslissing tot capitulatie
vrede door neutraliteit
C
beslissing tot mobilisatie
vrede door bondgenootschappen
D
beslissing tot mobilisatie
vrede door neutraliteit
Slide 18 - Quiz
Gebruik de bron
De pijlen geven op elke kaart een militaire aanval weer.
▻Op welke kaart is operatie Barbarossa te herkennen?
A
kaart 1
B
kaart 2
C
kaart 3
D
kaart 4
Slide 19 - Quiz
Gebruik de bron
Afbeelding 1 en 2 gaan over dezelfde gebeurtenis.
▻Welke gebeurtenis is dat?
A
de aanval op Pearl Harbor
B
de Blitzkrieg in Polen
C
de invasie in Normandië
D
de slag bij Stalingrad
Slide 20 - Quiz
Gebruik de bron
Wat is de reden dat de generaal in een shock verkeert?
▻Hij verkeert in een shock omdat hij
A
bij de graven van de gesneuvelde soldaten van D-Day is.
B
de slachtoffers ziet van een bombardement op een Duitse stad.
C
de verwoestingen ziet van de atoombom op Hiroshima.
D
in een bevrijd concentratiekamp in Duitsland is.
Slide 21 - Quiz
▻Geef per boek aan welke omschrijving daarbij hoort. Let op! Er blijven twee omschrijvingen over.
Eenzaam in de oorlog
Eddy weet: hij is nergens meer veilig. Gescheiden van zijn ouders woont hij bij vreemde mensen. Steeds weer naar een ander adres. Achttien in totaal. Omdat hij zo vaak hoest, vormt hij een gevaar voor anderen en voor zichzelf. Lukt het om uit handen van de Duitsers te blijven?
Dromen van vrijheid
Als Marja wakker wordt, weet ze meteen dat er iets mis is. Samen met haar oudere broer Peter sluipt ze naar de woonkamer. Door de gordijnen ziet ze Japanse soldaten met een zwaar kanon door hun straat lopen.
Opgejaagd
Maira woont met haar hele gezin in een woonwagen. Het leven wordt steeds moeilijker. Op een ochtend bonst de politie hard op de deur en wordt het gezin afgevoerd naar Westerbork. Na drie dagen in het doorvoerkamp wordt het gezin op transport gezet. Vanachter een barak ziet Maira hoe haar gezin de trein instapt en dat de deuren van de wagons worden dichtgeschoven en vergrendeld.
Bommen op ons huis
Fien is wakker geworden van de Duitse vliegtuigen. De oorlog is nu begonnen! Eerst vindt zij het vooral spannend. Vier dagen later denkt Fien daar heel anders over. Bommen vallen op haar stad en haar huis en ze raakt alles kwijt.
bezetting van Indonesië
bombardement op Rotterdam
deportaties
gedwongen tewerkstelling
onderduiken
slag om Arnhem
Slide 22 - Question de remorquage
Tijdens de Tweede Wereldoorlog werd Sinterklaas bij een intocht in 1941 begroet door de jongerenbeweging van de NSB. Sinterklaas was ook aanwezig bij een concert voor kinderen van Nederlanders die vrijwillig voor de nazi's vochten. Dit alles werd uitgezonden in het bioscoop-journaal.
Hiernaast staan zes begrippen die gaan over Nederland tijdens de Tweede Wereldoorlog.
▻Welke twee begrippen horen bij de tekst hierboven over de intocht van Sinterklaas?