H2A Formuleren §5

H2A
Formuleren §5
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

H2A
Formuleren §5

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is het leukste dat je
gedaan hebt in de vakantie?

Slide 2 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Terugblikken
Het gebruiken van voorbeelden
We gebruiken voorbeelden om een tekst duidelijker en aantrekkelijker te maken.
Signaalwoorden: neem nou, zoals, bijvoorbeeld, je kunt denken aan, 

Slide 3 - Diapositive

Waarom gebruiken we voorbeelden?
- duidelijker en aantrekkelijker maken
- vaak aangegeven met signaalwoorden

Opdracht 3 formuleren §4:
Laat leerling daarna zijn verhaaltje voorlezen. Leerlingen moeten heel goed luisteren en daarna zeggen welke voorbeelden ze hebben gehoord.

Formuleren §5
Bij elkaar zetten wat bij elkaar hoort

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Denk je dat mensen die eigenlijk ongemotiveerd zijn, zo’n voornemen per 1 januari wel vol kunnen houden?
A
Er staat een te lange bijvoeglijke bepaling tussen het lidwoord en het zelfstandig naamwoord.
B
Het onderwerp en gezegde staan te ver uit elkaar.
C
De persoonsvorm en de andere ww staat te ver uit elkaar.
D
Een splitsbaar werkwoord is gesplitst.

Slide 5 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Veel mensen beginnen op 1 januari met het uitvoeren van hun goede voornemens, hoewel ze er beter op een heel ander en zelfgekozen moment, bijvoorbeeld in het voorjaar, mee kunnen starten
A
Er staat een te lange bijvoeglijke bepaling tussen het lidwoord en het zelfstandig naamwoord.
B
Het onderwerp en het gezegde staan te ver uit elkaar.
C
De persoonsvorm en de andere ww staan te ver uit elkaar.
D
Een splitsbaar werkwoord is gesplitst.

Slide 6 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

In Zuid-Limburg kun je de mooiste wandelingen maken, omdat JE er behalve het laatste stuk Pieterpad ook nog heel veel andere prachtige wandelroutes HEBT.

Slide 7 - Question ouverte

De woorden in capslock moet je dichter bij elkaar brengen.
DE in het hele land beroemde en populaire LIMBURGSE VLAAI is echt een aanrader.

Slide 8 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Als JE aan een verrassende bestemming toe BENT, moet je dus naar Zuid-Limburg gaan.

Slide 9 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

De ontzettend veelzijdige, heuvelachtige en bosrijke streek leent zich uitstekend voor een vakantie in eigen land.

Slide 10 - Question ouverte

De streek --> lange bijvoeglijke bepaling!

Ook frietjes met stoofvlees is een gerecht dat men in Limburg goed klaar kan maken.

Slide 11 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

OPDRACHT
Schrijf een tekst van ongeveer 150 woorden over je vakantie. 

 Zorg voor een aantrekkelijke schrijfstijl: 
- Varieer in woordgebruik en zinsopbouw
- Gebruik voorbeelden 
- Plaats woorden die bij elkaar horen, bij elkaar.

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Diapositive

Schrijf ondertussen op het bord de zinnen:

In Nederland moet je om een tatoeage te laten zetten 16 jaar of ouder zijn.

Veel ouders vinden dat de leeftijdsgrens verhoogd moet worden, omdat pubers de gevolgen van het laten zetten van een tatoeage niet kunnen overzien.

 Veel ouders vinden dat de leeftijdsgrens verhoogd moet worden, want pubers kunnen niet overzien wat de gevolgen zijn van het laten zetten van een tatoeage.

Eventuele vragen:
- Waarom gebruiken we voorbeelden?
- Kun je een tip noemen om ervoor te zorgen dat onderdelen die bij elkaar horen, bij elkaar staan in een zin?

- Om het onderwerp en de pv bij elkaar te zetten kunnen we 'omdat' en 'hoewel' vervangen voor twee andere woorden. weet je welke dit zijn?