1.4 Migratie in de VS

Migratie in           de V.S
Wat zie je op deze foto?
Wat heeft deze foto met migratie te maken?
1 / 38
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 38 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Migratie in           de V.S
Wat zie je op deze foto?
Wat heeft deze foto met migratie te maken?

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Openingsfoto
Wat zie je?
Waar komt het voor?
Waarom komt dit hier voor?
Is dit gewenst?
Komt/kwam dit vaker voor? 

Slide 2 - Diapositive

Beschrijving van de openingsfoto:

Dankzij de unieke ligging aan Lake Michigan heeft Chicago fantastische stadsstranden. Het mag dan ‘The Windy City’ worden genoemd, de zomerse temperaturen zijn bijzonder aangenaam.

Slide 3 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen H1, par. 4
Wat weet ik aan het einde van paragraaf 4:
  • Je kent alle begrippen van deze paragraaf (beide kanten)
  • Je weet wat de herkomstgebieden zijn van de vier grote bevolkingsgroepen in de VS.
  • Je weet wat de oorzaken zijn van de enorme toename van de bevolkingsdiversiteit in de VS.
  • Je weet wat push- en pullfactoren zijn en je weet wat de push - en pullfactoren zijn van de binnenlandse migratie in de VS.
  • Je weet waarom het demografisch zwaartepunt naar het zuidwesten van de VS verschuift.
  • Je weet wat een diversity explosion is.
  • Je weet wat de gatewaystaten zijn.
  • Je weet waarom de Aziaten een modelminderheid genoemd worden.
  • Je weet wat een sunbeltstaat is.


Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Buitenlandse migratie
Tot 1965 vormden de Europeanen veruit de grootste groep immigranten.
Na 1965 kwamen nieuwe groepen immigranten naar de VS, waaronder ook veel vluchtelingen. (Hispanics, aziaten)

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar wonen de buitenlandse migranten?
  • Hispanics: vooral in het zuidwesten + steden noordoosten
  • Aziaten: vooral westen (California)
  • Afro-Amerikanen: noordoosten en zuidoosten

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Multiculturele samenleving
Diversity explosion

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Push- en pullfactoren
Pushfactoren / afstotingsfactoren: mensen willen vertrekken uit een gebied. 

Pullfactoren / aantrekkingsfactoren: mensen willen naar een gebied toe.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke push- en pullfactoren spelen mee?

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Arbeidsmigranten
Mensen vanuit Mexico
Vaak slecht opgeleid
Wonen in het zuiden

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kennismigrant
Aziaten
Vaak goed opgeleid 
Wonen in de grote steden
Modelminderheid

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Migratie zonder push- en pullfactoren?
Welke groep zal dit zijn?

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gatewaysteden
Waar de meeste migranten wonen.
Er wordt veel Spaans gesproken in gatewaysteden, waarom?


Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar zie jij de gatewaystaten/gatewaysteden?

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen H1, par. 4
Wat weet ik aan het einde van paragraaf 4:
  • Je kent alle begrippen van deze paragraaf (beide kanten)
  • Je weet wat de herkomstgebieden zijn van de vier grote bevolkingsgroepen in de VS.
  • Je weet wat de oorzaken zijn van de enorme toename van de bevolkingsdiversiteit in de VS.
  • Je weet wat push- en pullfactoren zijn en je weet wat de push - en pullfactoren zijn van de binnenlandse migratie in de VS.
  • Je weet waarom het demografisch zwaartepunt naar het zuidwesten van de VS verschuift.
  • Je weet wat een diversity explosion is.
  • Je weet wat de gatewaystaten zijn.
  • Je weet waarom de Aziaten een modelminderheid genoemd worden.
  • Je weet wat een sunbeltstaat is.


Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke push- en pullfactoren spelen mee?

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Arbeidsmigranten
Mensen vanuit Mexico
Vaak slecht opgeleid
Wonen in het zuiden

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kennismigrant
Aziaten
Vaak goed opgeleid 
Wonen in de grote steden
Modelminderheid

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Migratie zonder push- en pullfactoren?
Welke groep zal dit zijn?

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gatewaysteden
Waar de meeste migranten wonen.
Er wordt veel Spaans gesproken in gatewaysteden, waarom?


Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar zie jij de gatewaystaten/gatewaysteden?

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Snowbelt en sunbelt

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Snowbelt
Auto- en staalindustrie
Door concurrentie uit Europa/Azië veel klappen
Nu veel kennisintensieve industrie

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Sunbelt
Lichte industrie en dienstensector
Gebruiken weinig tot geen grondstoffen 
(Footloose) Gebruiken geen grondstoffen dus zijn niet gebonden aan een plaats

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Binnenlandse migratie
  • Negatief migratiesaldo: noordoosten (=snowbelt)
  • Positief migratiesaldo: zuiden en westen (=sunbelt)

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Demografisch zwaartepunt

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bevolkingsgroei
  • Sociale bevolkingsgroei
  • Natuurlijke bevolkingsgroei

Bevolkingscijfers
Absoluut en relatief

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Goedkope arbeidskrachten in de sunbelt
.
.
Maquiladoras (Mexico)
Goedkope assemblage

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Maken
Lezen
H1, par. 4 Leerboek en Basisboek
Maken
Opgave 6 t/m 9
Leren
Wanneer moet het huiswerk af zijn?

Slide 31 - Diapositive

Artikel:
link

Documentaire:
link

Quizlet:
link

Slide 32 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Atlaskaarten

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerk bespreking
Kernopgave(n) huiswerk
Verdiepende vragen

Aantekeningen + samenvatting/mindmap

Opgave 1 t/m 8



Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Mini SO

R


2p
Wat is een mogelijke pullfactor van een sunsetstaat? Kijk naar de gepensioneerden en kijk ook naar de immigranten.

T1


3p
De bevolking in New York groeit het meest door natuurlijk of door de sociale bevolkingsgroei? Probeer dit ook te verklaren?

T2


3p
Zoek een kaart in de atlas waarin verklaard wordt waarom de staat Texas een echte gatewaystaat is.
Wat is de verklaring (volgens deze kaart) precies?

I


2p
De staat Californië is overgegaan van een vestigingsstaat naar een vertrekstaat. Probeer hiervoor een verklaring te geven.

Slide 35 - Diapositive

Houdt PTD aan

Exit Ticket
Hoe goed heb je de les begrepen?
😒🙁😐🙂😃

Slide 36 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Toets H1 (par. 1 t/m 4)
  • Topografie van de VS (vraag 1, w2, paragraaf 1)
  • Leerboek, basisboek, werkboek, aantekeningen
  • Tijdens de toets ga je gebruik maken van de atlas!


Wanneer is de toets?

Slide 37 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 38 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions