LWP werkveldverdieping BBL

• Verpleging en verzorging
• MBO
• Studiejaar 2

Werkveldverdieping

LWP 14490

Werkveldverdieping inhoud LWP

• Verdiepen in de branche: VT, AGZ, GGZ of GHZ
• Verdiepen in verpleegkundige zorg
• Onderzoek naar een probleem binnen het werkveld: 
• analyseren, onderzoeksvraag, PICO, EBP, gegevens verzamelen, conclusie, aanbevelingen
• ONDERZOEKSVERSLAG

Werkprocessen en examens:

Examen:

• Werk in uitvoering
• Methodisch werken
• Organiseren en samenwerken
• Professionele ontwikkeling en kwaliteit

CanMeds rollen

• Gezondheidsbevorderaar
• Zorgverlener
• Communicator
• Organisator
• Samenwerkingspartner
• Reflectieve EBP professional
• Professional en kwaliteitsbevorderaar

Onderzoeksverslag eindproduct

• Probleemstelling, PICO
• Doel
• Onderzoeksvraag, deelvragen
• Literatuur verzamelen en uitwerken
• Probleemanalyse
• Conclusie
• Aanbevelingen

Evidence-based practice (EBP) 

-handelen op basis van beste bewijsmateriaal

-in overleg met de patiënt en observaties verpleegkundige

-doel: kwaliteitsverbetering, wetenschappelijk verantwoorde beslissing

Voorbeeld EBP: Leidt paracetamol preoperatief tot minder pijn post-ok?

Criterialijst eindverslag

Wat is onderzoek?

Onderzoek:

• Je vindt antwoorden op de door jou gestelde vraag
• De belangrijkste vraag is de hoofdvraag
• Als ondersteuning heb je deelvragen

Voorbeeld:

Onderzoek: Bladderen na een rectumoperatie

Onderzoeksvraag: Hoe vaak moet je bladderen na een rectumoperatie?

Deelvragen:

• Wat is bladderen, wat zegt het protocol?
• Waarom bladderen na een rectumoperatie?

Onderzoeksvraag helpt bij het onderzoek.

Onderzoeksvraag = probleemstelling

Helpt preoperatieve vochtintake misselijkheid tegengaan?

Helpt bedrust na een lumbaalpunctie hoofdpijn voorkomen?

Helpt periodiek reinigen van de bloeddrukmanchet infecties voorkomen?

Probleemstelling

In welke situatie het probleem zich voordoet.

Probleem / vraagstelling / onderzoeksvraag

Volgt uit probleemstelling

Probleemanalyse

Kies een onderwerp en doe de 4W en H methode:

• Wat gebeurt er?
• Wie veroorzaakt het probleem?
• Waar vindt het probleem plaats?
• Wanneer doet het probleem zich voor
• Hoe vaak vindt het probleem plaats?

Aanleiding van het onderzoek

• Eigen ervaring / Recente gebeurtenis
• Opdracht van afdeling

Waar kun je aan denken bij onderwerpkeuze:

• De ene begeleider doet het anders dan de andere.
• Op school gaat het anders dan in de praktijk.
• We doen dit al jaaaaren zo, maar klopt dit nog?
• Er wordt iets nieuws ingevoerd, is dat wel beter?

Aanleiding 

Mensen die een meniscusoperatie ondergaan, krijgen verschillende instructies aangeboden. Een deel krijgt alleen bewegingsadviezen en een deel krijgt een fysiotherapie programma. Dit leidt tot diversiteit in het beleid op de afdeling. Maar ook lijken er verschillen te zijn in het postoperatieve herstel en kan heeft een deel na verloop van tijd nog moeite met het buigen van de knie en het andere deel niet.  

Doelstelling 

Bekendheid met de postoperatieve interventies; bewegingsadviezen en fysiotherapie na een meniscusoperatie en hun effect om een eenduidig beleid te creëren.

Voorbeeld probleem-/ vraagstelling

Welke van de postoperatieve interventies, bewegingsadviezen of fysiotherapie, is het meest effectief na een meniscusoperatie en leiden tot een sneller herstel?

Deelvragen:

-minder complex en specifieker dan de hoofdvraag

-2 of meer, soms 5 tot 10

-zijn nodig om de hoofdvraag te beantwoorden

-hoofdvraag is stukjes gehakt

Hoofdvraag: Welke postoperatieve interventies dragen bij aan de beweeglijkheid van de knie na een meniscusoperatie.

Deelvragen: 

Welke interventies bevorderen de beweeglijkheid.

Na hoeveel weken kan de knie weer buigen.

Welke overeenkomsten zijn er in de groep mensen die geopereerd worden aan de knie (leeftijd, man/vrouw).

Hoofdvraag: Welke wondmateriaal geeft een sneller herstel bij een gele wond.

Deelvragen: 

Welke wondmaterialen zijn er en wat zijn de overeenkomsten en verschillen.

Wat is een gele wond.

Hoe verloopt de wondgenezing

Bronnen: 

Wetenschappelijke tijdschriftartikelen, boeken, papers, scripties, archiefmateriaal

• Is het relevant, kun je het gebruiken?
• Is de auteur deskundig?
• Is het recent? max 5 tot 10 jaar
• Betrouwbaarheid?

 

Bronvermelding volgens APA:

-je kunt verwijzen naar je bronnen

-op alfabetische volgorde: literatuurlijst

-volgens bepaalde omschrijving: APA

APA generator:

https://www.scribbr.nl/bronnengenerator/apa/

 

Literatuur verwerken:

• wat is het probleem !
• wat zijn de kernbegrippen
• welke theorieën en modellen
• wat zijn de resultaten en conclusies !
• wat zeggen andere artikelen
• wat kan ik gebruiken voor mijn eigen onderzoek !

 

Week 1:

Uitleg LWP

Opdracht 5

Wat is de visie / missie van jouw instelling?

Wat zie je hiervan terug op de werkvloer?

 

Week 2:

Opdracht 8 en 9

Week 3:

PICO maken en raamwerk werkstuk

 

Week 4:

EBP

Voorbeeld uit Nursing

Week 5 en 6:

Werken aan verslag

 

Theoretisch kader:

Deelvragen

• Lees een artikel
• Geef antwoord op je deelvragen vanuit de literatuur
• Vermeld de bron in de tekst
• Dus geen eigen mening of van horen zeggen

 

Conclusie

• Je geeft antwoord op jouw onderzoeksvraag met onderbouwing vanuit de literatuur.
• Volgen logisch uit de deelvragen.

Aanbevelingen

Volgen logisch uit de conclusie. Ook met onderbouwing vanuit de literatuur.

 

Samenvatting

• Max half A4.
• Aan het begin van het verslag.

Literatuurlijst

APA generator

 

Week 7 Peer assessment.

• 2 verslagen van andere groepjes beoordelen.
• Criteriumlijst invullen.
• Verslag eventueel aanpassen.
• Voorbereiden presentaties.

 

Week 8 Presentaties en afronding.

• Geef een korte presentatie van jouw werkstuk.
• Inleveren werkstuk bij docent, digitaal
• Bolletje 3 invullen.

 

Week 8 Presentaties 

• Waar gaat het over?
• Waarom heb je dit onderwerp gekozen?
• Wat wil de precies weten?
• Wat is het antwoord op je onderzoeksvraag?
• Wat neem je mee naar de praktijk?
• Wat heb je er van geleerd?