Holocaust

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 4-6

De Holocaust

Holocaust/Shoah

Brandoffer 

27 januari Dag van de Holocaust 

KA

Racisme en discriminatie die leidden tot genocide, in het bijzonder op de joden 

Volkenmoord = Genocide

Volkenmoord

Ook ruim 100.000 Nederlandse Joden stierven tijdens de 
Holocaust 

Antisemitisme 

Antisemitisme

• In de middeleeuwen werden joden door de kerk gezien als moordenaars van Christus. 
• Ze moesten in getto’s leven en konden geen burgers worden en veel ambachten niet uitoefenen. 
• Omdat de kerk het vragen van rente afkeurde, waren bankiers vaak joden. 

Dat leidde tot het stereotype van joden als uitbuiters en geldwolven.

Er waren veel vooroordelen over joden, door deze angstbeelden 

werden joden soms slachtoffers van pogroms.

• Onder invloed van de verlichting kregen joden dezelfde rechten als andere burgers.
  
• In de 19e eeuw waren veel joden kunstenaar, wetenschapper, vrij beroep of bankier: dat leidde tot jaloezie en vormde het beeld van jood als kapitalist en uitbuiter.
•  Na WO I hadden veel communisten een joodse achtergrond hierdoor ontstond het vijandbeeld van jood als gevaarlijke revolutionair. 
• Alle negatieve stereotypen en vooroordelen kwamen samen in het antisemitisme van de nazi's. Er zou een wereldwijd joods complot zijn om ‘het Germaanse ras’ te vernietigen.
  

Neurenberger Rassenwetten

1935

Deze wetten moeten de rechten voor Joden sterk beperken, met als doel dat ze 'vrijwillig' uit Duitsland zouden vertrekken. Zo mogen Joden geen Duitser meer zijn, of trouwen met een Duitse burger. Deze wetten zijn ook bedoeld om het Arische ras, 'zuiver te houden'

Kristallnacht

9 november 1938

• In Parijs vermoordt een jonge Jood, Herschel Grynszpan, een Nazi. 
• Na een radiotoespraak van Joseph Goebbels, trekken Duitsers massaal de straat op om eigendommen van Joden te vernielen.
• De politie en SS kregen de opdracht om niet in te grijpen.

De naam Kristallnacht verwijst naar het vele glaswerk dat tijdens deze aanvallen werd vernield. Van joodse zijde werd later bezwaar gemaakt, zij vonden de naam te eufemistisch gegeven de ernst van de gebeurtenissen. Sindsdien worden er in Duitsland ook andere namen gebruikt zoals Reichspogromnacht en Novemberpogrome 1938.

Fase 1

• Discriminatie = uitsluiting van een bepaalde groep
• 1940-1941
• Joden worden niet toegelaten tot openbare ruimtes, scholen en werk 

Fase 1

• Discriminatie = uitsluiting van een bepaalde groep
• 1940-1941
• Joden worden niet toegelaten tot openbare ruimtes, scholen en werk 

www.annefrank.org

Fase 2

• Isolatie = Joden apart houden van de rest van de bevolking 
• Dragen van de Jodenster; afgesloten Joodse wijken

Fase 2

• Isolatie = Joden apart houden van de rest van de bevolking 
• Dragen van de Jodenster; afgesloten Joodse wijken

Fase 3

• Deportatie = wegvoeren van Joden naar werk- en vernietigingskampen
•  Vanaf 1942
• Verzameld via razzia's 
• Via kamp Westerbork naar Polen vervoerd

Kogels kostten de Duitsers te veel geld en het duurde op deze manier te lang 

Fase 4

• Eliminatie =  uitschakelen, vermoorden

Vernietiginskampen

Auschwitz 

2 delen

1. Werkkamp

2. Vernietigingskamp

Fase 4

• Eliminatie =  uitschakelen, vermoorden
• Hoge sterfte door zwaar werk en slechte leefomstandigheden
• Massamoord door gaskamers

Zyklon B

Korrels die verdampen (blauwzuur) 

als ze in contact komen met lucht.

Fase 4

• Eliminatie =  uitschakelen, vermoorden
• Hoge sterfte door zwaar werk en slechte leefomstandigheden

Fase 5 

• Herdenking = slachtoffers herinneren, bewust blijven van vrijheid
•  Verschillende manieren van herdenking

Fase 5 

• Herdenking = slachtoffers herinneren, bewust blijven van vrijheid
•  Verschillende manieren van herdenking

Fase 5 

• Herdenking = slachtoffers herinneren, bewust blijven van vrijheid
•  Verschillende manieren van herdenking