4.5 - B - Een wereld vol oorlog

4.5 - B - Een wereld
vol oorlog 
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 14 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

4.5 - B - Een wereld
vol oorlog 

Slide 1 - Diapositive

Planning
  • Leerdoelen
  • De Peloponnesische Oorlogen
  • Athene verliest
  • Verovering van Griekenland
  • Alexander de Grote
  • Veroveringstactiek
  • Hellenisme
  • Invulsamenvatting 4.5
  • Afsluiting

Slide 2 - Diapositive

Leerdoelen
  • Je kunt uitleggen waarom de Peloponnesische Oorlog leidt tot verzwakking van zowel Athene als Sparta.

  • Je kunt bewijzen waarom Alexander III de bijnaam 'de Grote' gekregen heeft. 

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Vidéo


Peloponnesische oorlogen

  • Zolang Sparta en Athene een gezamenlijke vijand hadden waren er geen onderlinge problemen.  
  • Maar daarna wilden beide stadstaten de baas zijn over Griekenland, maar ze waren erg verschillend. 
  • Sparta en Athene zochten verschillende bondgenoten die op den duur allemaal met elkaar in oorlog raakten: de peloponnesische oorlogen. 

Slide 5 - Diapositive

Athene verliest...
  • Het bondgenootschap van Athene heette de Delische bond. 

  • In de strijd met Sparta verliest Athene haar vloot, en moest zich uiteindelijk overgeven aan Sparta. Dat betekende een einde van de democratie. 

  • Spartaanse overheersing duurde een jaar, de vele oorlogen verzwakte zowel Athene als Sparta. 

Slide 6 - Diapositive

Verovering van Griekenland 
  • Koning Philippus van Macedonië verovert Griekenland.

  • Griekenland is verzwakt door interne oorlogen. 

  • Koning Philippus sterft en zijn zoon volgt hem op: Alexander de Grote. 

Slide 7 - Diapositive

Alexander de Grote
  • Alexander de Grote veroverde het Perzische rijk: koning van Perzië.

  • Daarna verovering Egypte: kroning tot farao. 

  • Verovering van het Midden-Oosten: koning van Klein-Azië. 

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Persoonlijkheid Alexander de Grote
  • Alexander had een groot doorzettingsvermogen en militair inzicht. 

  • Was geïnteresseerd in wetenschap, kreeg onderwijs van Aristoteles.

  • Onvoorspelbaar; wreed én vrijgevig. Onderdanen waren constant in angst.

  • Na verovering Egypte gedroeg  Alexander zich steeds meer als een god. 

Slide 10 - Diapositive

Veroveringstactiek
  • Veranderde niets aan het bestuur van een veroverd gebied. 

  • Veroverd gebied kwam onder toezicht van vertrouwelingen. 

  • Soldaten moesten trouwen met meisjes uit veroverde gebieden. 

  • Alexander overlijdt op 33-jarige leeftijd aan hersenaandoening. 

Slide 11 - Diapositive

Hellenisme
  • In veroverde gebieden wordt de Griekse cultuur overgenomen. Griekse taal en cultuur: goden, (bouw)kunst. 

  • Steden in Azië en Egypte kregen een Grieks uiterlijk.

  • Hellenisme: Griekse cultuur in het buitenland. (Grieken noemden zich Helenen)

Slide 12 - Diapositive

Invulsamenvatting
  • Ga aan de slag met de invulsamenvatting van paragraaf 4.5.

  • Ben je daarmee klaar? Ga dan de leerdoelen van deze paragraaf arceren in je boek. Doe dit ook met de andere leerdoelen van dit hoofdstuk, zodat je alle leerdoelen in de tekst hebt gearceerd. 

  • Je vindt de leerdoelen aan het begin van elke paragraaf. 

Slide 13 - Diapositive

Leerdoelen
  • Je kunt uitleggen waarom de Peloponnesische Oorlog leidt tot verzwakking van zowel Athene als Sparta.

  • Je kunt bewijzen waarom Alexander III de bijnaam 'de Grote' gekregen heeft. 

Slide 14 - Diapositive